七年级数学第二学期教学工作计划
玛丽莲梦兔
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2021年01月30日 00:16
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七年级数学第二学期教学工作计划
教师姓名：
任教学科：
数学
任教年级：
七年级
2018
年
3
月
5
日
一、基本情况分析
1
、学生基本情况分析
本学期我将继 续担任两个班的数学教学，两班学生进行了一
个学期的学习，虽然期末
考试
成绩比较优 秀，但是发现两班学生
尖子生少，中等生较多，差生较多，上课很多学生不认真，学习
态度、学 习习惯不是很好，学生整体基础参差不齐，没有养成良
好的学习习惯，对多数学生来说，简单的基础知识 还不能有效掌
握，成绩稍差。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要有
待加强，还要提升 整体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知
识面，抽出一定的时间强化几何训练，培养学生良好的学习 习
惯。全面提升学生的数学素质。
2
、教材分析
第六章 “二元一次方程组”，是与实际生活密切相关的内
容，与上学期学习的一元一次方程具有许多共同的特征 ，相互之
间有着密不可分的联系，从实际情境出发，基于学生现有的认知
准备，引入并展开有关 知识，使学生了解方程、方程组都是反映
现实世界数量关系的有效的数学模型。
第七章
“相交线与平行线”，严格上讲是初中几何部分真正
的“入门级”知 识，是几何证明的入门与关键部分，应引起足够
的重视。在教学中应该注意几何证明书写的规范性、几何 证明的
严密与严谨性、逻辑思维能力的训练与培养等方面，让学生有一
个好的开始有一个良性的 开端。
第八章“整式的乘法”，是在七年级上册“整式的加减”的
基础上进行的深化 ，将整式的加减法过渡到整式的乘法，并通过
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乘法公式进行系统化与公式化，为后续的因式 分解方面的知识作
好铺垫，既是对上册知识的补充，同时也是知识的升华与深化，
在实际中应用 很广，应着重掌握。
第九章“三角形”，主要考查三角形的有关概念及有关性
质、三 角形的三边关系和三角形内角和定理。是对图形的进一步
认识。
第十章“一元一次不 等式和一元一次不等式组”一章的内容
是在学生掌握了有理数的大小比较、等式及其性质、一元一次方< br>程和不等式组等知识的基础上进行的。不等式的概念和性质、一
元一次不等式及不等式组是最基本 的内容，对它的学习可为后续
不等式知识的学习打下基础。
第十一章“因式分解”是 本学期的重点与难点，虽然只介绍
了“提公因法”与“公式法”两种方法进行因式分解，但对初一
学生来说，有一定的难度。
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3
、存在问题
学困生多，优生少，同时自己的教学经验不足。
二、工作目标
1.
提高班级的及格率和优秀率。
2.
提高书写。
3.
增加数学学习的趣味性，努力提高学生数学的学习兴趣。
4.
提高学生的逻辑思维能力及计算能力。