我的老师四年级作文6篇

余年寄山水
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2021年01月30日 09:19
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北华大学是几本-

2021年1月30日发(作者:汽车着火)
我的老师四年级作文
6
篇



【第
1
篇】我的老师四年级作文



伟人固然让 人肃然起敬,身边的平凡人更值得关注。何
老师便是我们身边平凡而伟大的人。



何老师是个“幽默大王”
。课堂上,时不时有幽默的话
语从她口中蹦出,< br>给我们紧张的学习带来放松。
上课铃依旧,
何老师如往常一般抱着一小摞书,迈着轻盈的 步伐走进教室,
拿出粉笔抄题,
同学们在下面写着。
几分钟过后,
“同学们,
写好了吗?”
“好了!
”同学们答道。
“现在,请战士们放下
手中的 武器。
”话一出口,同学们笑了,老师也笑了。老师
快速扫视了一周,脸上的笑容消失了,板着 脸,用军官的腔
调说:
“还有一些战士没有放下武器,
再不放下,
要上缴了。
”
话音刚落,教室里马上传来“啪嗒啪嗒”声,同学们端正坐
好,老师便开始讲课。我 们正在专心致志地听讲,突然,何
老师把脸靠近书一些,
装作若无其事的样子,
漫不经 心地说:
“现在,有一位同学失联了,找找是谁。
”说着,老师的目
光不时瞅了瞅那个 同学。直到这时,王倩玉才意识到老师一
直在关注他,迅速调整状态,以充沛的精神投入了学习。



老师不但幽默,而且很负责。每天早晨,便是我们“纠
错查改”的时 间。老师总是抱着改好的作业,早早地来到班
里,站在教室门口。
“郭子涵,过来一下!
”老师叫道。郭子
涵一听,
心领神会,
立刻拿着一杆笔,
径直走向老师。< br>只见,
老师皱着眉头,
在他的本上指指点点,
嘴里不停地说着什么。
郭 子涵不住地点头,一脸迷茫。老师仿佛看出了他的迷惘,
在纸上写写画画,一边讲,一边关注地看着他, 目光中有期
待、有着急……终于,他的眼神中少了一些迷茫,多了一些
光亮,拿着错题去订正了 。
“胡泉,过来!
”听到老师叫我的
名字,心中十分忐忑。哪儿做错了?我冥思苦想着 ,困惑地
走向老师。
“来看看这道题,等于多少?”我看着,在心里
默默地算了一遍, 就是这个得数呀。我有些疑惑,得数是对
的,为什么老师给我打错?我的眼睛盯着这道题,百思不得其解。老师笑吟吟地说:
“孩子,你再算算等于多少?”在
老师的指点下,我豁然开朗。< br>“像这样的计算性的错误,不
能再犯了。以后计算时,一定要多算几遍,认真一点……”



“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”不正是来赞美我
们平凡而伟大的何老师的吗?



【第
2
篇】我的老师四年级作文



今天我要写的老师,是我的班主任——陈老师。老师,
您就像一位慈爱的母亲,牵着我们稚嫩的 小手走向渊博的知
识大门,教导我们怎样做人;老师,您是一支蜡烛,点亮我
们懵懂的一切。< br>


我的陈老师长得可漂亮了!乌黑发亮的头发像瀑布垂直
而下,披 在肩上;瓜子脸上一双大眼睛炯炯有神,像两颗黑
葡萄;一张樱桃小嘴总是讲着有趣的知识。



陈老师为了让我们每天学到新知识,她每天夜里挑灯夜
战,废寝忘食地批 改作业、准备第二天的课堂内容。陪着陈
老师的就只有月亮和星星,每天挨到
12
点左 右才肯睡觉。
早晨,陈老师的眼里带着几丝血丝,眼外显出一圈黑眼圈,
但为了我们,她却强装 着精神百倍。



每天,陈老师都要批改“小山包”似的作业。我心疼地< br>看着她,心想:我要好好做作业,让她高兴一点。一点一点
的,我发现她批改作业时背驼了;一天 一天的,我发现她脸
上的皱纹越来越多了。我看着略显疲惫的陈老师,我好想冲
上去拿笔帮她批 改那些作业。



课堂上,我在和同桌讲话,还做小动作,被陈老师看见< br>后,立刻让我和同桌站起来,把刚才讲的话和做的小动作做
十次。虽然我觉得很丢脸,很不想做, 也不好意思说,但是
陈老师的用意我明白了,陈老师想用这次的惩罚让我知道,
课堂上不能讲话 ,不能做小动作。



这就是我的陈老师,我最喜欢的老师。是一位对我们 充
满关爱,对我们互相了解的好老师。陈老师就是一股温泉,
不停地流着,流到了我们的心田, 永不消逝!



【第
3
篇】我的老师四年级作文



我的班主任汪老师是一位非常美丽,和蔼可亲的老师。
灿烂的笑容每天洋 溢在她那张“娃娃脸”上,每时每刻都充
满朝气,激情洋溢。悄悄地告诉你们,在我的眼里她可是一位超级无敌“表情包”老师呢!



为什么这么说呢,因为我们汪老师 有着一头乌黑的长发,
一双炯炯有神的大眼睛,水汪汪的像极了两颗紫葡萄,两个
深深的小酒窝 十足地吸引眼球,可萌了!



在我眼里,汪老师是一位时时刻刻激情四射 的人。无论
在课堂中,还是在生活中,汪老师都会用丰富的,独一无二
的表情来表达她的喜怒哀 乐。表扬同学时,她大眼睛一眯,
嘴角一上扬,两个小酒窝立马跑了出来,可亲切啦。可只要
有 同学淘气了,汪老师立刻皱起了眉头,瞪大了她那圆溜溜
的大眼睛,鼓起嘴巴,时不时眨巴一下长长的睫 毛。别看我
描写得似乎不怎么严厉,可是同学们一见到这个表情,立刻
意识到自己犯错误,不敢 吱声了。



记得我刚转到三班时,在一堂语文公开课上。汪老师一
上课就说:
“我要问一下同学们,前三篇已学过的课文中,
那一段话最让你们记忆深刻?”我 第一时间高举起手,当汪
老师示意我回答时,我自信满满地高声答道:
“一个人只要
活 得诚实有信用,
就等于有了一大笔财富。
”
听了我的回答,
汪老师眯着眼睛, 耸起鼻子,伸出手指一甩,嘴里蹦出三个
字,
“太赞了!
!把掌声送给她!
” 我还没反应过来,教室里
齐刷刷响起了掌声。我刷一下脸就红了,可心里却美翻了,
汪老师真是 与众不同。



说了半天,大家一定超级羡慕我有这么一位有趣可爱的

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