人教版八年级上册第15章 《分式》单元综合练习题

巡山小妖精
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2021年01月30日 03:56
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2021年1月30日发(作者:欢乐一家人)
第
15
章

《分式》单元综合练习题


一.选择题

1
.下列各式中是分式的是(


)

A
.
2
.若分式
A
.
2

B
.

C
.

D
.

的值为整数,则整数
m
可能值的个数为(


)

B
.
4
C
.
6
)
•
D
.
8
3
.如果
a
(a
﹣
b
)=
6
,那么代数式(
a
﹣
A
.
6
4
.若分式
A
.﹣
1
5
.若关于
x
的分式方程
A
.
m
≤
4
B
.﹣
6
的值是(


)

D
.﹣

C
.

的值为
0
,则
x
的值为(


)

B
.
0
C
.
2
D
.不能确定

=
1
的解是非负数,则
m
的取值范围是(


)

B
.
m
≤
4
且
m
≠
2
C
.
m
≥
4
﹣
)÷
D
.
m
≥
4
且
m
≠
2
的值是(


)

6
.若
x
是不等式﹣
2
x
> ﹣
6
的正整数解,则(
A
.

B
.

C
.

D
.
或

7
.甲、乙二人 同驾一辆车出游,各匀速行驶一半路程,共用
3
小时,到达目的地后,甲对
乙说:“我用你所花的时间,可以行驶
180
km
”,乙对甲说:
“我用你所花 的时间,只能
行驶
80
km
”.从他们的交谈中可以判断,乙驾车的时长为(


)

A
.
1.2
小时

B
.
1.6
小时

C
.
1.8
小时

D
.
2
小时

8
.某口罩生产车间接了一个
60000
个口罩的订单,由于任务紧急改进了生产工艺,效率为
之前的
1.5倍,
完成订单后发现比工艺改进前还少用了
10
个小时,
设工艺改进前每 小时
生产口罩
x
个,依据题意可得方程为(


)

A
.
B
.
C
.





D
.

有且只有三个奇数解,且关于
x
的分式 方程
9
.如果关于
x
的不等式组
=
13
有整数解, 则符合条件的整数
m
有(


)个

A
.
1

二.填空题

10
.计算
11
.分式
﹣
和
的结果是


.

的最简公分母是


.

B
.
2
C
.
3
D
.
4
12
.新型冠状病毒肺炎疫情发生后,
全社会积极 参与疫情防控.甲、乙两个工厂生产同一种
防护口罩,
甲厂每天比乙厂多生产口罩
5< br>万只,
甲厂生产该种口罩
40
万只所用时间与乙
厂生产该种口罩
15
万只所用时间相同,
若设甲厂每天生产口罩
x
万只,
根据题意 可列出
方程:


.

13
.
用换元法解方程
方程是


.

14
.关于
x
的分式方程
15
.已知
16
.关于
x
的分式方程
=
+
+2
=(其中
a
为常数)有增根,则增根为


.

,则实数
A
+
B
=


.

的解为正实数,则
k
的取值范围是


.

﹣
=
1
时,
如果设
=
y
,
那么原 方程可化为关于
y
的整式
17
.为了改善生态环境,
防止水土流失,
某村计划在荒坡上种树
480
棵.由于青年志愿者的
支援,每天比原计划多种
10
棵,结果提前
4
天完成任务.设原计划每天种
x
棵树, 则根
据题意可列方程为


.


三.解答题

18
.解下列方程:

(
1
)
(
2
)


19
.先化简再求值:



÷(
+1
)其中
a
=
2021
.

20
.
小明发现爸爸和妈妈的加油习惯不同,
妈妈每次加油都说
“师傅,< br>给我加
200
元油”
(油
箱未加满),而爸爸则说:“师傅,帮我把油 箱加满
!
”小明银好奇:现实生活中油价常
有变动,
爸爸妈妈不同的加油方式 ,
哪种方式会更省钱呢?现以两次加油为例来研究.
设
爸爸妈妈第一次加油油价为x
元
/
升,第二次加油油价为
y
元
/
升,
(
1
)求妈妈两次加油的总量和两次加油的平均价格.(用含
x
,
y
的代数式表示)

(
2
)爸爸和妈妈的两种加油方式 中,谁的加油方式更省钱?用所学数学知识说明理由.






21
.某药店在今年
3
月份,购进了一批口罩,这批口罩包括有一 次性医用外科口罩和
N
95
口罩,且两种口罩的只数相同.其中购进一次性医用外科口 罩花费
1600
元,
N
95
口罩花
费
9600元.已知购进一次性医用外科口罩的单价比
N
95
口罩的单价少
10元.

(
1
)求该药店购进的一次性医用外科口罩和
N
95
口罩的单价各是多少元?

(
2
)该药店计划再次购进两种口罩 共
2000
只,预算购进的总费用不超过
1
万元,问至
少购进一次性 医用外科口罩多少只?









22
.阅读材料:
小学时,我们学习过假分数和带分数的互化.我们可以将 一个假分数化为带
分数,如:

1
=
1+
=
+=
;我们也可以将一个带分数化为假分数,如:
=
=
+
=
2+
=
2
.

初二(
1
)班学生小杨同学根据学 习分数的方法,在学习分式这一章时,对分式进行了探
究:

1+
=
=
+
=
=
+
=
,

=
2+

根据探究过程,小杨同学说,我可以根据这一探究过程可以分析分式 整数解的问题,同
学们,你们能吗?

请你帮小杨同学解答下列问题:
(
1
)当
x
为整数时,若
(
2
)当
x
为整数时,若






23
.
某校利用暑假进行田径场的改造维修,
项目承包单位派遣一号施工队进场施工,
计划 用
50
天时间完成整个工程:当一号施工队工作
5
天后,承包单位接到通知, 有一大型活动
要在该田径场举行,
要求比原计划提前
18
天完成整个工程,< br>于是承包单位派遣二号与一
号施工队共同完成剩余工程,结果按通知要求如期完成整个工程.
(
1
)若二号施工队单独施工,完成整个工程需要多少天?

(
2
)若此项工程一号、二号施工队同时进场施工,完成整个工程需要多少天?

也为整数,求满足条件的所有
x
的值;

也为整数,求满足条件的所有
x
的绝对值之和.


参考答案

一.选择题

1
.解:
A
、不是分式,属于整式,故此选项不合题意;

B
、不是分式,属于整式,故此选项不合题意;

C
、是分式,故此选项符合题意;

D
、不是分式,属于分式方程,故此选项不合题意;

故选:
C
.

2
.解:分式
的值为整数,

∴
m
﹣
1
=±
1
,±
2
,±4
,

解得:
m
=
2
,
0
,
3
,﹣
1
,
5
,﹣
3
,

则整数
m
可取的值的个数是
6
个.

故选:
C
.

3
.解:(
a
﹣
=
=
=
a
(
a
﹣
b
),

∵
a
(
a
﹣
b
)=
6
,

∴原式=
6
,

故选:
A
.

4
.解:∵分式
的值为
0
,

)
•



∴
x
﹣
2
=
0
且
x
+1
≠
0
,

解得:
x
=
2
.

故选:
C
.

5
.解:分式方程去分母得:
m﹣
2
=
x
+2
,

解得:
x
=
m
﹣
4
,

由分式方 程的解是非负数,得到
m
﹣
4
≥
0
,且
m
﹣
4
≠﹣
2
,

解得:
m
≥
4< br>且
m
≠
2
,

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