极客数学学好数学的九大习惯

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2021年01月30日 02:07
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2021年1月30日发(作者:女人花歌曲)
学好数学的九大习惯




























——成都启明教育极客数学帮数学组

一个良好的学习习惯,
也就 以为着一个好的学习方法的养成。
所
以孩子学好数学,
都会各自有一些良好的学习习惯 。
那到底那些习惯
的养成对学好数学有着较大的帮助呢?成都启明教育极客数学帮的
老 师们,
根据多年来对数学的从教经验和不同性格的孩子成功学好数
学情况上,
总结了一 些适合数学学习的良好习惯。
通过培养孩子们这
些学习习惯,来增强他们的数学学习能力。具体 如下:

一、

学会坚持——每天进步一点点


一件事情坚持三周,就会成为一种习惯;坚持三个月,就会成
为一种本能。坚持,是培养习惯的 唯一道路,没有捷径。好习惯不仅
有助于学习成绩的提高,
更会成就人的一生,
而人生 之路的起点就在
于学会坚持。一件小事,坚持
2
天,就会成为一种习惯。可惜的是,< br>“坚持”二字看似简单,做起来却很难,一个人天生的惰性、散漫性
和自我放纵往往会成为“坚持 坏习惯”的最大帮凶。我也很想学好,
但是惰性和散漫性是如此的强大,
我怎样才能战胜它们呢 ?答案就在
这样一篇伟大的著作里——《论持久战》。惰性和散漫性,早已深耕
在我们的内心深 处,甚至是我们与生俱来的。面对如此强大的对手,
“速战论”是不切实际的。真正的方法是——每天进 步一点点。

二、学会善问


知识,在过去叫“学问”。学 问学问,既要学又要问。问问题的
目的不是简单的追求题目的解法,

解法可以通过标准答案,

更加简
单方便的获得。问问题的主要目的,是与老师进行交流,

进行方法
上的交流,

进行思维上的交流,达到与老师思维的共鸣,从而达到
对知识点最透彻的理解和掌握。

问题包括哪些
:

1
、不懂的知识点。

2
、不懂的解题方法和思路。

3
、自创的解题方法和思路没有遗漏或破绽?

4
、五花八门的扩展性问题。

三、学会定计划

凡事预则立,不预 则废。后进生和优等生最大的差别,往往就在
这里。后进生们通常随意性比较强,凡事没有计划,学习上 面需要有
专门的人监督,推着走;而优等生们,则往往有较强的计划性,知道
什么时候该在做什 么,
以及计划完成的进度和质量怎么样,
从而合理
的调整计

划的实施方案。

如何制定计划?

制定计划分为三步:

确定目标:确定整体的长远目标,树立学习愿景。

分解目标:将目标分解为几个可实施的步骤,逐个实现。

进度监控:通过定期测评,监控目标完成进度,调整学习规划。

四、学会预习


纠正一个错误的观念:
预习不是为了延长学 生的学习时间,
而是
为了减少它。道理很简单,一个简单的公式:知识量
=
学 习效率×时
间当“知识量”一定的时候,学习效率越大,学习时间越小。预习,
就是花很少的时 间,
大大提升学生的学习效率,
从而降低总的学习时
间,帮助学生合理安排时间,丰富 自己的课余生活,做更多自己感兴
趣的事情。

预习为什么能提高学习效率?

1
、预知课程的重点难点,并将课堂的注意力合理分配,把握重点难
点,

提升学习效率。

2
、对于后进生来说,预习可以缩短学生与学生之间的差距 ,使他在
课堂上显得更有信心、更有勇气,从而提高课堂的学

习效率。

3
、预习是一个很好的独立思考过程,通过预习可以摸索出一条适合
自己的学习路径。

如何预习?:

1
、单科预习时间在
5
分钟左右。

2
、预习以发现问题为主,解决问题为辅。

3
、熟练运用课本上的预习提示。

4
、把不懂的重点、难点详细标注。

5
、完成前面
2~
3
点后,如果没有超过
5
分钟,再把简单的问题点加
以思考。

五、学会记笔记

“好记性不如烂笔头”,
这句话已经成为了陈词 滥调,
但是这也
只说对了一半。爱做笔记的同学往往是两个极端:一是优等生,二是

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