最新2018高考语文一轮复习作文训练题全真模拟题100题(含审题立意例文)
余年寄山水
913次浏览
2021年01月30日 03:15
最佳经验
本文由作者推荐
脑筋急转弯题-语无伦次的意思
2018
高考语文一轮复习作文训练题全真模拟题
100
题（含审题
立意例文）
1.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
< br>近日，有位小学生超有感情地朗读视频走红网络。在网上被转过万，评论过万，点赞
就有
4
万，就这一事件在微博上引发热议。微博用户颜宴评价：
“
孩子的纯真和善良应该得
到保护，尽管其他同学发出嘲笑声，但这小男孩一定是有一颗温暖的心，相信他长大会成
为一个 温暖的人
”
；微博用户手表达人小伟
xi
评论道：
“
朗诵节 目会向你发出邀请函的。
”
微博用户寒云
L
：
“
那不能说嘲 笑吧，觉得好笑，笑一下是人的本能。
”
对于上述评论，你有什么思考？请综合材料确立立意。
2.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
生命是一种选择。
譬如树，是什么树，不在于树自己如何标榜，而在于树自己作出何 种选择。选择低矮
弯曲，你就只能是灌木；选择高大伟岸，你就是乔木；选择四季常青，你就是松柏。人 又
何尝不是这样呢？选择直面人生，你就展示了你的坚强；选择奉献社会，你就成就了你的
伟大 ，选择追求探索，你就会走向你的成功„„
也有人说，人生是依靠和等待。有了好的背景，就 有了好的起点；有了好的机遇，就
有了好的人生„„
对此，你有何看待和评价？
要求：请结合材料内容及含意作文，选好角度，确定立意 ，明确文体，自拟标题，不
要套作，不得抄袭。
3.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
提到德国，会想到啤酒和汽车；提到瑞士，会想到手表和军刀；提到巴西，会想到桑< br>巴和足球„„那提到我们祖国呢？个人营销需要名片，中国“走出去”也同样需要。我们
不仅有文 化、美食、武术„„更有响当当的“国家名片”。在高铁和核电相继成为国家名
片后，“寻找第三张国家 名片”网络互动活动开始进入高潮，一大波有实力、有影响力的
中国品牌、中国技术、中国标准、中国创 造脱颍而出。上述四个方面你觉得哪个更适合作
为我国的第三张名片？请谈谈你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露< br>个人信息，写一篇不少于
800
字作文（诗歌除外）。
4.
阅读下列文字，根据材料作文。（
60
分）
有位作家 说，人要三本大书一本是“有字之书”，一本是“无字之书”一本是“心灵
之书”。
对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。
【注意】题目自拟。不得少于
800
字。不得抄袭、套作。
5.
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于
800
字的文章。（
60
分）
某书店开启
24
小时的经营模式 。两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却
走进书店。他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大 学生，有外来务工人员，也有流浪者和
拾荒者。书店从来不驱赶任何人，工作人员说：“有些人经常看着 看着就睡了，但他们只
要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息 ，我们
也觉得自己的工作是有意义的。”
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目 ；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜
明。
6.
作文（
50
分）
从下面两个题目中任选一题，按要求 作答。不少于
700
字。将题目抄在答题卡上。
①纽带是能够起联系作用的 人或事物。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今
时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的 传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要
纽带。
请以“说纽带”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
②
2049
年，我们的共 和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现
中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择 怎样的画面？
请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。
要求：想象合理，有叙述，有描写。可以写宏达的画面，也可以写小的场景，以小见
大。
7.
微写作（
10
分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
180
字左右。
①《根 河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类
似的故事。请你从中选 取一个例子，叙述情节，并作简要点评。要求：符合原著内容，条
理清楚。
②请从《 红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人，用一种花来比喻
她，并简要陈述这样比喻的 理由。要求：依据原著，自圆其说。
③如果请你从《边城》里的翠翠、
《 红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、
《老人与海》里的桑提亚哥之中，选择一个人物，依据某 个特定情境，为他（她）设计一
尊雕像，你将怎样设计呢？要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征， 并依据原著说明
设计的意图。
8.
根据以下材料，选取角度，自拟题目， 写一篇不少于
800
字的文章；文体不限，诗歌除
外。
< br>生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了
世间的真情； 车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
9.
阅读下列材料，根据要求写作。（
60
分）
今年是我 国恢复高考
40
年。
40
年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，
取得了举世瞩目的成就。
40
年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人 情
感，饱含着无数家庭的泪珠与汗水与笑语欢声。想当年，
1977
的高考标志着一个 时代的拐
角；看今天，你正在与全国千万考生一起，奋战在
2017
的高考考场上„„
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于
800
字。
10.
阅读下面的材料，根据要求写作。（
60
分）
①天行健，君子以自强不息。（《周易》）
②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）
③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）
④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）
⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅）
⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上 面六句，你有怎样的感触与思考？请
以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选 角度，明确文体，自
拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于
800
字。
11.
阅读下面的材料，根据要求写作。（
60
分）
据近 期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大
熊猫、广场舞、中华美食 、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高
铁、移动支付。
请从 中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中
国。要求选好关键词，使之 形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套
作，不得抄袭；不少于
800
字。
12.
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于
80 0
字的文章。
在
2015
年度“十大流行语”中，“颜值”“创客 ”“主要看气质”榜上有名。如果能
“颜值爆表”“有创新理念、能自主创业”并且“气质上佳”三者兼 而有之，那当然是人
间极品，但芸芸众生往往不可兼得。
如果三者之中必须要舍弃其 中两个的话，你会怎样取舍
?
请综合材料内容及含意作文，
体现你的思考、权衡与选择 。要求：选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套
作，不得抄袭。
13.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
冯唐翻译的泰戈尔的《飞鸟集》引起网络热议，如他将原来郑振铎翻译的“大地借助
于绿草，显 出她自己的殷勤好客”，翻译为“有了绿草，大地变得挺骚”；“世界上的一
队小小的漂泊者呀，请留下 你们的足印在我的文字里”，翻译成“现世里孤孤单单的小混
蛋啊，混到我的文字里留下你们的痕迹吧! ”有人认为这是冯唐对传统翻译的创新尝试，有
人说这是文学翻译界的一次恐怖袭击，也有人讥讽冯唐借 低俗迎合世人、炒作自己。
对于以上事情，你怎么看
?
请 综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选
择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
14.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
有一次，李平同学在课桌上贴了张纸条，上面写的是“做自己想做的”。他的同桌建
议他改一个 字，将“想”改为“该”字。这一字之别，引起许多同学参与到激烈的争论之
中。
到 底哪个字更好，你有着怎样的思考与联想？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看
法。要求综合材料的 内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套
作，不得抄袭。
15.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
《哈佛凌晨
4
点半》最初在网上疯转，后来又出版成一本书，畅销一时。该文描述的< br>是，凌晨
4
点多的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席，莘莘学子已经坐满图书馆，
静静看书、思考、做笔记„„然而，耶鲁大学本科毕业、今年
8
月底入读哈佛大学商学 院
MBA
的李柘远，通过亲身经历和调查证明，“哈佛凌晨
4
点半图书馆的景 象”只是一个想
象，根本不存在。
《哈佛凌晨
4
点半》显然已经不 是鸡汤了，如果说是，也只是抹了点鸡油的假鸡汤。
可是，这样的鸡汤为何迷倒了几乎所有的国人，尤其 是中国的学子？
请根据材料，联系现实，选好角度，确定立意，阐释你的看法。
要求：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
16.
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
最近，网上一则消息引发热议：一老太太误将邻居自家院子里种的洋水仙当做韭菜偷
割，并做成 饺子给孙子吃，导致孙子食物中毒。老太太伙同子女来闹，理由是不该种植有
毒植物，故意害人。老太太 报警后，警察出于人道主义让种植洋水仙的邻居赔偿部分医药
费。邻居感觉很是冤枉。对此有网友说，老 太太利用后果自负；也有网友说警察处理不
当；还有网友说，种植洋水仙的邻居不该赔偿医药费。
对于以上观点，你更认可哪一种？请将你的看法写成一篇不少于
800
字的文章。 要求
结合材料内容及含意，体现你的思考；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要
套 作，不要抄袭。
17.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的作文。
某著名大学硕士新生郝同学，在微信朋友圈中对几位国内知名的史学教授出言不逊，
用“垃圾” 等词形容这些学者的学识和人品。他的导师孙教授看到之后，提醒郝同学为人
治学要谦虚，谈人论事切忌 污言秽语。但不久后郝同学又发布了类似言论，孙教授极度震
怒，立即发表公开信宣布与之断绝师生关系 。接着郝同学对孙教授的公开信进行反驳，他
认为微信和微博是不同的，微博是公开的，任何人都可以看 ，微信却只有加着的好友可以
看，他对学界前辈的评论都发布在自己的微信圈，属于内部空间、私人空间 ，在私人空间
里说话自然随便一点，这些是可以理解的，何况自己也有言论自由。
这一事件由孙教授对郝同学的提醒教育发展到与之断绝关系，你对此怎么看？
请写一篇不少于
800
字的议论文表明你的态度，阐述你的看法。
18.
阅读下面的材料，根据要求作文。
为了激励高三学生冲刺复习，各地 学校都会出现励志标语，近年来更是出现了许多
“神标语”。如山西某中学一高三教室的标语——“人丑 还不多读书，哪儿来的自信？还
玩，说你呢！”，“不学？将来别人壁咚的墙是你砌的”，“我一定不会 就这样轻易地
go
die
（去死）”。四川内江某中学的励志标语——“吾日三省吾 身：高否？富否？帅否？
否，滚去学习！”。还有一些中学出现的“明天，绅士一样地活！”“考过高富 帅，战胜
官二代！”„„
凡此种种，引发热议。有人认为这种鼓励学生刻苦读书的做 法，有很好的励志效果；
有人觉得“有意思”，“有个性”“轻松”，贴近学生生活；也有人认为这样的 “神标
语”和学校所担负的教育使命背道而驰。
对于以上事情，你怎么看？请结合材 料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看
法。要求选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于
800
字的议论文。不要脱离材料
内容及含意范围，不要套作，不得抄袭。
19.
阅读下面文字，根据要求作文。
人们只要满怀深情地热爱诸多事物，深情热爱这日子，当下即是天堂。
﹣﹣利奥•巴斯卡利亚《开往天堂的
9
路巴士》
幸福就像一只蝴蝶，当你追逐它时，它是难以到手的。但是，当你安静地坐下时，它
却可能降落到你身上 。
﹣﹣纳撒尼尔•霍索恩
对此，你的观点是什么？请写一篇论述类文章加以阐明。
【注意】①题目自拟。②不得少于
600
字。③不得抄袭、套作。
20.
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于
800
字的文章，文体不限 ，诗歌除
外。
绝大多数的人用感觉来思考，而我却用思考来感觉。（葡萄牙诗人费尔南多•佩索阿）
21.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”，
对出勤率高 、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课学生没一个
逃课，课堂气氛活跃，师生 关系变好。此事传出，该校老师和学生表示认可，觉得这个做
法有新意。媒体报道后，引发争议，有家长 明确反对老师这种做法，认为用“钱”引导学
生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。
对以上这件事，你怎么看？请就其中焦老师、学生或家长的表现，表明自己的态度，阐述
自己的看法 。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
22.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
最近，某自媒体通过其微信公众号发布消息称，自上午
8
时起，将一万本书，投放于< br>北京、上海和广州的地铁车厢内，而“捡”到这些书的乘客，可以将之带走进行阅读，并
持续传递 。
活动发起者称，其宗旨是推动城市里阅读，推动人与人之间的精神交流，这一活动赢
得了不少赞许，有人喜欢这种新颖的方式，觉得“读书也可以很好玩”；但也有人认为随
意丢书，影响 出行，也不见得能捡回阅读习惯；也有人说，“丢书大作战”不过是山寨英
国演员艾玛·沃森在伦敦的“ 地铁藏书”创意的营销手段。也有人认为„„
对此，你有怎样的看法？请综合材料内容及含意作文。
要求选好角度，自主立意，自
定文体（除诗歌外），自拟标题；不要套作，不得抄袭。
23.
阅读下面的文字，按要求写一篇不少于
800
字的文章。
< br>2016
年
11
月的最后一天，深圳作家罗尔为不幸得了白血病的女儿罗一笑写 的《罗一
笑，你给我站住》的文章刷爆朋友圈。罗尔称，女儿身患白血病，他和一家公司商定，自
己写的文章每转发一次，公司就会为罗一笑捐赠
1
元钱。随之各种质疑声开始发酵。有网友爆料罗尔家并不贫穷有“三套房两台车”，另有网友称罗一笑参加了医保，治病报销比
例超过70%„„11
月
30
日中午，罗尔接受北京青年报记者采访，表示如果有人觉得 被骗，
提出来会退钱。
于是方方面面对此事展开了讨论：有人认为罗尔的爱女之心可 以理解；有人认为捐赠
者的爱心受到了欺骗，义愤填膺；也有网友认为大众是愚蠢的，每一个传播者应该 理性判
断。
你如何看待“罗一笑”事件？请写一篇文章表达你的看法，体现你的思考 。要求不得脱离
材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。< br>
24.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
（
60
分）
《哈佛凌晨
4
点半》最初在网上疯转 ，后又出版成书，畅销一时。该文描述的是，凌
晨
4
点多的哈佛大学图书馆里，灯火通 明，座无虚席，莘莘学子已经坐满图书馆，静静看
书、思考、做笔记„„
然而，耶鲁 大学本科毕业、今年
8
月底入读哈佛大学商学院
MBA
的李柘远，通过亲身< br>经历和调查证明，“哈佛凌晨
4
点半图书馆的景象”只是一个想象，根本不存在。
《哈佛凌晨
4
点半》显然已经不是鸡汤了，如果说是，也只是抹了点鸡油的假鸡汤 。
可是，这样的鸡汤为何迷倒了几乎所有的国人，尤其是中国的学子？
请根据材料，联系现实，阐释你的看法和理由。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
25.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
某高中进行国家学生体质测试，在引体向上测试中，能做十个达到优秀的寥寥无几，
能做七个达 到及格的不到三分之一，竞有一半学生连一个也做不了。这和二十年前测试的
情况相比，学生的上肢及背 部力量明显下降。而更让人震惊的是，很多学生连努力去完成
一个引体向上的欲望都没有，表现出对体质 测试和体育成绩极不在意的态度。
有专家建议，应将体育成绩纳入高考，以提高学生的身体素 质。可也有人反对，因为
这样可能把一些学生拒于高校之外。
要求选好角度，确定立 意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作
文，不要套作，不得抄袭。
26.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
逛庙会、看表演、品小吃„„2017
鸡年春节，邯郸人民印象最深的，应该是红红火火
的庙会了。庙会现场张灯结彩、游人如织。除了有能唤起人们儿时记忆的糖瓜儿、吹糖
人、皮影戏、舞 龙舞狮等，还有全国各地的小吃和邯郸本地的大型祭祀活动，让人们在祥
和欢乐的节日氛围中，感受到浓 浓的民俗文化气息。并且，邯郸的庙会不止一家：赵王欢
乐谷、香草湖、启乐小镇、滏东美食林广场、广 府古城、七步沟„„掀起了一波又一波的
“庙会热”。
对邯郸“庙会热”你怎么看？ 请写一篇文章体现你的思考，表明你的态度，阐述你的
看法。
要求选好角度，确定立 意，明确文体，自拟标题；请综合材料内容及含意作文，不要
套作，不得抄袭。
27.
阅读下面的文字，按要求写一篇不少于
800
字的文章。
< br>里约奥运会上一大波“奥运表情包”刷屏。“我已经用了洪荒之力啦！”在女子
100
米 仰泳半决赛后，以第三名成绩进入决赛的中国游泳选手傅园慧成为新晋“网红”。
20
岁
的傅园慧表情丰富夸张而有喜感，语言幽默而耿直，被网友戏称为“洪荒少女”。网友忍
不住惊叹：“ 这个女孩太可爱了！”“真实而不做作，我已经完全被‘圈粉’了”。甚至
国外很多主流媒体包括
BBC
、卫报和纽约时报都报道了这个新晋网红。美国媒体称，这个
人她甚至连金牌都没有 ，但这都不重要。因为没有人比傅园慧更有趣、更享受比赛、更招
人喜欢。
对于以上 材料，你有什么样的观点、态度？请综合材料内容及含意作文，体现你的思
考。要求选好角度，确定立意 ，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，完成写作任
务。
28.
阅读下面的文字，根据要求作文。
学会放大幸福，就减少了痛苦；懂 得承受痛苦，就学会了坚强；学会变得坚强，就丰
富了人生。
你是否对以上说法有所感悟，请以“学会
_______
”为题写一篇文章。
【要求】①观点明确，以议论为主。②不少于
800
字。
29.
认真观察这幅下面这幅漫画，按要求作文。
要求：在认真 观察漫画的基础上，选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确
定标题；不要脱离材料内容及 含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得少于
800
字。
30.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
有人在一网络社区的知识问答版做版主，每天收到来自四面八方的网友提出的问题，
其中一网友 诉苦说：“朋友间总是喜欢背后议论别人，说谁美谁丑，谁好谁坏，谁的能力
大谁的能力小，谁哪件事做 得好谁哪件事做得不好„„听到了，心里老觉得不舒服。面对
这种情况，应该怎么办呢？”
如果你是这位版主，请你告诉这个诉苦的网友，如何面对这个问题。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
31.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
聂老汉年逾古稀，生活困难。因外出打工的儿子小聂，连续半年不支付赡养费，聂老汉到
法院申 请强制执行。经法官与小聂沟通无效后，法院遂将小聂录入“失信被执行人”名
单，后小聂因无法正常出 行，工作受阻，只好到法院承认错误并借钱支付了有关赡养费。
此事经媒体报道后，在社会上激起了更大 范围、更多角度的激烈讨论。
对于此事你怎么看？请根据材料内容及含意，选好角度，明确立 意，确定文体，自拟
标题，不要套作，不得抄袭。
32.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
2015
年
10
月
30
日，李云迪在韩国首尔艺术中心的演 出中表演失误。担任客座钢琴师
的他，在演奏《肖邦第一钢琴协奏曲》第一乐章时，突然忘记要弹什么。 韩国媒体称，最
后李云迪只好停下来重弹，不过台下许多观众仍给予掌声鼓励，但李云迪被指演奏后急着
走回后台，后来也没出来谢幕，有不少观众不满他的态度，演奏结束后还有人要求退票。
随后， 李云迪在微博上道歉，坦言是因为舟车劳顿导致。舆论继续发酵，有网友指责这是
李云迪在娱乐圈过分“ 浸染”，荒废钢琴事业之故，证据是他担任肖邦钢琴大赛评委期间
还请假参加黄晓明的大婚，随后又随黄 晓明参加湖南卫视的两档真人秀节目。但也有网友
认为，音乐会上演奏者出现失误的事时有发生，不必过 度解读。
如何看待“李云迪的失误”？李云迪道歉对你有什么启发？要求：选好角度，确定立
意，明确问题，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄
袭。
33.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
没有人能否认直播在
2016
年的大热，无论国内国外。一部手机，一个麦克风，人人 都
能当主播。
全民直播热，为了什么？有人当直播是生活的一剂调味；有人把直播当 作盈利的手
段；有人视直播为一次玩票，玩过就过了，回来还是日常；有人因为直播，迎来了一次人生的彻底反转，金钱和名声如浪潮般涌来，不由分说地被裹挟着向前奔流„„
对于全民直播，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含
意的范围作文 ，不要套作，不得抄袭。
34.
阅读下列材料，根据要求写一篇不少于
800
字的作文
三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以
1000
元标价出 售，他们的每个人的
第一个顾客都说了相同的话：“你的画怕是值不了那么多吧？”
其中一个人听到之后，仔细掂量自己的画，最终以
2000
元售出。而他经过后来的刻 苦
努力，成为了著名的画家。他就是丁托列托。
另一个听后只是轻 轻地将画撕毁，从此改行学习雕塑，成为一代雕塑宗师。他就是唐
代著名雕塑家杨惠之。
第三个呢，自己觉得或许自己的画真的不值那个价，便降低了要求，以
500
元出售。
至今，他也只是个三流画家，以卖画为生，过着流浪的生活。他一直就生活在我们的身
边。
要求：自选角度，确定立意，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。
35 .
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于
800
字的文章，文体不限，诗 歌除
外。
2017
年
5
月
14
日是母亲 节，很多网友在网上表达对母亲的感恩与思念，感人的留
言、精美的动画、制作精良的相册填满了微信、
、微博„„有一个网友发了一个图片，
内容是：网上孝子特别多，可惜你妈不上网 。对网友的行为和吐槽，你怎么看？
36.
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写 一篇不少于
800
字的文章，文体不限，诗歌除
外。（
70
分）
绝大多数的人用感觉来思考，而我却用思考来感觉。（葡萄牙诗人费尔南多·佩索
阿）
37.
阅读下面的材料
,
根据要求写一篇不少于
800
字的 文章。
去年的“双十一”,淘宝网又成功地掀起了一场全民购物狂欢活动
,
然而狂欢之后
,
很多
消费者发现买来一大堆商品
,
但真正能用到的却 少之又少。与此同时
,
越来越多的人崇尚极
简主义生活方式
,
推崇物 质极简
,
提倡不买不需要的物品
;
对确有必要的物品
,
买最 好的
,
充分
使用它。
有人认为
,
购物有时也是舒 缓我们生活压力的方式之一
,
如果保持物质极简的生活状态
,
反而会失去很多 生活趣味。
也有人认为
,
物质极简不是“苦行僧”式的自虐
,而是一种更为人性化、经济环保而轻
松愉悦的生活方式。
这两种看法
,
你更支持哪一种
?
请综合材料内容及含意作文
,
体现你的思考、权衡 与选择。要
求选好角度
,
确定立意
,
明确文体
,
自 拟标题
;
不要脱离材料内容及含意的范围作文
,
不得套作
,
不得抄袭。
38.
阅读下面的材料
,
根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
去年春节的时候
,
一部央视纪录片《我在故宫 修文物》意外走红网络
,
点击量接近
200
万。没有大牌也没有小鲜肉
,
就是这样一部波澜不惊的片子
,
却可以通杀“70
后”到“00
后
“。片子火了之后
,
近
2
万年轻人向故宫投来简历。不少年轻的网 友对文物修复心驰神
往:“王师傅
(
片中钟表修复组王津师傅
)
还收 徒弟吗
,
上过大学的那种?”“我只想安静地在
故宫扫扫地就行
,
求 收留!”众多年轻人有了这样的向往并作出这样的选择。
针对这一现象
,
你 有何评论
?
要求选好角度
,
确定立意
,
明确文体
,
自拟标题
;
不要脱离材料内
容及含意的范围作文
,
不要套作
,
不得抄袭。
39.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
在
2016
年中国网球公开赛第二轮中国“女网一姐”张帅与美国 网球选手里克斯的决
胜盘比赛中，两人一次多回合对峙还没有形成死球时，观众的一声大喊扰乱了张帅的 击球
节奏，正手回球下网。这时张帅回头怒视身后的观众：“你能闭嘴吗？”之后，来到珠海
超 级网球精英赛，面对比赛中来回走动的观众，张帅大声喊道：“请你坐下，要不您就出
去。”
对于张帅对观众的态度，有人认为，职业球员的终极目标是拿出最好的状态去赢得比
赛，赢得观众，那些干扰球员、不遵守网球观赛礼仪的观众应当受到谴责；也有人认为，
观众是 球员的衣食父母，掏钱买票来比赛应当受到尊重。还有人认为„„
针对张帅的做法，你有怎样的想法？请结合自己的体会和思考，阐述你的看法和理
由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个
人信息。
40.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800< br>字的文章。
(60
分
)
“我家宝贝正在参加××活动，麻烦给×号× ××小朋友投一票”“这是同事家的娃，拜
托投一票，谢谢”“考验友情的时候到了，请给×号投票，不 胜感激”„„朋友圈中家长替孩
子拉选票的大戏分分钟都在上演，被拉票者总会感到不胜其烦。然而碍于 情分，大家往往连什
么活动都没搞清楚就投上了一票。
面对此类现象，有人说这是家 长爱孩子的表现，有人说这是“绑架”友情，也有人说这样
做有失公平，还有人说这是利用媒体谋私利„ „对此，你有什么看法？
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容 及含意的范围作文；
不要套作，不得抄袭。
41.
阅读下面的材料，根据要 求写一篇不少于
800
字的文章。
(60
分
)
日本人发明 了两种筷子：一种叫作
rassen
，收起来是一根圆柱，打开后是一双；另一种叫
k amiai
，内置磁铁，收纳和使用起来都很方便。对于这两个新事物，韩国网民表示非常佩服日
本人的创意，甚至说他们重新定义了筷子。而中国人却笑了，说日本人和韩国人根本不懂中国
筷子的真 正含义——天圆地方、天地人三才之象、合二为一等等，而仅仅把它当作一种工具。
叫作“rassen”的筷子
叫作“kamiai”的筷子
< br>结合材料的内容及深刻意义，选好角度，确定立意，自拟标题，明确文体，写一篇
800
字
以上的文章。除诗歌外文体不限，不得抄袭。
42.
阅读下面的文字，根据要求作文。
人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。
这句话引发了你哪些思考？请自 选角度写一篇不于
800
字的文章。要求：题目自拟，
立意自定，文体自选。②不得抄 袭，不得套作；③用规范汉字书写。
43.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
目前，智能手机行业竞争日趋激烈，国内手机企业纷纷创新以求突破。甲企业致力于
硬件的研发 ，制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像素的摄影头；乙企业着眼于软件
的开发，设计更便捷的界面 、更人性化的系统；丙企业专注于商业模式的更新，策划更新
颖的营销方式、更有效的竞争策略。企业为 求发展而积极创新的这些做法，引起了人们更
广泛、更深入的讨论和思考。
要求：结 合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套
作，不得抄袭。
44.
阅读下面材料，按要求写一篇不少于
800
字的文章。（
60分）
9
月
9
日山西长治市屯留一中
24名高二教师中午放假后，到一家饭店以庆祝教师节来
临之名自费
AA
制聚餐，县纪 委以教师午餐时间饮酒影响不好、给全县教育系统以及广大教
师抹了黑、与加强作风建设格格不入为由， 责令两名年级负责人在全校教师大会上公开检
讨，对其他
22
名班主任进行集体约谈， 并对该事在全县范围通报批评。
对于材料中的现象你怎么看？请根据材料， 从自己对这一问题的认识出发，阐述你的
看法和理由。
要求：选好 角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露
个人信息。
45.
阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于
800
字的文章。
非洲草原上的尖毛草，是那里长得最高的草，可它的生长过程却极为特别。在最初的< br>半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后雨水一旦到来，却像施了魔法
一样，三 五天后，便有一两米的高度。原来，在前
6
个月里，尖毛草不是不长，而是一直
在长根 部，雨季前，它虽然露头一寸，但却扎根地下超过
28
米。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜
明；④不要脱离材料 内容及含意范围。
46.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
四川一农民自造飞机。第一次试飞没有成功，再次试飞时因影响交通安全被交警拦下，试飞无限期推迟。近日他又在家造二代飞机，造的飞机酷似
F
﹣
22
战斗机，重要部件
全部是自己手工制作。民航主管部门指出，个人擅自制造飞行器上天不合法。
对于这种事，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考和看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
47.
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
一片罂粟开花了，娇艳美丽的花朵在风中摇曳。
罂粟对过路的人说：“如果你能采食我的果实，一定会给你带来快乐。” 路人对罂粟
说：“如果我陶醉于你片刻的快乐，就会给我带来长久的痛苦!”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容
和含意的范 围作文，不要套作，不得抄袭。
48.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
700
字的文章。
苏轼说：“守其初心，始终不变。”
康德说：“ 既然已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下
去。”
要求： 选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含
义的范围作文；不要套 作，不得抄袭。
49.
阅读下面的文字，根据要求作文。
小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩
说：“大桐没 什么了不起的，下次打败他!”
爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章 ，介绍一个叫隆•克拉克的老师，得过美国
最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。”
妈妈急切地问道：“他有什么秘诀？”
爸 爸说：“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴；
自已有什么好的表现， 不要炫耀，输给别人也不要生气。”
妈妈有点生气：“最重要的是鼓励孩子 超过别人，从小培养孩子的竞争意识。你看，
我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头。”
爸爸说：“不过，看见别人的长处能去赞美也重要啊!”
小轩一声不吭，默默地看着他俩。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：① 自选角度，自拟标题，自选文体。②不少于
800
字。③不得套作，不得抄袭。
50.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
南京某小学三年级学生昊昊异常调皮：把同学打得头破血流；上课的时候，还把同学
的书撕掉； 课堂上随意的吵闹、跳绳、跳舞„„告到家长那里，其父掐住昊昊的脖子，把
他掐得快断了气，大家只得 作罢。三年了，
40
多名孩子家长实在忍无可忍，于是联名要求
校方劝退昊昊，被校长 坚决拒绝并让教师、家长全天候陪同昊昊完成在校学习。
对这一“熊孩子”事件，你怎么看？ 请结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，
明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。
51.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
春节期间，《中国诗词大会》成功获得了高收视率，成为热点。
有人认为，该节目点燃了民众对中国古典诗词的喜爱之情，引起了社会对传统文化教
育的重视； 也有人认为，该节目增加了对传统文化的敬畏感，树立了民族文化的自信；但
也有人担忧，传统诗词在被 普及的同时越来越被符号化，诗词承载的宝贵情感越来越被疏
离；而对熟稔应试套路的学生而言，诗词大 会堪称另一场标准化考试，而单纯背诵会让思
维僵化，影响创造力发展。
< br>对以上评论，你怎么看？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套
作，不得抄袭。
52.
阅读下面的材料，根据要求作文。
马云，无疑是当今最风 光的人物之一。他的阿里巴巴迅猛发展，并且还不断地进行着
扩张并购，正在建立他的电商经济王国，他 要把中国的品牌推向世界，把中国的产品卖向
世界。他的成功受到了很多人的顶礼膜拜。英国首相卡梅隆 称“阿里巴巴是
21
世纪最耀眼
的公司之一，它从新世界而来，从新经济而来”。
第十二届全国人大代表大会代表黄建平，近期批评马云破坏实体经济，认为马云对实
体经 济不好搞有“功劳”。靠低成本、低价甚至假货快速崛起，且至今以低价为核心卖点
的电商经济，严重破 坏了想做品牌架构的实体企业的商业生态，成了价值体系的毁灭者。
影响了实体经济对品牌的建立和企业 创新。
上面的材料，引发了你怎样的感悟或联想？请就此写一篇文章，表明你的态度，阐述< br>你的看法。
要求：
1
．自选角度，确定立意，自拟标题，不少于800
字；
2
．不要脱离材料内容及
含意的范围作文；
3
．不得套作，不得抄袭。
53.
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于
8 00
字的议论文。
(60
分
)
一篇题为《独一无二的“中国范儿”》的文章引起了网友的热评
:
我华夏涣涣大国，
五 千年的传承，形成了自己独一无二的“中国范儿”。航海家达伽马，到达非洲大陆时树
起旗帜，标示葡萄 牙王室的卞权。然而，比他早一百多年，一位叫郑和的中国人早已到达
了非洲。郑和并没有树认标示大明 卞权的旗帜，而是树认了一座友好而和平的丰碑。拒绝
侵略，传递友好，这就是我们的“大国范儿”。< br>
有网友认为
:
这样的文章表现出了中华民 族的“大国意识”。大国意识不是简单的经
济头脑，更深层次的是民族自豪感和生活充实感
;< br>大国意识不是满足眼前蝇头小利的市侩，
是种具备长远眼光的素质
;
大国意识不 是吝于个人付出的自私，是种崇尚奉献的执着
;
大国
意识的背后是民族崛起的魂魄。< br>
你是怎样理解“大国意识”的
?
综合材料内容及含义作文，阐明你的观点。
要求选好角度，确定认意，明确文体，自拟标题
;
不要套作，不得抄袭。
54.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的作文。
2015
年
7
月，湖南
19
岁的阿乐考上了大学，父亲老高 十分高兴，承诺奖励儿子一台
电脑。但家里实在没钱，最后老高在电脑专卖店偷了一台电脑。事后老高被 拘捕，一家人
的生活更是雪上加霜，懂事的阿乐为减轻家庭负担，决定外出打暑假工。抓捕老高的民警< br>对老高的行为又心酸又感动，于是民警们集体给阿乐捐款买了一台电脑。
8
月
2 3
日，检察
官经过审查，认为犯罪嫌疑人老高涉嫌盗窃罪的事实清楚，证据充分，但念其系初犯 ，并
有悔罪表现，且盗窃的金额不大，没有羁押必要，依法对其做出不予逮捕的决定。
请综合材料内容及含义作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要
套作，不得抄袭。
55.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。 （
60
分）
2017
新年伊始，电视评论人梁某在节目中抹黑草原 英雄小姐妹龙梅、玉荣，暗嘲人民
公仆焦裕禄，质疑抗美援朝的志愿军英雄，并诋毁雷锋，说雷锋“爱显 摆，好自我表现”
“干好事，本身有他的动机”“写日记是想给大伙儿看”。这引起了广大观众的愤慨， 随
即各电视台取消了与梁某有关的节目安排。
对此，你有怎样的看法？
< br>要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套
作，不得抄袭 。
56.
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于
800
字的 文章。
(60
分）
要求：结合材料的内容和寓意，
选好角度，确定立意，明确文体，自
拟标题；不要套作，不得抄袭。
爸妈陪我睡
57.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
(60
分）
汉服是汉民族的传统服饰，其基本特点是衣领直接与衣襟相连，左右交叉 ，袖子宽
大。最近，有一所学校同寝室的几个女生火了，原因是她们严格遵循古代礼仪，不管上课
还是生活都穿汉服，成了一道与现代生活不同的异样风景。此事经媒体报道后，激起了更
大范围、更多 角度的讨论。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要 套
作，不得抄袭。
58.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少 于
800
字的文章。
(60
分
)
似乎是一夜之间，一辆辆 颜色鲜艳的“共享单车”出现在了城市各地。只需扫二维码，交上押
金，就可以骑上单车，解决公交站与 目的地之间的“最后一公里”，多么方便。城市人很快都
爱上了这价廉物美的“共享单车”。
随之而来的负面消息也不少。北京频发单车被损毁事件：有的单车零件缺失，有的被人额外加
了 锁，有的车身被贴上“刻章办证”，等等。南京仅某个街口就有近
600
辆单车因违章乱放被< br>管理部门拖走。山东一男子因十几辆单车影响自己路边摆摊，而将车杂乱叠放成“一座小
山”。< br>
有人说共享单车让我们看到了民间蕴藏的巨大创造力；有人说共享单车是面照妖镜，照出了中< br>国人“丑陋”的一面；有人说共享单车会被随意停放、破坏，反映了企业运营的不成熟、政府
监管 的不利。
对以上事件，你怎么看？请从上述观点中选择角度，结合材料内容及含意作文。要求 自拟标
题，确定立意，明确文体，完成写作任务。
59.
阅读下面的材料， 根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
(60
分
)
。
通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式，被总结为碎片化
阅读 。近年来，“碎片化阅读”现象引发了社会上的广泛关注和讨论。
某知名媒体：碎片化阅读已成为大众阅读的趋势。
史学博士廖峰：人或成为碎片化信息的奴隶。
诗人欧阳江河：我故意写长诗，对抗碎片化的生活。
学者费勇：我不排斥碎片化时代，我们该考虑怎么样才能够把自己修炼得更完美。
全 国政协委员聂震宁：《论语》和柏拉图的《理想国》，不也是一种碎片式结构吗？
善待碎片化阅读，善待 随处可见的“低头一族”们，利用阅读终端阅读也不错。
以上讨论引发了你哪些联想与思考？ 请选好角度，自拟题目，自定文体（诗歌除
外），写一篇不少于
800
字的文章。不要 脱离材料的内容及含意范围。
60.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
(60
分
)
。
材料一：2017
年
2
月，《大河报》先后报道了河南省新密一名学生，骑电动车不慎撞< br>上了一辆停在路边的宝马车，因车主不在现场，该学生写了一封道歉信，然后用纸包着寒
假打工挣 来的
311
元钱卡在宝马车门把手里。宝马车车主发现了道歉信和钱后，被深深打
动， 产生了资助该学生的念头。学生的母亲知道孩子撞坏车后，从打工地赶回，主动联系
车主赔偿，最后在大 家的劝说下孩子的母亲收下车主的
1
万元助学金。
材料二：
20 17
年
3
月
17
日下午，深圳市发生一起事故，一名中学女生骑单车 在福田区
下梅林一街违规逆行，撞上一辆白色奔驰，奔驰前保险杠附近油漆被剐蹭，女司机提出要
赔偿，女孩顿时吓得哇哇大哭，路人纷纷过来围观。听女司机说，她的车也有保险，如果
要赔偿的话估 计要赔
2
千元左右。对于女司机的做法，有网友认为是女司机故意刁难孩
子，也有网友 认为这是给孩子正确的法制教育。
请根据材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
61.< br>阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。（
60
分）
每年高考结束后总有许多同学纠结于志愿的填报。有的同学会按照父母的行业背景选
择专业；有的同学依据近年热门行业选择专业；有的同学根据自己的兴趣选择专业。
根据自己的实际，你会做出哪种选择？
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标 题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个
人信息。
62.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
有一款饮料的电视广告，套用朱自清的《背影》中父亲翻过铁轨为儿子买橘子的情
景，拍摄了祖 父横过铁轨为孙儿买饮料的镜头。对此，有人点赞，也有人吐槽。
63.
命题作文
以“变”为题目写一篇议论文。
要求：观点明确，文体特征鲜明，不少于
800
字。
64.
阅读下面的文字，根据要求作文。
精神生活是每一个生活在现代社会 中的人所不可或缺的。著名作家毕淑敏曾写过一篇
题为《精神的三间小屋》的散文。她说，若有可能，要 为自己的精神修建三间小屋，第一
间盛放对人的爱和恨，第二间盛放事业，第三间用于安放自己。你需要 怎样的精神生活，
又将怎样构建自己的精神空间呢？请以“我的精神小屋”为题写一篇不少于
8 00
字的记叙
文或散文，题目自拟。
65.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
人的一生，是由无数个瞬间构成的；历史的长河，也是由无数个瞬间汇成的。瞬间虽然短
暂，但 有的却能永恒，令人刻骨铭心。因为那瞬间里闪烁着美丽、精彩和幸福，那瞬间里
包孕着丑恶、无奈和痛 苦„„
请以“
__________
的瞬间”为题，写一篇文章。要求：< br>1
．先补全题目，然后作文；
2
．自
定立意，文体要求必须是记叙文。
3
．不能泄漏个人真实信息。
66.
阅读下面的漫画材料，根据要 求写一篇不少于
800
字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意 ，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套
作，不得抄袭。
67.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
前些日子，一张纽约街头的父子背影照在网上被疯狂转发，图中华人父亲的头发和衬< br>衫均被雨水淋湿，但他依然将唯一的伞遮在背着书包行走的儿子头上。随后也有人在网上
晒出了另 一张英国父亲在雨中牵着女儿，只为自己打伞的背影照，并表示“小女孩也挺开
心的”。两张照片中两位 父亲截然不同的做法引发了无数网友和亲子专家们的热烈讨论。
对于上述两 位父亲的做法，你怎么看？要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立
意，自拟标题，完成写作任务。 不要套作，不得抄袭。
68.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
材料
1
：某整形医院的数据显示，高中毕业生整形人数比例逐年上升，已接近该院整< br>形人数的六分之一。当前高中毕业生出现整形热的主要原因是他们认为社会大众强调“看
脸”，希 望通过提升“颜值”获得更多自信和机会。
材料
2
：
2015年春节刚过，北京多所高校艺考大幕开启。与往年不同的是，中央戏剧
学院首次在招生简章中强调不 得带妆、并着日常服装考试。现场，学校准备了卸妆湿巾，
提供给化妆考生。一些已经进入考场的考生， 由于不符合素颜要求，被考官要求场外卸妆
后再进入考场考试。中戏院长助理郝戎介绍，我们要看的是学 生本来的素质，所谓“璞玉
不琢”。
请根据上述材料的内容及含意作文，体现你的思 考、发表你的见解。要求自选角度，
自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
69.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
在中国体坛，乒乓球运动员张继科以鲜明的个性成为一个独特的且颇有争议的存在。
赞赏者称他 为“藏獒”，对他追求时尚流行、出语惊人、桀骜不驯的张扬的个性推崇备
至。他们认为正是这种个性使 他在赛场上充满了血性和“舍我其谁”的霸气，才能在关键
比赛中勇于搏杀，力挽狂澜，并取得了在最短 时间内完成个人大满贯等骄人战绩。而质疑
者则对其夺冠后脚踢广告牌、激情撕球衣等个性化行为加以否 定，并认为正是过于张扬的
个性阻碍了他的成绩——他是中国乒乓球队近年来对外“作战”输球最多的队 员，还留下
了里约奥运会上与双料大满贯失之交臂的遗憾„„
一个人的成就大小和他 的个性有必然的联系吗？人的个性对他的成就到底会产生怎样
的影响？请结合材料和自己的人生感悟，写 一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围 作
文，不要套作，不得抄袭。
70.
阅读下面的漫画和文字，按要求作文。
苏州市福星护理院为了鼓励病 人的儿女多来探望老年病人，推出了
“
奖孝金
”
制度，规
定子女两个 月内到护理院探望父母长辈超过
30
次，就可获
200
元现金抵用券。结果真 的灵
验，看望老人的子女多了很多。
苏州市福星护理院的做法是否得当？请写一篇文章，谈谈你的看法和理由。
要求：① 所写内容必须与给定的材料相关；②题目自拟；③不少于
800
字；④不得抄
袭，套作 。
71.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
来自上海复旦附中的
1 6
岁小姑娘武亦姝最近成了网络名人，在
2
月
7
日央视推出的
“中国诗词大会”第二季比赛决赛中，她以最高成绩摘得桂冠。她的 出色表现不仅赢得了
大赛评委的赞誉，更被网友夸赞为“满足了我们对古代才女的所有幻想”。
——摘自《中国文化报》
每值圣诞节来临，商场、饭店、宾馆摆放起圣诞树，网络、 报刊、电视、电台充斥着
各种圣诞信息；平安夜里，人们聚众狂欢，流连忘返——凡此种种，表明我们社 会正在逐
渐演变成一个被西洋文化主导的社会。
——摘自《走出文化集体无意识，挺立中国文化主体性》
请根据上述两则材料，针对 近年来社会上一边是国学热、一边是洋节热的现象，阐述
你的看法和理由。
自选角度 ，确定立意，明确文体，标题白拟，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信
息。
72.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
春节期间，《中国诗词大会》成功获得了高收视率，成为热点。
有人认为，该节目点 燃了民众对中国古典诗词的喜爱之情，引起了社会对传统文化教
育的重视；也有人认为，该节目增加了对 传统文化的敬畏感，树立了民族文化的自信；但
也有人担忧，传统诗词在被普及的同时越来越被符号化， 诗词承载的宝贵情感越来越被疏
离；而对熟稔应试套路的学生而言，诗词大会堪称另一场标准化考试，而 单纯背诵会让思
维僵化，影响创造力发展。
对以上评论，你怎么看？要求选好角度， 确定立意，明确文体，自拟标题，不要套
作，不得抄袭。
73.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
小卢的妈妈学会了微信，成了女儿的微信好友。结果没过多久，小卢诉苦说：“微信
聊天时，我 妈总发一些中老年表情包，又说我发的表情莫名其妙。同学聚餐时，我在朋友
圈发了张关食照，我妈说这 菜太油了不健康；男同学送我一束花，我妈说先找到工作，恋
爱可以放放„„我感觉背后时刻有双眼睛。 ”后来小卢将她妈妈设为分组可见，妈妈发觉
后很委屈。
对此，你有什么看法？要求 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内
容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭 。
74.
阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
每天
5
点起床，晚上
12
点休息。
32
岁的谭超是 烟台大学一个快递代理点的快递员。
他还有一个身份——延边大学历史系的博士生，白天送快递，晚上一 头扎进文献堆，在厚
厚的史料中探究古代东北亚历史问题。现在，他成为这个快递点的老板，被誉为国内 学历
最高的“博士快递哥”。
每年，北京大学保安队都有
20
余名 保安，通过工休时间自学和免费旁听北大课程考进
大学。
17
年来，北大保安队共走出 了
300
多名大学生。这些保安大多来自农村，他们中有
的取得了大专或本科学历，有 的甚至考上了北大；还有的考上了重点高校的研究生，毕业
后当上了大学教授。
这两则材料给了你怎样的启发与思考？请选择其中一个角度写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
75.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
唐爽系成都七中杰出校友，曾在
MIT
学院材料科学与工程学系 攻读理学博士，中国
科学家，他曾与
MIT
学院教授崔瑟豪斯女士提出“唐爽
-
崔瑟豪斯理论”。年初，新闻媒体
曝光唐爽和周立波涉毒事件。成都七中面对媒体的报道，校 长易国栋作正面回应。
2
月
20
日，他在成都七中官方微信共众号这样表达： “唐爽如果真的在道德方面有所缺失，也不
能完全否定他，毕竟硬币都有两面，七中人应当有这样冷静客 观的理性认识。”
3
月
9
日，唐 爽回复成都七中一封信，感谢母校的信任和支持，称“这是一场乌
龙风波”，自己“走遍天涯海角，依然 心系《朝花》”，信中表示“涉事车辆及车上涉案
物品与我并无任何关联，且事发前我毫不知情，我不可 能做出任何有损母校和国家声誉的
事情的。”
对此，你有什么 所见所闻所思所感？请结合材料内容及含意写一篇文章，要求选好
角度，确定立意，明确文体，自拟标题 ，不要套作，不得抄袭。
76.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
8 00
字的文章。
(60
分
)
设想徐志摩活在
21
世纪，在英国忽然有一天傍晚想起康桥，悄悄地出去，看到余晖下
的康桥，拿出手机，咔嚓一下拍照，再 发到朋友圈或者微博，写了句“夕阳下的康桥很
美”，然后就没有了下文，文字没有了，《再别康桥》没 有了，诗歌没有了。
这则材料引发了你怎样的思考？请自选一个
角度写一篇不少 于
800
字的文章，题目自
拟。
77.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的作文。
下面是
2015
年巴黎恐怖袭击案后记者对一对父子的采访
记者：“你知道巴黎发生了什么事吗？”
小男孩：“知道，他们非常非常坏。他们有枪，他们会射我们。”
爸爸：“那没关系，他们有枪，但我们有花。”
“可是，花什么作用都起不到„„”
小男孩疑惑地说。
“它们当然有作用，”父亲指着地上的花束，“你看，每个人都在献花，那是用来对抗< br>枪的。”
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意 的范围
作文，不要套作，不得抄袭。
78.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下
来。它一次 次地向上爬去，一次次地又掉下来„„
第一个人看到了，他叹了口气，自言自语：“忙忙碌碌 而无所得时，为何不可以重新
选择目的地„„”
第二个人看见了，责怪道：“这只蜘 蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬
上去？人不能像它那样愚蠢。”
第三个人看到了，感动地说：“人啊，一定要学习这种屡败屡战的精神。”
对于上述 观点，你怎么看？请联系实际，综合材料内容及含意作文，体现你的思考、
权衡与选择。
要求：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
79.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
“食不言，寝不语”，这句流传两千多年的古训，在中山一所学校得到了实践。中山
市纪中三鑫 凯茵学校推出了“无声食堂”，倡导就餐过程中，学生安静文明用餐，以微
笑、眼神以及统一的手势语与 老师沟通，从而达到集体安静、有序就餐。校方表示，倡导
“无声食堂”，不是说绝对的不讲话，如确需 沟通，要尽量做到轻声细语，不对周围人造
成干扰。
有人认为这种做法可以改变中国 人的不良就餐习惯，对此大加称颂；也有人认为把几
千年前孔子的“食不言寝不语”的标准奉为圭皋并不 合适，对此加以批评。那么推行“无
声食堂”是否可取，请就此谈谈你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
80.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
2016
年
6
月
27
日，北京市西城区人民法院对 “狼牙山五壮士”中的两位英雄葛振
林、宋学义的后人葛长生、宋福保起诉《炎黄春秋》杂志社前执行主 编洪振快侵害名誉
权、荣誉权案作出一审判央：判决被告洪振快停止侵害名誉，赔礼道歉，消除影响。法 院
认为，在没有充分证据的情况下，洪振快表文章对“狼牙山五壮士”作出似是而非的推
测、质 疑乃至评价，否认了主要史实的真实性，降低了这一类英雄群体的英勇形象和精神
价值。文章经过互联网 传播，产生了较大的影响，不仅侵害了“琅牙山五壮士”中两位英
雄葛振林、宋学义的个人名誉，而且侵 害了相应的公共利益。
阅读上面的材料后，对洪振快被起诉这一事件你有怎 样的看法？请结合自己的感受和
思考作文。
要求：任选角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不
要套作，不得抄袭。
81.
阅读面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
< br>2016
年
7
月
8
日，英国
19
岁的女孩史 密斯在吃午餐时将一根薯条喂给一只鸽子，然
而过了一会，一个议会工作人员走过来以乱抛垃圾为由给他 开了
25
英镑的罚单。史密斯
说，鸽子已经将薯条吃完，现在地上并没有垃圾了，拒付 罚款。然而，
11
月
3
日，史密斯
收到一封法院的传唤信，上面说她 乱丢垃圾的行为违反了环境保护法第
87
条，而且罚款的
数额已经升到
100
英镑。史密斯说，无法理解自己竟然因一个善举而被罚。
结合材料的内容和含义，选 好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不
得抄袭。
82.
阅 读如图的漫画材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
< br>要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄
袭。
83.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章
有人在一网络社区的知识问答版做版主，每天收到来自四面八方的网友提出的问题，< br>其中一网友诉苦说：“朋友间总是喜欢背后议论别人，说谁美谁丑，谁好谁坏，谁的能力
大谁的能 力小，谁哪件事做得好谁哪件事做得不好„„听到了，心里老觉得不舒服。面对
这种情况，应该怎么办呢 ？”
如果你是这位版主，请你告诉这个诉苦的网友，如何面对这个问题。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
84.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字作文。
很久之前，有一个会吹箫的渔夫，带着他心爱的箫和渔网来到了海边。他先站在一块< br>突出的岩石上，吹起箫来，心想鱼听到这美妙音乐就会自己跳到他的前面来的。他聚精会
神地吹了 好久，毫无结果。他只好将箫放下，拿起网来，向水里撒去，结果捕到了许多的
鱼。他将网中的鱼一条条 地扔到岸上，并对乱蹦乱跳的鱼说：“喂，你们这些不识好歹的
东西！我吹箫时，你们不跳舞，现在我不 吹了，你们倒跳了起来。”
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料 内容及含意的范围
作文，不要套作，不得抄袭。
85.
阅读下面的材料，根 据自己的感悟和联想，写一篇不少于
800
字的文章。
一个孩子把一勺盐倒 入一杯水中，惊奇地发现，盐一会儿不见了。父亲告诉他：“孩
子，盐没有消失。不信，你尝尝。”孩子 舀了一勺，咸的；再舀一勺，还是咸的；到了最
后一滴，还是咸的。父亲说：“你虽然找不到盐，可盐早 已无处不在，你能感受到它的真
实存在。这世上的许多现象和道理，就和它一样。”
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
86.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
“食不言，寝不语”，这句流传两千多年的古训，在中山一所学校得到了实践。中山
市纪中三鑫 凯茵学校推出了“无声食堂”，倡导就餐过程中，学生安静文明用餐，以微
笑、眼神以及统一的手势语与 老师沟通，从而达到集体安静、有序就餐。校方表示，倡导
“无声食堂”，不是说绝对的不讲话，如确需 沟通，要尽量做到轻声细语，不对周围人造
成干扰。
有人认为这种做法可以改变中国 人的不良就餐习惯，对此大加称颂；也有人认为把几
千年前孔子的“食不言寝不语”的标准奉为圭皋并不 合适，对此加以批评。那么推行“无
声食堂”是否可取，请就此谈谈你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
87.
阅读面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
< br>2016
年
7
月
8
日，英国
19
岁的女孩史 密斯在吃午餐时将一根薯条喂给一只鸽子，然
而过了一会，一个议会工作人员走过来以乱抛垃圾为由给他 开了
25
英镑的罚单。史密斯
说，鸽子已经将薯条吃完，现在地上并没有垃圾了，拒付 罚款。然而，
11
月
3
日，史密斯
收到一封法院的传唤信，上面说她 乱丢垃圾的行为违反了环境保护法第
87
条，而且罚款的
数额已经升到
100
英镑。史密斯说，无法理解自己竟然因一个善举而被罚。
结合材料的内容和含义，选 好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不
得抄袭。
88.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
两块破砖摆在街边或路边，表示此位已占，即使此位整天或更长时间闲着没用，也就< br>这么被占着；图书馆自习室的桌椅上随便放上一个物件就表示此位有主，即使该“主人”
整晚自习 并不现身，此位也就那么空着。另一种情况是，公交车门刚打开，男女老少拼命
往上挤，目的是想占上个 好位子；学区房火热，只因家长想给孩子占个理想学位。现实生
活中类似的占位现象可谓屡见不鲜，引发 人们的思考„„。
要求：结合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套
作，不得抄袭。
89.
根据以下材料，按照要求作文。
一项关于秦腔的保护与传承的调查显示，很多年轻人坚信秦腔不会消亡，虽然他们自< br>己没有学，但认为总有人会热爱的。
“总有人会”已成为很多人的“ 口头禅”，对此，你有什么样的体验或感悟？自拟题
目，自定立意，写一篇不少于
800
字的文章，文体不限，诗歌除外。
90.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
母亲节前后，许多网友在微博、微信、网络社区中扎堆、突击“秀孝顺”。有的网友< br>晒出为母亲购买的价值不菲的化妆品、首饰、包、电子产品；有的人请母亲去高档餐厅，
并将菜式 拍照上传；有的人转发“母爱”主题文章，抒发对母亲的讴歌。对此，有人赞
赏，也有人提出质疑。
对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
91.
阅读面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
< br>2016
年
7
月
8
日，英国
19
岁的女孩史 密斯在吃午餐时将一根薯条喂给一只鸽子，然
而过了一会，一个议会工作人员走过来以乱抛垃圾为由给他 开了
25
英镑的罚单。史密斯
说，鸽子已经将薯条吃完，现在地上并没有垃圾了，拒付 罚款。然而，
11
月
3
日，史密斯
收到一封法院的传唤信，上面说她 乱丢垃圾的行为违反了环境保护法第
87
条，而且罚款的
数额已经升到
100
英镑。史密斯说，无法理解自己竟然因一个善举而被罚。
结合材料的内容和含义，选 好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不
得抄袭。
92.
根 据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于
800
字的文章；文体不限，诗歌除
外。
多数人有两个自己：一个是外在的、社会的、包装了的，一个是内在的 、本质的、真
实的。有人喜欢前者，有人钟爱后者，有人让两个自己不时地进行交流、融合„„
93.
阅读下面的材料，根据要求作文。
有人问古希腊哲 学家安提斯泰尼：“你从哲学中获得了什么呢？”他回答说：“同自
己谈话的能力。”
戴尔菲神殿是世界著名的古希腊神殿，神殿的墙壁上刻了两行字，其中一行是“认识你自
己”。
看了这两句话，引起了你怎样的思考？结合自己的生活体验，自选角度，自拟题目 ，
写一篇文章。
要求：
（
1
）不少于
800
字；
（
2
）不要写成诗歌；
（
3
）不得透露个人相关信息。
94.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
武汉理工大学张能立教授，试图用“求侮辱”的方式，让学生学会用真理反抗权威。< br>这位
51
岁的教授，在教室门口一趴，嘴里嚷着“赶紧跨过去”“拿出你的勇气来”。这 场
两个月前就已经设计好的教学环节，在他心目中，似乎代表了突破权威和不畏强权。张教
授希 望通过这种行为艺术，把学生培养成“敢向奥巴马扔鸡蛋”的人。
那一天， 上百名学生跨过了老师的身体。但他们当中，有多少是怀着敬畏之心跨过去
的，有多少是跟风起哄，又有 多少是因为不敢反抗老师，而做了这件自己原本不愿做的
事？
对于以上事情，你怎么 看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，表明你的态
度，阐述你的看法。
95.
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
为确保某些学生不因贫困而辍学，不少学校都设立助学基金资助贫困学生完成学业。< br>在资助方式上各校做法不一。
A
．学校对全校高中生的饭卡刷卡记录 私下进行数据分析，将每月在食堂吃饭超过
70
顿且月总消费不足
400
元的 学生列为受资助的对象，并直接将助学款打到学生的饭卡中。
B
．学校在“ 校务公开栏”公开贫困生申请资助的程序：填写申请表，公开贫困学生的
家庭月低收入的情况，班级和学 校逐层审核，公示贫困生预取名单，公示结束后将助学款
打入学生的个人银行账户。
C
．学校将
100
多名贫困生拍照附困难情况简介并公示，公示结束后，学校为其隆重 举
行颁发仪式，在仪式上当场发放助学款，并让受助学生举着助学金拍照作为资料保存。
对于以上各种做法，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含
意进行作文 ，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，字数
800
字以上。
96.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
（
60
分）
近日，王宝强婚变事件引发了媒体铺天盖地的报道，也 引起了中国国际政法研究院院
长陈中华的注意。他从王宝强事件出发，撰文猛批中国娱乐圈。在这篇文章 中，他认为科
学家对社会的贡献远远超过了演员，但地位、名声、财富却不及后者，因此他呼吁国家要< br>纠正这一不良现象。
对院长提及的现象，你是怎么看待的？请综合材料内容及含意作文。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
97.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章
对于不少年轻人来说，若没有日历的提示，一些传统佳节到底是哪天可能并不清楚。诸< br>如“寒食节”、“重阳节”、“腊八节”，其起源、内涵、习俗早被淡忘。而感，恩节、
圣诞节等 西方节日，却得到不少人的热捧像
11
月
11
日“双十一”，
5月
17
日“吃货节”
等人造节日，也已成为大众购物消费的狂欢节。
对于以上现象，你有什么看法？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的< br>看法。
要求：自拟标题，文体不限（诗歌除外），不要套作，不得抄袭。
98.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
日本有一个民间故事：
在海边有一村子，村民都信奉 海神，对村民来说，海神比村民的生命和财产还重要。海
边神庙就在村的一座后山上。一日清晨，村里有 一樵夫上山打柴，当他在山顶的崖边向海
边眺望时，突然发现远处有一场巨大的海啸将来临，跑回村里报 警已来不及。为了避免一
场浩劫，他放火烧神庙，熊熊大火惊动村民，所有男女老少为救火，冲上山顶， 当他们到
达山顶时，刹那间，海啸吞没了整个村子，但全村的人得救了。
但当他们看到神庙废墟残烟时，都认为他对神不敬，一致要求处死樵夫。樵夫欣慰又负
罪地看看村民 ，然后从悬崖上跳了下去。
根据你的理解，要求选好角度，确定立意，明确文 体，自拟标题；不要脱离材料内容和
含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
99.
根据下面的材料，根据要求作文。
有人说，人需要弄 清了一切的生活奥秘，生活才有意义；也有人说，对于生活的真相，
不知，不尽知，生活才有滋味。
要求：自选角度，自拟题目；除诗歌外，文体不限；不少于
800
字。
100.
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于
800
字的文章；文 体不限，诗歌
除外。
诗人普希金说，那过去的一切都会成为亲切的怀恋。
画家黄永玉说，世上常有人放着前头的好景不看，转过身朝向过去，只认为过去的都
好。
参考立意例文
1.
略
本题考 查写作能力。本题是典型的任务驱动型作文。针对小学生的朗诵，微博用户有不同
的反映，要求学生针对 用户的评论进行思考写作。如此学生要分析不同用户的心理感受。
其一，认可小男孩的纯真和善良，否定 其他同学嘲笑他的做法。其二，认可小男孩朗诵中
的感情投入。其三，认为同学的笑没有恶意，只是觉得 小男孩超有感情的朗诵好笑而已。
综合这些材料，不难发现要写的应该是对小男孩认真态度的肯定，进而 挖掘出社会上的各
行各业都需要这种投入的精神。针对其他人的看法，则视为善意即可。
2.
站在选择的岸边
一切都是可能的． 生命是一次可以抵达的航行．我们历经千帆后所到达的地方，是
意志的边疆．
自初临之日，我们每个人便跃入这个一刻不停歇的世界．环境的复杂变迁似乎注定
了临崖独立， 自谋生路的命运．面对这样的世界，我们能做的只有做出一个个选择，以应
对沉浮的境遇．
有人说，人生的价值在于选择，一个有目标有信仰的人，经过努力奋斗后终会抵 达
理想的彼岸；也有人说，若有了好的背景，只需依靠和等待，便可获得成功人生．但我们
明知 生命是场巨大幻术，步步还需艰难持重，如履薄冰，如蹈高空．若无自己充分做好铺
陈，最终只能一无所 终．
或许每个人都曾幻想过，没有奋斗，不用抉择的生活多么快乐， 可能也曾暗自庆幸
着，自己拥有比他人更为优越的家庭背景和财力支持．但它们所带来的不过片刻欢愉， 唾
手可得的东西令人沉沦，丧失心性与斗志，幡然醒悟之时才发现早已错过了风光旖丽的新
天地 ．
没有人是生来幸福的，除非你能让自己感到幸福．没有人是生来就 有价值的，除非
你为自己创造价值．这样的道理，任何时候都适用．只有选择一条充满荆棘与泪水的路，
才能将心磨起来，使自己变得更加灵润与坚强．
人生在世， 谁不曾慨叹命运的不公，谁不曾和痛苦狭路相逢，但我能想象到最好的
路程，便是自己时刻警醒，时刻历 练，时刻记得我的选择，此生不换．那些依靠着等待着
的人们与我无关．我选择了这样一条并不容易的路 ，就能够最早见到光亮．是一种希望，
同时不会再有迷惘．
时光驯服一切．那些坐享其成的甲乙丙丁，也注定会淹没于历史的壮阔河流．再怎
么千回百转，也像回声 ，终究消失在山谷．而那些选择奋斗与前进的人，不管正经历着如
何的泣不成声抑或无情打压，他们始终 信仰自己的力量，并坚信有朝一日，当失意的阴云
散尽，世界定是一片花好月圆．
问余何适，廓而忘言．
人生春满，阔海无边．
站在选择的岸边，我只有一个渺小却清澈的理想．愿能够坚定地在选择的道路上 前
行下去．我相信努力就会有改变，这比无谓的依赖与等待更有意义．
水往前流，花瓣剥落．无常逐一升起和熄灭，而信念之赤子之心永存．
【考点】材料作文．
【分析】这是一道典型的材料作文题目．解答此类题目需要学生 从不同角度进行具体分
析，就是材料作文的内涵所在．在解答的时候需要学生找出文中的关键性语句进行 立
意．生命是一种选择，无论你选择什么都是她存在的一种价值，有人选择坚强，有人则选
择放 弃；有人选择廉洁自律，有人则选择贪污腐败．从某种角度上来说选择就是一种价值
的取向，选择高深的 东西，是一种道德品质的体现，选择庸俗的东西，也是道德品质的体
现，只不过这种体现则表现在坏处， 给人一种不健康的享受，这也是一种不道德的行
为．谦谦君子，选择是一种灵魂，考生在分析的时候，要 站在历史的高度，从长远的角度
进行具体分析．
参考立意：
1
、选择是一种价值取向；
2
、坚持正确的价值选择．
3.
“中国名片”凭什么那么抢手
中国高 端制造业走出去的第一张名片﹣﹣中国高铁．作为唯一的中国高铁生产商﹣﹣
中国中车．让中国用十几年 时间，完成了国际高铁发展
40
年的里程．跻身全球“第一集团
军”．在过去的
2016
年，中国中车海外签约额就达到了
80
亿美元，同比增长
39%< br>．这是
中车历史上最高的一年．那么它是凭什么样的实力去和世界轨道交通业巨头去拼品牌、拼< br>质量、拼创新的呢？
中国铁路装备首个海外基地在马来西亚．这 里有一个属于中国中车的马来西亚研发和
生产基地．跟很多国家一样，城市化发展是马来西亚新经济的动 力．人们不停的在城市与
城市之间迁移，迁移人口每年在以
2%
的速度增长．面对如此 情况，马来西亚还要增加一倍
的运输能力才能满足人们的出行需求．
< br>4
年前，马来西亚的火车每小时最多跑
60
到
80
公里．原因 是大马铁路还是
100
年前
英国殖民者修建的“米轨”，普通列车在这样的路上根本跑 不快．大马政府想提速，又不
想大动干戈换轨道．
为此，中国 中车进过调查研究，很短的时间里就生产出了一种适合在“米轨”上运行
的动车组．这种动车组根据米轨 的特点还专门设计了“蛇形减震器”“窄轨转向架”等特
殊零部件，车厢内根据旅客大多是短途旅行的特 点进行人性化设计．运行速度可达到每小
时
120
公里．可以说这种动车，是在给马来 西亚量体裁衣而作．这种动车组问世一来，大
大的缩短了人们穿梭于城市与城市之间的距离，受到马来西 亚政府和群众的一致好评．
不但如此，中车公司还吸收大量马来西亚工人和技术人员．参与车 辆制造、维修、保养工
作．为马来西亚储备技术和陪养人才．最近，马来西亚政府将
200辆车体的大单递交给中
国中车．
制造业如何撰写中国国 家名片？这是留给整个社会的思考题，事实上，中国制造业
担负着解决就业的重任，同时，又不得不勇于 创新，这个行业的发展程度决定着整个社会
的健康状况．
中国 人制造的中车品牌，在马来西亚已经运行
4
年，没出现过一次事故．过硬的品质
和技术 打响了中国高端制造的品牌．更是用无私的国际援助精神，和把世界人民看成“同
一家人”的这种博爱， 获得了世人的尊重．
【考点】材料作文．
【分析】这是一道典 型的任务驱动型作文，分析时要找准驱动空间，从不同角度进行具体
把握即可．题目指出：中国品牌、中 国技术、中国标准、中国创造脱颍而出．上述四个方
面你觉得哪个更适合作为我国的第三张名片．“第三 张国家名片”也许不是一张名片，而
是一群名片．通过网友推荐，让人们认识到中国的好企业、好品牌； 通过网民互动，挖掘
出中国的新技术、新名片．“‘第三张国家名片’，需要寻找，更需要打造，需要中 国企
业的持续发力，努力实现技术更先进、工艺更精湛、产品更过硬、服务更满意，在世界舞
台 上打造成更多闪亮的‘中国名片’”．
参考立意：
1
、“中国名片”是一种价值体现；
2
、“中国名片”就是中国发展的命脉．
4.
略
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用
E
。
5.
略
略
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
颜值有价，创新无价
“颜值诚可贵，气质价更高，若为创新故，二者皆可 抛。”在
2015
的十大流行词
中，若要我在“颜值”“创客”“气质”中三选一，我 会毫无顾虑在选择“创客”。
“颜值爆表”与“气质上佳”固然让人赏心悦目，还让人羡慕嫉 妒爱，但芸芸众生
里，人间极品有几人？况且颜值会随光阴的流转而贬值。可有有创新就能为颜值加分， 甚
至还会“长生不老”。
有创新就有颜值。且看商界马云：深凹的颧骨，扭曲的头发 ，五英尺身高。他长相怪
异，可谓颜值惨淡之极，然而他站在创新的峰巅，以
50
万起 步创办阿里巴巴，一路马不停
蹄，成立中国供应商，成立淘宝，成立支付宝，
??
在业 内掀起一场场重大的变革，正以全
新方式改变着中国人及至世界人的生活。因他的创新理念，自主创业， 成了
2014
中国的首
富，也荣登美国商业周刊杂志的封面。马云成了世界风云人物， 商界大亨，他用事实告诉
我们有创新才有发展。再看影视界的葛优，陈佩斯等没有颜值却有自己独特的演 技赢得观
众，成了家喻户晓的喜剧明星。没有颜值与气质，就努力创新、自主创业，有了自己的事
业与产业，
“颜值”与“气质”自然会以光的速度飙升。所以马云很骄傲地鼓励埋头创业< br>的青年“今天你对我爱理不理，明天我让你高攀不起”。
有创新就能创造价值。小平同 志说过，创新是第一生产力。当前的习主席也说：“创
新是引领发展的第一动力”。“水稻之父”袁隆平 跋山涉水创新研究成杂交水稻，解决了
中国人口大国的温饱；屠呦呦创新性地使用了低温萃取方法提炼出 了可以治疗疟疾的青蒿
素，成就医学传奇，拯救百万人的生命；那些通过自己的鼓捣而创新成大国工匠的 焊接
工、电工、木工们，都在自己的领域里为行业也为自己创造出了具大的财富。看这世间的
哪 一项技术革新，不是创新的结果？能创新自主创业者，创造出的价值岂是高富师的颜值
与气质能比的？< br>
在今天这个急功近利的物质世界里，我们很多人的人生观与价值观扭曲，靠颜值拼气
质 已成时尚，可就是王子终会变成啤酒肚与白发秃顶的老头，就是公主也终会变成皱纹满
脸脂肪成堆的家庭 煮妇。于我们普通的众生，别为自己颜值不佳而自卑，别为自己气质不
好而伤感，因为创新与你颜值的高 低，学问的多少，气质的有无，财富的大小无关，只要
你有创新的精神，颜值气质就会永驻。“苟日新， 日日新，又日新”，不被颜值与气质绑
架，努力创新，成不了人间极品也不会成为次品。
试题分析：材料新颖而通俗易懂，城市考生入手较快，但是农村考生可能有一定的障碍。
这三个流行词既反映出了当下的社会潮流，也折射出了如今社会的自黑乐趣。“颜值”将
容貌量化， 配合“爆表”形成了一种新的幽默；“创客”结合当下的万众创业
大潮，指一
种趋势，也指一个群体；“主要看气质”则在
年末趁着朋友圈自 拍大潮与“颜值”分庭抗
礼。在取舍时，很容易似乎流于表面的“颜值”，也可能囿于“主要看气质”的 接地气，
而选择从“创客”下笔，旁征博
引古今材料论说各色有创新精神的人物。但也会有考
生
在了解了创业背后的 “流血漂橹”后会抵触单纯褒扬“创客”，而对时事了解较少的考生
也会选择从内涵等方面论说“主要看 气质”。总的来说，只要沿袭
2015
全国新课标
2
卷的
任务型作文 的写作思路，一般都能切中题意。
【考点定位】“传统型”与“任务驱动型”议论文写作的主要矫正点对照表
任务驱动型作文重在培养以下两方面的说理：
说理方向：紧扣任务驱动对象，不停留 在简单粗糙的表态，分析事件背后人性善恶的根
源，挖掘潜藏于事的因果得失，寻找改良社会的良药。< br>
说理原则：倾诉自己，聆听他人；深入分析，表达善意；不在压倒，重在厘清。
“阐释型”（标题与话题）作文是考生根据给定的相对固定的主题范围，确定写作的中
心，调动已有 的知识资源和背景材料（素材库），论证主题，形成“材料——
阐释——
话题”的闭合体系，具有“封闭性”的弊端；“材料型”作文虽突破了束缚和限制，但立
意角度过多过泛 便于套作和宿构。
解决办法——有意在多角度材料中增加任务驱动型指令；
效果——避免了“阐释型作文”的“封闭性”与“材料型作文”的“泛角度性”，增强了
“防套性”， 同时增加了对考生思考、辨析与选择能力的思辨考查。
因此，
“任务驱动型作文”应运而生。
“任务驱动型作文”？——识别特点：
（三）
“任务驱动” 内涵解读：
1
．体式驱动（对文 体、格式的规定。如
2015
年全国卷要求写成书信体的任务指令）
2．内容驱动（以小见大，问题的对立性，内容的指向性，情感的导向性，论说的思辨性，
策略的操作 性。如
15
年甲卷的“对于以上事情，你怎么看
?
表明你的态度，阐述你的看
法。”乙卷中的“这三人中，你认为谁更具风采？体现你的思考、权衡与选择。”“思
考、权衡 与选择”就是一个任务指令。材料往往出现对立性的问题，让考生必须通过自己
的“思考、权衡”作出自 己的“选择”，提出解决问题的想法或方案。）
3
．对象驱动（细节上“个案分析” 原则决定论述说理要有指向性，一是避免“空泛议
论”，即架空分析，从材料理出一个话题或观点后，脱 离材料纯议话题；二是避免面面俱
到，即“广泛议论”。论的点多，但没有一点说清理透，原因：缺少对 象意识，解决办
法：“专论一点”。
）
4
．思维驱动（ “思辨性”与“探究性”：在真实情境下引发真实交流，往往以小见大，即
从琐碎中烛照社会问题，由简 单粗糙的认知到认知的深化。由问题的强争议性、复杂性决
定应对单个事件的立场或态度——“具体情况 具体分析”。
通过具体分析，引导考生关注
和思考不同人物的精神境界。符合高考作 文对于考生人生观和价值观的考察要求，高考作
文不仅考察写作水平，同时考察考生的人文精神、社会责 任与公民意识，更增强了对“思
考、权衡、选择”等“思辨”能力的考查，呼应“探究性”——对思维能 力的考查有了更
高的期待。）
（二）明确任务——任务驱动
3
．对象驱动
（
1
）“对于以上事情，你怎么看？”这一 任务驱动决定了不能离开事件，必须是“就事论
事”，或“融理于事”——
不能“空泛”议论，即不能架空所给材料过度泛化说理；
（
2
）“ 就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。”这一任务驱动
决定了论述说理目标的 指向性，要有说理的对象意识，不能面面俱到——不能“广泛”议
论）
13.
尊重经典文学
“有一百个读者就有一百个哈莫雷特”，这 句话评价的是英国文学巨匠莎士比亚的经
典之作。这句话很好地阐述了何谓经典，经典就是百看不厌，内 涵丰富的作品，它能令不
同人在不同时期得到不一样的收获与思考。因此，我们要尊重经典，让经典焕发 更大的活
力，让文学芬芳更源远流长！
尊重经典之作，经典是 经得起时间的历练，能让人剖析一字一句的奥妙的典例。满清
之期，有一位文人，他感慨家族之没落，看 见盛世隐藏的社会危机，他历时数载，呕心沥
血，在病榻上写出中国四大名着之一的《红楼梦》，即使在 他生命的最后一刻他没能完成
此书，可仅凭前八十回，已经成为明清小说之巅峰，书中一人一名，一亭一 石皆包含深
意，如十二金钗中元春、迎春、探春、借春暗示着原应叹息之意和她们人生的悲剧，玄妙之极！经典文学是细细雕琢出来，有深意的，不像如今网络写手的高产小说，一年出好几
本，实读却 无多少值得回味之外，这就是差距！《红楼梦》衍生出红学派这是世上仅有
的，经典文学的魅力由此可见 。因此，经典文学是人类长河中的瑰宝，值得我们去尊重，
去品读，而不是当做“老古董”扔在一旁。< br>
尊重经典文学，因为它是人类踏破满院草静，冲击世界高台的阶梯。经典 文学更有助
于我们知古论今，百战不殆。不知你是否还会想起百年之前那位为中华之崛起而读书的有志少年，他就是新中国成立的开路者之一，也是中国外交史上绝唱的主角——周恩来。周
恩来素来以 机智沉稳着称，我想这与他每日必诵《论语》不无关系。《论语》中不仅记叙
了学习工作的方法，更多的 是讲述仁、义、道、德等待人接物的良好品质。经典文学犹如
药也，善读可以治愚。读《史记》可以以史 为鉴，读《道德经》可以淡泊明智，宁静致
远。因而，尊重经典文学有助于我们在这个不再是以体力致富 的年代开阔胸襟，培养良好
行为习惯收获成功。因此观之，经典不可不读，经典文学不可轻视。
经典就是经典，不容许丝毫的亵渎。尊重经典文学，就不能扭曲原意，一味迎合经 济
效益，要学会传承和发扬其精神。近年来，名着经典翻拍掀起一股潮流，尤其是想象丰富
有趣 的《西游记》，更赢得大家青睐。可新剧中孙悟空竟爱上白骨精，后邂逅紫霞仙子，
情海翻澜，引发一场 轰轰烈烈三角恋的情节不禁让人“泪流满面”。如此篡改神圣的经典
名着，是对经典的不尊重与蔑视，继 承发扬不等于胡编乱造，天马行空不是添油加醋！
经典文学是人类瑰丽 的文化遗产，尊重经典文学就是尊重先祖历史，归还文学世界一
片洁净的蓝天！
试题 分析：本题属于材料作文。首先理解材料内容，冯唐翻译的泰戈尔的《飞鸟集》引起
网络热议，我们应该 持什么样的态度。冯唐的翻译在某种程度上其实是对公众对泰戈尔作
品既定认识和审美的一种挑战。虽然 一部文学作品可以在新的时代被赋予新的面貌，并且
从另一个角度来说重新翻译者在翻译外来文学作品的 时候难免会将留下自己个人的风格痕
迹，在这样的网络时代，冯唐的语言系统确实能在短时间内引起公众 的注意，但对于名著
来说，这是一种伤害。可以赞成态度，个人的自由权利等；可以发对态度，这种将个 人表
达凌驾于原著之上的行为是极不负责任的，言之有理即可。
14.
“想做”与“该做”
应该做的事是一定要做的
,
受 道德的约束
,
而想做的事是可以不做的
,
不受道德的约束。
中国企业的战略缺位，最典型的表现就是，想做的往往不能做，可做的又常常不该做
!
关于战略的教科书现在往往一写就是几百页，而且据说战略的定义也有上百种。其实，战
略的作用本来 就是帮助企业家透过现象看本质，没必要把简单的事情搞得太复杂。
什么是战略
?< br>我的理解，战略就是想明白企业到底该做什么。是在想做、可做、能做这三个
环中找到一个很小的 交集——这就是你真正该做的。
想做包括一个企业的使命，愿景和目标。使命是一个企业之所 以存在的根本目的，它为客
户和社会到底创造什么价值。愿景是企业对自己长远发展的一种期望。愿景又 可以分解为
阶段性的目标。企业的创始人往往会对其发展留下很深的烙印。所以我现在帮助一个企业制定战略的时候，首先要明确的就是它的老板到底想要做什么：赚钱，成名，立业？做企
业是很辛苦 的事。是不是真想做
(
有没有激情
)
，真想做什么，都是企业家首先要想清楚 的
事情。这是清晰战略的第一步。
虽然一些天才在某些方面会有绝对的优势，但大 部分的能力都是后天培养的。核心能力是
靠资源的投入和学习积累起来的。但培养什么样的能力，却要由 “想做”和“可做”来决
定。因为不能满足外部环境要求的能力是没有价值的。但任何企业所拥有的资源 都是有限
的，作为企业家，一个重要挑战就是如何把稀缺资源用于培养那些真正符合企业长期战略
目标的能力。很多企业都在抱怨“想得到，做不到”，虽然有很好的战略，却没有能力执
行。其实，任 何能力都需要不断的资源投入和长期积累，临时抱佛脚自然行不通。
核心竞争力一方面是企业 竞争优势的保障，另一方面却可能成为失败的原因。因为使一种
能力成为核心竞争力的原因也同样容易导 致这种能力的僵化和难以改变。而环境的不断变
化却要求企业的能力也必须随之而变，但这点很多企业都 无法做到，从而走向衰落。高估
自身能力，没有培养相应的能力，以及能力的僵化都是企业最常犯的错误 。
战略就是找出你既想做，又可做，又能做的，这就是你该做的。最重要的是这三者的匹配。这是战略最根本的一点。中国企业的战略缺位，最典型的表现就是，想做的往往不能
做，可做的 又常常不该做
!
试题分析：写作试题属于新材料作文题型。属于“任务驱动型”作文。分析立 意时抓住关
键语句“‘想做的’与‘该做的’”“到底哪个字更好”，材料表面上是讨论“想做的”与“该做的”两者之间的关系，实际上是对个人理想与社会责任、主观愿望与客观现实之
间关系的思 辨。写作时应紧扣社会责任。
点睛：什么是任务驱动型材料作文？恢复高考制度以来，高考作 文经历了命题、话题、材
料作文、新材料作文的嬗变。自
2006
年开始，新材料作文 在高考试卷中出现至
2012
年其
相对咸熟，并在全国推广。新材料作文给定材料不给 定话题或题目，也不限文体。相较于
话题作文那样放得过宽，命题作文、材料作文限制过多、文体单一等 有很大优势，但其作
文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。因此在新材料型作文中增加任务驱动型 指令
则较好地解决了这一矛盾，这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。试题往往是给学
生 创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方
案。近年在继承自 主空间大，立意角度自然、多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿
构方面进行了新的尝试和探索，通 过增加如
2015
课标卷作文中“写信”“权衡与选择”等
任务型指令来考查学生真正 的作文能力。这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注
重材料的启发和引导作用，更
能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、
立
意、文体和标题等 方面，给考生留出更大的自主选择空间。如
2015
年全国新课标
1
卷要求< br>考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理；全国新课标
2
卷要求
考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优展示自己的价值判断。面对
任务驱 动型作文，考生要转变观念，再不是那种抓住一个词就立意，准备几个例子就作文
的时候了，必须按照指 定的任务去作文。任务驱动型作文写法往往具有暗示性，比如
2015
年全国新课标
2
卷作文“你认为谁更有风采”中的“更”写法必须是比较、对比，从而确
立自己的观点。
15.
勿当“假鸡汤”的信徒
理想丰满，现实骨感，迷茫沉沦，实乃常 事，一部部“鸡汤”温暖巨献，于是，一切
皆有可能，乐观自信满满。很多人都变成了鸡汤的拥趸。
然鸡汤的质量参差不齐，或许有变质的，或许有假的，若误入其圈套，是何异于吸食
精神 鸦片？前时《哈佛凌晨四点半》广为流传，当人们在哈佛凌晨的灯光通明中大彻大悟
时，殊不知四点半， 只是一个想象，根本不存在。这本书，只是抹了鸡油的假鸡汤，缘何
受到众多学子的追捧呢？
不放过任何鸡汤，其实反映内心的不自信，急需寻找外来依靠来增添信心。泛滥的自
信在某一方 面印证了内心的悲观，科学研究表明，当人们被持续激励过后，会受到无所适
从的自卑感的侵袭。理智看 待鸡汤，才能保持内心冷静。
鸡汤的盛行，使人们过度关注言语的激励，而后续的行为弥补现 实与理想的差距却被
忽视。行动胜过语言，过分的关注鸡汤，武装自己恰恰让我们只记住仰望星空，却忽 视了
脚踏实地。
随着世界的进步与发展，对电商的关注日益升温。呼吁人们理性的呼 声也愈发频繁。
其实，对鸡汤的接纳，亦需审慎。信息社会，大量的鸡汤迎面而来，若不理智辨选筛滤，
其对身心的巨大影响，不可估量。
信仰，让你看到诗和远方，却不代表我们要沦为信 仰的奴隶，“假鸡汤”带来的“精
神养分”有时却会让我们精神之堤垮塌，泛滥的信仰，是精神的鸦片， 沉迷于此，毒害大
矣。
勿当“假鸡汤”的忠实信徒，它玷污了心中最初最纯粹的那阵清风。
试题分析：本题 属于材料作文，首先理解材料内容，“哈佛凌晨
4
点半图书馆的景象”只
是一个想象， 根本不存在。《哈佛凌晨四点半》为什么会对我们产生如此大的影响呢？引
发人们的思考。首先明确自己 的立场：对于《哈佛凌晨
4
点半》这本“伪书”，你怎么
看？对于其风靡一时、迷倒众 生的原因，你又如何看？立场可以不同，看法可以见仁见
智，关键在于能联系现实、言之成理。
点睛：观点一：这本书自有其价值和流行的理由，无可厚非。理由：①励志、传播正
能量。成功 需要努力，努力就有可能走向成功，无论其所写内容是事实还是想象，这种通
过加倍的努力走向人生成功 的思想对莘莘学子具有激励（积极的心理暗示）作用。②符合
中国人崇尚勤学、苦学的传统教育理念，让 望子、望生成龙的家长和老师从中找到激励孩
子勤苦学习的有力证据；③利用名校效应，使“梅花香自苦 寒来”的经验因“哈佛”之名
而更令人信服。
观点三：《哈佛 凌晨
4
点半》这种“伪鸡汤”的畅销不是偶然，而是社会心理的一种
投射。理由：①渴 望成功、崇拜成功是一种普遍的社会心理；②各大书店，“成功学”一
类的书籍经常摆在最显眼的位置， 对各种成功学趋之若鹜是一种普遍的社会现象。③哈佛
学子是学业成功的代表，“哈佛经验”也是成功学 的一种，有“可资借鉴”的价值。
观点四：《哈佛凌晨
4
点半》这种“伪鸡 汤”的畅销正是国人易于想当然、易于盲信
盲从，缺乏理性思考和批判精神的体现。理由：①社会上各种 “伪鸡汤”、伪科学、假消
息大行其道，不少网友不辨真伪，胡乱传播，不少市民盲目相信。②只要稍微 了解西方文
化与东方文化的差别，就知道西方人并不喜欢做“拼命三郎”，“加班文化”是亚洲（尤其是东亚）特色，“头悬梁锥刺股”大约会被西方人认为有违人性。因此，哈佛图书馆怎
么可能天天 凌晨
4
点半即灯火通明、座无虚席？对此无人质疑，一个重要的原因就是缺乏
质疑精神 。
观点五：《哈佛凌晨
4
点半》的流行折射出国人普遍的“名校情结”。理 由：①如果
把“哈佛”换成一所其名不扬的普通学校，会有这样的畅销效应吗？不会。②无论成绩暂时如何，都有一个“清北”梦想，一些成绩佼佼者甚至宁肯复读也要非清北不上；不问兴
趣爱好、职 业理想如何，把考个好大学放在第一位。③用人单位划定高校档次，一些单位
无论需要什么样的人才，都 是非“985”“211”不要。以上立意均“符合题意”。如考生
能从第二、三个层面立意，可在“发 展等级”中的“深刻”一项上加分。
16.
责任
自从 来到这个世界以后，有一件行李便被安置在我们的背包中，无论经历多少长途跋
涉，都不可能缺少它。这 件行李被我们称为——责任。
责任常常是双向的。父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有 赡养之责任；个人对
社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。比如，社会有对未成年人的义务教 育的
责任。
能够承担责任的被称赞为勇者。古人常以“天下兴亡匹夫有责”为训，才 有历史上种
种惊天动地之举，而不能承担责任的是懦夫。要承担责任，光有勇气是不够的，还必须付出艰辛的劳动。不信，让我讲这样一个故事：
一个
11
岁的美国男孩在 踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他
索赔
12
。
5< br>美元。这
12
。
5
美元在当时可谓是天文数字，足够买下
12 5
只生蛋的母鸡了。
男孩儿把闯祸的事告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子，父亲拿出了
12
。
5
美元，
说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还 给我。”男孩赔了钱之后，便开始艰
苦地打工。终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地 还给了父亲。这个男
孩就是后来的美国总统罗纳德·李根。他还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失， 使我
懂得了到底什么是责任。”
的确，承担责任是需要付出艰苦劳动的。有的责任是 我们应当承担的，而不是可以逃
避的。但是，承担责任也要有一定的原则，有的责任是不可以盲目地承担 的，要量力而
行。当我们在做事之前，要对整件事有个大概的了解，正确地估计一下自己的能力。否则，你将会迎来不堪设想的后果。
时候，也会常常发生不负责任的事情，它们往往会酿成悲剧。
(
文章阅读网：
)
1982
年
5
月
28
日，一列火车向关内行驶，一位铁路工人把起道机放在路线上，没拿
下来，便去买冰棍。结果造成了震惊 中外的火车翻车事故。造成
10
节车厢报废。三名旅客
丧生。这次事故，原因无疑是这 位工人没有尽自己的义务和责任。
责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们 都必须承担。让我们承担
起肩上的责任时，高呼一声：“扛起来吧，做一个坚强的勇者！”
< br>试题分析：根据题目的要求，本文应在三个角度中选择一个，明确自己的观点态度，言之
有理，不 宜在三个角度之外立意。
认为警察处理不当，可以从警察只顾息事宁人，不顾公平公正的原则 的角度来分析。警察
作为执法者，应秉持公心，严肃办案，而不应该草率行事，让无辜者寒心，否则可能 带来
一些意想不到的后果。
认为种植洋水仙的邻居不该赔医药费的，可以从维权的角 度考虑。作为公民，当受到不公
正的待遇时，应采取有效措施来维护自己的权益。比如对偷自己东西的老 太太强加给自己
的罪名，比如对息事宁人的警察的不合理
建议或要求，都可以通过合 理的方式维护自己的
权益，不然可能有纵容坏人坏事的嫌疑。这既是维护自己的权益，也是对这个社会上 不良
现象大胆说“不”。
上述角度在就事论事的同时，都要注意适当联系现实，有理 有据地展开论述，以思考有深
度为上。
行文结构：作为新材料作文，要能比较方便直 接地体现文章观点态度，最好是写成议论
文。如果是写议论文，那么，开篇应简洁地点出材料内容，并且 快速引出中心论点。主体
部分不应该堆砌材料，而应该分层次，逐层深入地分析理由，甚至挖掘出人物的 内心世
界。可以展开比较丰富的联想分析论证，但最好不要完全抛开原材料。适当地扣住原材料
或点原材料，会使论证更有针对性，更不容易跑题。同时，也要善于辩证分析，做到逻辑
思维严密，说理 深刻。另外，还要注意文章结构的完整性。
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用
E
。
【名师点睛】作文指导：什么是任务驱动型材料作文？恢复高考制度以来，高考作文经历
了命题 、话题、材料作文、新材料作文的嬗变。自
2006
年开始，新材料作文在高考试卷中
出现至
2012
年其相对咸熟，并在全国推广。新材料作文给定材料不给定话题或题目，也不< br>限文体。相较于话题作文那样放得过宽，命题作文、材料作文限制过多、文体单一等有很
大优势， 但其作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。因此在新材料型作文中增加
任务驱动型指令则较好地 解决了这一矛盾，这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。
试题往往是给学生创作出一个情境，出现 对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理
问题的想法和方案。近年在继承自主空间大，立意角度自 然、多元等传统优势的同时，又
在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索，通过增加如
20 15
课标卷作文中“写
信”“权衡与选择”等任务型指令来考查学生真正的作文能力。这种任务 驱动型材料作文
更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更
能体现学生分析问题、解决问题的能
力，同时在角度、
立意、文体和标题等 方面，给考生留出更大的自主选择空间。如
2015
年全国新课标
1
卷要求考 生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道
理；全国新课
17.
教育的宽容与限度
林语堂曾经说过：教育之根本在于幼儿 园，幼童有“大慈悲”之心，道德从小培
养”。教育的根本目的便是育人，成才。好比将一块天然的石头 雕刻、锤炼，使其变得坚
硬，有价值，因此教育应具备一定的容忍限度来引导人走向正道，而不应立刻裁 决一颗未
成熟的种子，而断毁一个人，孙教授的震怒，情有可原，但他手中教育容忍的尺度应更有
弹性。
南京大学莫砺锋教授曾评价一位高考分数低但却敢于用文言文自荐自己的学生是一颗
读书的“种子”。并引导他坚持自己的理想。教育是人生的起点，其引导和宽容作用能决
定一个 人的人生走向，因此教育的容忍尺度应是有弹性的。“年轻人犯错，连上帝都会原
谅。”如果教育因学生 的一次过失而就对其放弃，那教育便是一种失职，推掉自身责任。
孙教授可用更恰当的方式来引导自己的 学生。人性本没有善恶告子用水作比喻说：“性，
犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流。人性之 无分于善不善也
,
犹水之无分于东西
也”。
钢铁要经过千百次捶打 才有用武之地，更何况人？教育需更富有弹性的宽容尺度，为人才
的产生留有一个机会。
教育弹性的尺度就在于不是无限制的容忍，也不是一次性打倒。俄国著名教育家苏赫
姆林斯基就把自 己的学生看作是平等、是可塑的来培养他们，人性本就是多样的。因材施
教本就是教育的伟大之处，也许 有的学生天性会偏向顽皮，但教育终究能引导他在正道上
行走。应给予学生足够的肯定，而让其自身感到 自己是有价值是被人认可的，才更能让他
接受外界意见，再狂妄的人也会是可塑的，台湾著名作家李敖也 经常批判他人，甚至于经
常发表狂言，但他在自己恩师面前依旧长跪不起，感谢老师对其一生的影响。教 育的魅力
也正体现如此。
教育的尺度应对事不对人，但应在道德层面上，尤为点之。 郝同学的言论也许有一定道
理，正如“当今中国于丹心灵鸡汤被人们批评，孔庆东之草莽，言语确实有应 批判的地
方。但他的方式却不恰当，孔教授应更着眼于他的表达方式，他这种行为上给予批评，并
告诫他应如何做，也可用更恰当的方式达成自己的想法，而不必操之过急，立刻与其断绝
关系，轻则只 是引起小小波动，重则也许已毁其一生，变得更加极端。
教育本就是这个世上最伟大也最奇妙 的东西。他甚至于主宰了人的人生方向。因此教
育应更加宽容，为人才留下一个机会。
权威等。从学校的角度看，可以肯定其恪守校规、遵章办事的行为，突出学校的育 人功
能；也可以批评其平时疏于师生管理，才导致出现封建家长式的老师和如此胆大无礼的学
生 等。也可以整体把握材料谈尊师重教与个性张扬、学术自由的关系，等等。以下角度，
可视为基本符合或 不太符合题意：（
1
）从微信朋友圈的角度谈如何对待“私人空间”里的
言行；（2
）从知名的史学教授的角度谈老师学高德劭才能赢得尊敬等。（
3
）谈适度必须
扣住“惩罚”，最好是教育方面的惩戒；谈“耐心”也必须扣住“教育”，如泛泛而谈
“做事要 有耐心”，不超过
42
分。
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用
E
。
【技巧点拨】新材料作文，和以往的材料作文有所区别，提供的材料将更为广阔，便于考
生多角 度立意，也留给他们更大的发挥空间。
2006
年全国高考卷的作文题就是新材料作文
题。能看出考生的理解能力、表达能力和单位时间内的写作能力，属于较好的作文形式。
旧材料作文特别 强调审题，审题不当，全文皆输。当年扣审题特别严格，而出题人也在这
方面下足了功夫，似乎成心和学 生过不去。而新材料作文是在总结了前者和后来兴起的话
题作文优劣的基础上，新近产生的一种作文命题 形式，审题虽有一定难度，但大多平和，
不再过于严格，题意也尽可能让学生能懂，其重点在于考查学生 从不同角度审题和立意的
能力。
18.
例文
高考“神标语”
别让激励变激素
为了激励高三学生冲刺复习 ，各地教室里出现了大量“神标语”，如“吾日三省吾
身，高否
?
富否
?帅否
?
否，滚去学习
!
”“考过高富帅，战胜官二代！”等，近日山西省 太
行中学一高三班级教室里也出现的“神标语”——“人丑还不多读书，哪儿来的自信
?
还玩
?
说你呢
!
”“不学
?
将来别人壁咚的墙就是你砌的 ”„„凡此种种，引发热议。
初看标语，不由感慨：为了高考，老师们 也是拼了。上世纪八十年代、九十年代最常
见的高考标语就是倒计时，几个阿拉伯数字足以构成强大的心 理暗示。偶尔使用语言，一
般含蓄委婉，点到即可。哪像现在使用流行语，借鉴电影台词，尽情发挥自己 的想象力与
创造力。
鼓励学生刻苦读书，在任何时代都没有错 。虽然上大学上名牌大学不是人生唯一选
择，但平民子弟渴望通过读书冲破重重藩篱，改变命运，是可以 理解，也是应该肯定的。
所以学校张贴高考励志标语无可厚非，即便话说得狠了点，也不必上纲上线。但 是什么原
因导致高考励志标语由含蓄变得激烈，却是个需要认真思考的问题。
单纯从高考角度讲，伴随着高校扩招，大学的门槛相对降低，学生竞争激烈程度也相
对下降。可如果从社会角度观察，这些年社会对于成功和所谓成功人士的追捧，大大超过
了以往。何为成 功，很难一言蔽之，但当清洁工、建筑工肯定算不上。学校不可能在这样
的风气面前保持纯净。以前，老 师只能偶尔用“去扫马路”在口头上刺激一下学生，不会
贴墙上，因为这话上不了台面。
现在，类似“人生只需看重结果”，这样充满功利色彩的语言都能出现在媒体上。 高
考也算一件人生大事。在这件大事上，鼓吹向成功者看齐，有什么不可以呢
?
拿建筑 工人、
农民工来衬托一下成功的可贵，有什么不行呢
?
教育工作者确实不应该歧视普通 劳动者，不
应该提倡功利。这和他们所担负的教育使命背道而驰。但高考成绩也捆绑着学校和教师，决定着他们的名和利。他们同样只能成功不能失败。即便老师们自己肯平和下来，家长、
社会也会斥 责其不负责任。
从形式上禁止高考“神标语”不难，教育主管部门出一 道禁令就行。可墙上不挂了不
代表心里不这样想了。是不是告诉学生，高考成败不是评判人才的唯一标准 ，学生就会正
确对待高考啊
?
绝非这么简单。什么是人才，不是学校怎么说，学生怎么 想就能够左右的，
这是社会形成的共识。彻底告别“神标语”，从学校入手是治标，扭转社会上的急功近 利
思想才是治本。否则，过度激励犹如注射激素，副作用可不轻。
审题指导：这则材 料列举了几个学校的高考励志标语，其意图无非是激励学生要专心复
习，顽强拼搏，来实现自己的理想， 这意图要充分肯定。但标语内容引来热议，要么赞成
的，要么质疑的。因此，可以从以下几个角度来发表 自己的看法：一是肯定学校的用标语
来激励学生的做法，二是可以拿标语内容的个性化来谈看法，三是“ 神标语”的庸俗粗暴
的负面影响，四是也可以谈高考激励标语的正能量，等等。
19.
幸福就在不经意间
那些微笑的感动，那些点滴的牵挂．
幸福，从来就在不经意间．
幸福就是轻轻掩门时的一丝声响﹣﹣
小时候临睡前，爸爸总是轻轻 地倚靠在我的床边，给我讲述那一个个动人的童话故
事．什么《白雪公主》、《灰姑娘》，似乎百听不厌 ．每每总是眼皮打仗了我才舍得放爸
爸离开．印象中，爸爸总是替我盖好被子后才熄灯关门，而我常常在 黑暗中偷偷睁眼，观
察爸爸的一举一动．我眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原 先敞
开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失殆尽，最终锁洞咬住锁舌，发出极
轻 的细响．爸爸关门特别轻，像是害怕惊扰我小脑袋下枕着的梦．见此，我总是笑着闭上
眼沉沉地睡去．< br>
幸福是出门时背后深情的凝望﹣﹣
穿好 鞋子，我理了理衣服，便迈出了家门．“妈妈我走了．”“嗯，小心点．”闻
声，我就往楼下走去．本以 为关门声会随之而来，但声音却迟迟未入耳．我的心一下子提
了起来：家里是不是发生了什么事？平时妈 妈不是一直都小心谨慎，及时关门的吗？怎么
今天„想到这，我立即停下了脚步，瞥了一眼家门口，妈妈 正笑着凝视我．原来妈妈是想
等我走远了再关门．我顿时觉得那目光溢满了温柔，像一股暖流泻入我的心 底．我咧开笑
脸，向妈妈用力地挥了挥手．直到坐在教室的位子上，我仍能感受到背后那饱含爱意的炽< br>热的目光．
幸福是一张珍藏已久的老照片﹣﹣
适逢假期，我同妈妈一起回到了老家．长久不住人的房间，显得脏乱，许多东西都布
满了灰尘， 于是妈妈和我准备整理一番．我清洗好了抹布就动手擦起桌子，连抽屉都没打
算放过．我拍去表面蒙着的 灰尘，轻轻拉出了抽屉．里面装满了杂物，如剪刀，手电筒„
唯独一个带锁的盒子吸引了我的目光．我捧 起它，打量着，很是好奇，想问妈妈里面有什
么东西．于是向她跑去，可是手一滑，盒子重重地摔到地上 ，裂成了两半．里面的东西也
被迫公诸于世，一张照片，一张婴儿的照片．我蹲下身，拾起照片．只见照 片上的小婴儿
正安静躺在妈妈的怀里睡觉呢．“这不就是我的照片吗？”我喃喃道，情不自禁地扬起嘴< br>角．
幸福就在不经意间．
【考点】材料作文．
【分析】此题通过材料的形式考查学生的分析、整合、写作、表 达能力．这是一道富有思
辩色彩的作文题．要求考生运用辩证的思维，以发展的眼光、联系的眼光进行理 性分析，
思考蕴含其中的哲理，进而确立最佳立意角度．这是两句名言，两句名言都充满人生哲理
给人无限的遐想与启迪．一句名言从不同的角度表明人们只有无限的去热爱自己所追求所
热爱的事物， 才会获得真正的价值，人生便会如此没好；第二句表明只有不断的去探寻生
命中的幸福，才会得到一种静 谧的感觉，幸福往往是来自于意想不到之间，但是他需要你
不断的去奋斗．
参考立意：
1
、追求美好的事物；
2
、热爱生活；
3
、幸福会在不经意间到来．
【点评】材料作文写作策略：
①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时 还要回扣材料（不能全部照抄），
对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可．
②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因
的追问等，目 的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可．
③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确．
④联：这是文 章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生
活，今人今事；可以正面举例也 可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理．最少要举两
个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得 把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即
可．
⑤深：深入分析．怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结．
⑥ 结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有
力，不要画蛇添足 ．
20.
用感觉感受生活，以思考感悟人生
只要你关爱生活，做生活的有心人，你就能在生活中发现美，善„但你必须要善于观
察，勤于思 考，乐于积累．你将会感到生活很简单、很情趣，明天永远是美好神圣的，光
明和希望与你措手可及．< br>
“处处留心皆学问，人情练达即文章”，“日积言有物，百练笔生花”， 讲的都是这
个道理．它们都告诉我们生活要善于感动，善于发现．如果你在你的成长道路上一直在追求寻找，那你一定会体验到其中的内涵，感受到你的情感波澜．老了解了你生活是否有意
义，没有白 白浪费青春光阴．
走过了
17
个春夏秋冬，往事如风 ，拂过耳边只觉得一股清淡夹些许甘甜，不必沁人心
脾却能令人倍感自己的干练．时至今日，在回望往日 稚气未脱的照片，虽然不是感慨万
千，却仍能觉察到自己一天天的变化．昔日的生活是怎样过来的，许多 人都会说：在学习
中度过了自己的童年．所以有的人说生活的很苦、很烦恼，那只是因为你没有细心的观 察
生活．我听过最好的一句话就是：“昨天已经过去，你不必在去烦恼，那是你已经不能改
变的 ．明天还没到来，你不用去杞人忧天，该来的还是会来．而今天，现在死你所能控制
左右的，你只能好好 利用，不要让明天还为今天而烦恼．”生活就是要这样．
的确，大凡古 之圣贤，惟经读书之苦才造就一生伟业．梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨
砺出．认为是种享受的也有，书也 是某种人的酷爱，他们真正体会到生活在书中的乐趣，
正所谓：书中自有黄金屋，书中自有颜如意．在读 书中度过的生活是最乐在其中的．
但我们离开了 教室生活到青年时，我们必然要选择职业．选择适合我们的生活风格、
情趣的工作．只要追求＞幸福和自 身的完美，选择了符合自己的职业喜好．你会突然发现
即使忙碌的生活也可以很充实，再慢慢长大的过程 中，对生活的经历会更加清晰．虽然有
很多的失败和哀叹，但对生活抱有希望就会奔向美好的明天．
生活就要不去看那风筝如何飞上天，不去回忆丑小鸭 如何变成白天鹅．取而代之的是
要思考乌云过后天空总会释放一片湛蓝，风雨过后会见彩虹．
曾经的是非功过早已不见云烟，昨日的风云烟雾早已烟消云散．而生活就要永远的 向
前看，回首昨天已不再是明智的选择．面对世间的事态要学会以不变应万变．
用平常的心，做平淡的人看生活，其实它就这么简单、纯洁．
【考点】材料作文．
【分析】这是一则哲理类材料作文题，是关于“感觉 ”与“思考”关系的哲思．如何形象
表达抽象的概念，将两者的关系具象化是写好作文的关键．“感觉” 和“思考”在这两句
话中的词性并不相同．“用感觉来思考”，“感觉”是名词，“思考”是动词；“用 思考
来感觉”，“思考”则是名词，而“感觉”是动词．“感觉”作为名词，可以是本能、直
觉 、欲望、情绪等；作为动词，可以是感知等．“思考”作为名词，可以是思想等；作为
动词，则是分析、 综合、推理、判断等．“用„来”，可以表目的，即“用感觉替代思
考”或“用思考代替感觉”；也可表 方式，即“用感觉的方式来思考”或“用思考的方式
来感觉”．“感觉”和“思考”并无高下之分，但从 不同角度来看“用感觉来思考”和
“用思考来感觉”，则又有可思考的空间．在佩索阿看来，大多数人凭 感觉认识事物、生
活，跟着感觉走，易为欲望驱使，被表象迷惑；而他则通过思考深入事物内部去辨别和 省
思，从而认识事物和生活．这只是诗人的个性生命体验，是供思考的素材，可以赞同，可
以否 定，也可以整体思考．
参考立意：
1
．“用感觉来思考”角度，如：
遵循内心的感觉常常是最深刻的思考
感觉是思考的先导
感觉使思考更贴近事物和生活
感觉让思考有了温度
感觉常让思考闪耀独特的光辉等．
2
、“用思考来感觉”角度，
经过思考的感觉才能动人
理性让感觉找到方向
感觉需要思考的锤炼等．
过度的思考让
感觉变得麻木
离开感觉的思考
往往偏执等．
3
．整体角度，
思考和感觉相辅相成．
用感觉感受生活，以思考感悟人生．
【点评】新材料作文审题原则：
1
．整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的
细节．否则很有可能出现偏题走题现象．
2
．多向性原则：一般来说，新材料作文中 材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度
可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料．
3
．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所 得到
的观点还要进行适当的筛选．筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③
有 话可说．
21.
“红包奖励”折射教育低俗化
红包，译名
lucky
money
，颇具幸运之意，在中国传统礼俗中是用 于年节庆典中长辈
对晚辈的赠给，也有主客之间的礼节往来。在当下“互联网+”的时代，红包已不再只 是那
带有粗糙厚实之感的小红纸袋，摇身一变成为微信窗口里的虚拟图片，弹指间即可收获红
包 的快感。
当如此娱乐化的红包被江苏某高校的焦老师用作点名神器时，我既佩服其 善于捕捉职
业高校学生的好奇逐利的心理，同事也为今天的师道竟已沦落到先取悦学生，在换取教学秩序的稳定，而深感悲哀。学生出满勤，成绩进步，过节„„都能赢得焦老师的红包奖励，
不论含金 是几何，但终得以换来他的课堂座无虚席，师徒日渐升温的和谐美满的场面。但
撤去其外表的冠冕堂皇， 余下的仅是“我出钱你出勤，我包红包你回心”罢了。如此新招
到底于教学有多少价值？学生抢红包出满 勤又折射出怎样的求学意志？
“红包”本是“礼轻情意重”，在生活中我们用它来 表达祝福，焦世奇老师与时俱进
“诱惑”学生，其用心良苦值得肯定，但用红包物欲刺激，逗引学生，从 另一角度看却是
引诱学生的金钱欲望。学生到课堂听课，学好学业，本是分内之事，而如今却与红包这浓
厚的金钱色彩相挂钩，于那些真心读好书的学生也是不公平的，因为他们原本单纯的求
知，如今 却因老师的这一做法也沾上了利欲色彩。
“微信签到”、“刷脸神器”、“拍合影 照”等点名神器层出不穷，在网友调侃逗乐
的同时，也引发我们的深思：当下学生的求知欲只能由金钱来 刺激？而师道尊严又该何去
何从？这些看似创新的举措，冲击了传统文化中尊师重道的思想，也不自觉地 自我贬低，
师道尊严已在红包发出时消失殆尽了。
但事实上，我相信焦世 奇老师发微信红包实属无奈之举。“师道之不传也久矣”，很
多高校的学生翘课已是家常便饭，学风堕落 更是见怪不怪。本该是人生最佳探究与思考年
龄却厌学，沉迷于电子产品的现象并非个例。由此担负“欲 人之无惑”之重担的教师更是
举步维艰，发红包以“讨好学生”，成为“美女老师”“女神老师”来吸引 学生似乎也在
情理之中，但这又确实是教育手段低俗化的表现。由此学生与老师间形成了一个恶性循环，最终的结果就是教育的衰败。
欲改变现状，纠正歪风邪气，从根源来说，教育者应< br>努力完善自己的教学方式，因材施教，注重实践，使学生真心爱上学习，真切地感受到获
取知识的 充实感与愉悦感。而求学者也应树立正确的价值观，尊重师长，尊重知识。
红包包 不住沉甸甸的知识，知识亦不需要红包的外包装。红包作为习俗符号，该被珍
惜使用；而知识作为个人灵 魂的填充，更应该被崇敬与尊重。新时代下的师道尊严该由师
生共同维护。
【名师点睛】这是一道材料作文的题目，材料很简单，主要谈论“红包奖励”。本作文应
属于新材料作 文中的社会时事型。而社会时事型最大的特点是“贴近时代、贴近社会、贴
近考生生活”。具体到本题而 言，内容上贴近时代生活，考生没有陌生感，熟悉并且有亲
身体验，材料内容和考生的生活没有隔阂感， 在阅读上也不存在障碍。中肯肯定之：“红
包奖励”传导正向教育理念、红包新招符合教育原味、红包只 是“小红花”式的游戏化象
征、无奈的物质奖励不该被苛责。严厉批判之：勿让立人教育染上“利人”的 铜臭味、
“哄孩子”式课堂是对学生的黑色嘲讽、出勤率岂能靠红包保障、你的求学岂能老师买
单、花式渠道贿赂学生实在悲哀、要励志不要励欲、莫让教育用上利益的“偏方”、“中
国式焦老师”可 悲可哀、“红包”给教育抹黑、拒绝“红包课堂”，还我纯真教育。温和
批评之：“受益终生”的教育才 是“治本”的改革、红包奖励引发教育功利化属杞人忧
天、“红包妙招”不具推广价值、长远来看“红包 课堂”隐忧不少、偶尔用用尚可，反客
为主危险、以“钱”促学未若以“奖”促学。只要有自己的观点和 思考，能够自圆其说即
可。上述立意角度都是跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意 结构的
清晰，观点的明确，没有牵强的痕迹。
22.
“丢书大作战”：难以捡回人们丢失的阅读习惯
纵观“丢书大作战”这几日在中国的 发酵，已经可以预判，这又将是一场炒作胜过实
践的“作秀”。
从
11< br>月
15
日上午开始，一篇叫做《我准备了
10000
本书，丢在北上广 地铁和你路过
的地方》的帖子开始在朋友圈刷屏。在“新世相”发起的这个活动中，演员黄晓明、徐静< br>蕾、张天爱、张静初、董子健率先在北京、上海、广州的地铁、航班和顺风车里丢下了贴
有活动标 志的书籍，并拍下照片，号召更多人参与阅读和分享。
该创意的源头来自英国演员艾玛·沃森 （电影《哈利·波特》中赫敏的扮演者）在伦
敦的“地铁藏书”活动．据悉，艾玛·沃森丢在地铁里的《 妈妈我妈妈》一书是非裔美国
女诗人玛雅·安吉罗的自传，这与其联合国妇女亲善大使的身份颇有不谋而 合的意味。
而纵观中国版“丢书大作战”，除了
1
万本书，和一长串明星、 作家、媒体人的参与
名单外，再无更多深意．无论是郑重地丢下一本《三体》，还是搞笑式地丢下一本《 五年
高考三年模拟》，这些书本身并不会引起人的阅读兴趣。更直白地说，它们只是符号，折
射 出人们内心对阅读的向往，以及无暇阅读的苍白感与无力感。
忘记从何时起，许多人开始不读 书了。更确切地说，是不读纸质书。经济便捷的电子
书横空出世，取代了油墨飘香的纸质书，实体书店日 渐式微，靠打折促销才能勉强支撑。
而今在地铁上丢书，无非是为了创造一种新鲜感，让平日里摆放在书 架上的书走进移动公
交、地铁，让原本坐在图书馆里阅读的人跳脱出来，在行走中进行阅读。
新世相说，他们的目的在于让人们对地铁和书之间的关系产生一些关注，起码这是个
开头．笔者 以为，这或许也是结束。
得出该结论并非悲观，而来自对社会发展趋势的洞见。新事物替代 旧事物是世界的发
展规律，就像历次工业革命中，蒸汽机替代手工业，电力替代蒸汽机一样。新媒体替代 旧
媒体，新思想超越旧思想，也是不可避免的轮回。
书是人类的精神食粮，重要且不 可或缺。在当下浮躁的社会，养成读书的好习惯，以
读书为乐，当真难能可贵，有其必要。然而，若一昧 模仿国外，忽视国情，怕有东施效颦
之嫌疑。当人们在地铁中捡到一本书，上面甚至还有明星签名时，他 们感到一瞬间的新
奇、满足，而后将失去兴趣。北上广清晨的地铁依然拥挤，人们仍然无法静下心来去真 正
阅读一本书。
也许，这样的尝试只是为了提醒人们，在忙碌中不要忘记读书．但落 到实处，若真的
爱书，又何必丢书呢。
23.
罗一笑事件引发的思考
“罗一笑事件”大家应该都还记忆犹新。记得 有天早上，一打开朋友圈，齐刷刷的全
是《罗一笑，你给我站住》这篇文章，她爸爸没有选择公益捐款， 而是选择“卖文”求
助，大家每转发这篇文章一次，小铜人公司就会向罗尔定向捐赠一块钱。看完文章， 相信
很多人都被打动，想都没想就转发了。可随后，不到半天的时间里，这场朋友圈上最大的
爱 心接力就画风突变了。各种爆料开始出现，说罗尔家并不缺钱，有“三套房两台车”，
经济能力完全可以 承担医疗费用。直到后来，连罗尔本人也承认文章内容系夸大事实，而
自己是“彻底被钱砸晕了头”。原 来，整件事情只是一场恶意营销！
真相刺痛了我们的眼睛，我们只是想帮孩子，却 不小心帮了无良媒体。这真是一场
“带血的营销”！利用孩子这根软肋博取我们的同情，顺理成章地筹款
200
多万，获得数
百万的阅读量和关注度。然而，同时，我也反思我自己，为什么我 会轻易上当？当我第一
次看到那篇文章的时候，我没有理智地分析，也没有客观地考证，就草率地跟风转 发。殊
不知，当披着羊皮的狼在我们这个社会大行其道的时候，正是我们的不假思索才给他们巨
大的漏洞可钻。辛亥革命过去一百零五年，五四运动提倡的科学民主也快
100
年，
1 00
年
里我们的思想在集体无意识这一方面还是没有多大的变化，别人说什么就是什么，自己都
舍不得花时间去考证。
类似于“罗一笑事件”并不是首例，在去年同样也 出现过。利用网络的快捷性、高效
性、碎片化的特点，通过放大事实来博取公众的眼球，从而进行炒作， 来达到目的，这种
不理性的骗局最终给炒作者带来了“伤害”，深深的刺痛了给爱心捐助者，这种带血的 营
销方式，再一次摊薄了大众之间本来就不多的信任。
纵观这次事件，我 们发现，通过微信“赞赏”这个做法突破了传统的募捐方法，利用
朋友圈的黏合度进行广泛传播，对于爱 心捐助是非常有效的，以前在传统媒体上进行募集
资金是有难度，这次利用了新媒体社交的转发和关注反 而有了不一样的效果，但是商业，
有时候和公益结合，就是可能带来伤害。利用人们的同情，来牟取利益 ，这让真正苦难人
群情何以堪
?
这种行为就是严重侵占社会绿色通道的违规行为，没有 顾及到道德底线已经突
破，思想已经滑坡。
细细想来，我们还发现互联网的迅猛发展 ，我们还没有配套好相关
法律法规。对于道德问题，这是个要长期抓的问题，但是对于监管措施和力度上 ，还有些
地方出现了“真空”。
政府网管部门不能 任由其发展，为所欲为，来挑战广大网民的道德底线和公众良知，
从而引发网络空间的信任危机，使得真 正需要帮助的人收到冷落和质疑。完善网络空间的
法律法规，势在必行。
对于网民自 身来说，还是要加强识别能力，慢半拍理应成为必备
的“网络素养”，学会在“反转”中不听风就是雨、 理性思考，或许可以减少伤害。
24.
“哈佛凌晨
4
点半”是“假鸡汤”不要端起来就喝
凌晨
4
点多的哈佛大学图书馆，灯火通明，座无虚席„„“哈佛凌晨
4
点半”的故
事 ，很多人都不陌生。然而，这个“完美的励志故事”，日前被证实纯属捏造。
据媒体报道，< br>90
后学生李柘远今年
8
月底入读哈佛大学商学院，他通过亲身经历和实
地调查证明，网上热传的“哈佛凌晨
4
点半图书馆的景象”，只是一个不存在的想象。凌晨
4
点半的哈佛大学，和世界上其他国家包括中国的大学基本一样，无论是学生还是教职< br>员工，都沉浸在睡梦中。
其实，之前早有教育界人士指出“哈佛凌晨
4
点半”是“假鸡汤”，稍微动点脑筋，
就不难发现其明显违背教育规律和生活常识。但就是这等粗糙滥 制的“假鸡汤”，为何会
流行一时并忽悠了很多人？表面来看，是因为世界名校的耀眼光环容易蒙蔽众人 的眼睛，
“传说中”的哈佛又距离普通国人太过遥远，难验真假；但从深层次来看，它宣扬的“要
成为精英，必须拼命苦学”的教育观，迎合了当下部分国人对教育的基本认知，才是关
键。
随着自媒体的发展，类似的教育“假鸡汤”，大有层出不穷之势，成为教育舆论场一
股不容忽视 的暗流。一篇《孩子，我宁愿欠你一个快乐的少年，也不愿看到你卑微的成
年》的文章最近走红，再次印 证了这一点。文中提到，新学期开学，作者的女儿感慨还没
玩够，不太愿意回学校学习，孩子的父亲说： “孩子的快乐最重要”。身为母亲的作者反
驳道，“她现在快乐了，将来呢？”作者由此联想到生活中遇 见的一对母子，母亲陪着儿
子到处应聘，因为学历低又没有一技之长，那位儿子屡屡碰壁，后来有人告诉 作者，那位
母亲就是以前太溺爱孩子，一味希望孩子“快乐”，才导致今天的窘境。于是作者大发感慨：就算让孩子小时候不快乐，也不愿她长大后活得没有尊严。
应该说，这也是一篇典型 的“假鸡汤”文章。“假鸡汤”通常以刺激人神经的故事、
数据为引子，以地摊成功学为主料，以富有煽 情色彩的文字为佐料，再以浓烈的个人情绪
为炉火，“精心”熬制而成。它们的逻辑通常很简单：社会竞 争激烈，想要出人头地，教
育是最好甚至是唯一的途径；然后，教育的成功被直接简化为考上一所好大学 ，要考上好
大学就必须玩命学习，必须在中小学甚至幼儿园“赢在起跑线上”，总之，必须一路“勤学、苦学、往死里学”。
最近的几条教育热点新闻，都是新鲜例证：在武汉，家长花几万 元让孩子读“天价”
学前班；在成都，小学奥数题目难倒无数家长，有网友直言“这难道是要培养神经病
人？”在南昌，学校忙着减负，课外辅导班却人气旺，教育专家表示家长需理性„„想必
这些家 长“假鸡汤”没少喝，即便他们有些急功近利的教育行为，未必是受了“假鸡汤”
迷惑，但不可否认，他 们奉行的教育理念，与“假鸡汤”源出一脉。
学习从来不是一件轻松的事，勤奋、刻苦也是优 秀的品质，家长希望孩子拥有成功的
人生也是人之常情。但这绝不意味着家长可以无视基本的教育规律， 习惯打着“为孩子
好”的旗号，任性地将自己的意志强加给孩子。“假鸡汤”宣扬的是丛林哲学，贩卖的 是
功利主义教育观。其最大的问题，在于只看重眼前一时的教育成果，为了“考高分、上名
校” ，不惜以牺牲孩子的快乐成长为代价。这种拔苗助长的教育方式，危害性是显而易见
的。学生学习后劲不 足、创新创造能力欠缺等当前国内教育广受诟病的一些问题，与此都
有一定的关联。
哈佛学生李柘远调查完“哈佛凌晨四点半”一事后，有一个感悟和总结：以学习时长
衡量一个人刻苦与否 是一个不太明智、甚至有点愚蠢的方法。在哈佛和耶鲁，学生崇尚的
是高效、多产。随着这个“完美励志 故事”的破灭，希望那些喝惯了“假鸡汤”的人们，