小学我的老师五年级600字作文5篇
萌到你眼炸
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2021年01月30日 09:21
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油画作品-
小学我的老
师
五年
级
600
字作文
5
篇< br>
我的
语
文老
师
是一位
负责< br>、
严
格、幽默的人，她姓肖，年
龄
大概在
30
岁左右，典型
的苹果
脸
，一副金
边
眼
镜
的后面< br>隐
藏着一双会
说话
的眼睛，高鼻梁下面一
张
能
说会道的
红
嘴唇。下面就是小
编给
大家整理的小学我的老
师
五年
级
600
字作文
5
篇，希望大家喜
欢
!
我的
语
文老
师
是一位
负责
、
严
格、幽默的人，她姓肖，年
龄
大概在
30
岁< br>左右，典型
的苹果
脸
，一副金
边
眼
镜
的后面
隐
藏着一双会
说话
的眼睛，高鼻梁下面一
张
能
说< br>会道的
红
嘴唇。
我
们
非常喜
欢
上她的
语
文
课
，比如在学
习
《金
钱
的魔力》
这
一
课时
，肖老
师为
了
让< br>同
学
们
更好的体会托德的老板阿
谀
奉承、唯利是
图< br>的丑
恶
嘴
脸时
，她
转
眼
间
就化身成 了
“
托
德的老板
”
一口气呵成了
604
个字，读
完之后，肖老
师满脸
通
红
，大口大口地喘着气。看
到 老
师这
般模
样
，同学
们
不由得
赞叹
老师
学得
还
真是惟妙惟肖。
还
有学《景阳
冈
》的
时
候，
老
师
学着武松打虎的
样
子，手中的
书变
成了武松的打虎棍，比划着打虎的
场
景，看的我
们
一
愣
一
愣
的
……
老
师对
我
们
的要求非常
严
格，比如在学
习
的
时
候，如果有同学的
态
度不
认
真了，她会
耐心地
说
服 教育，直到端正了
态
度
为
止。肖老
师
不但
对
我
们
的学
习严
格要求，而且
对
我
们
的作
业
非常
负责
。老
师
有一双
“
火眼金睛”
，作
业
中的一个
错别
字，一个
语
句不通顺
的句子
怎么也不会逃
过
她的眼睛，
这
也是我
们
班成
绩
一直遥遥
领
先的原因。
< br>老
师
的眼睛会
说话
。有一次上
课时
，我
们< br>班的小朗不
认
真听
讲
，去玩便利
贴
，被老
师
发现
了，老
师
用眼睛看了他一下，他
马
上明白了，把
东
西立刻放
进
桌洞，端起
课
本
认
真听
讲
。
还
有一次我上
课
走神了，老
师
用眼睛
盯
着我，好像在
说
:“
认
真听
讲
，
别
走神。
”
我
愣
了
一下，
马
上回
过
神来，
惭
愧地低下了
头
。
肖老< br>师对
我
们
的生活也非常关心。有一次小玉因
为
生病两天没来上 学。她来了之后，
老
师连
忙帮小玉
补课
，
还问
他< br>现
在没有事了吧，有不舒服的地方一定要和她
说
。
肖老
师
是我
们
学
习
、生活上的
领
路人，我
们
一定要好好学
习
，来
报
答老
师
的恩情。
如果我
们
是一只小船 ，那么老
师
就是呵
护
我
们
的港湾。如果我
们
是一只小
鸟
，那么老
师
就是
让
我
们
展翅
飞
翔的
蓝
天。如果我
们
是一个
满头
大汗的 人，那么老
师
就是
给
予我
们
一
片
绿荫的大
树
。今天我就来
讲讲
我的老
师
。
我的老
师
很漂亮，一
头齐
肩的
头发< br>，一双明亮的大眼睛，一个
时
不
时
在笑的嘴巴，一
双可
爱
的小耳
朵
，瘦瘦的身体却有着巨大的能量。
我的老
师
不
仅
漂亮，而且
对
工作非常
认
真
负责
，
对
自己要求非常
严
格，当然
对
我
们
也
是。接下来我就
给
你
们讲
一
讲。
有一天，已
经
晚上七点了，我回到家
发现语
文
书
忘
记
在学校了，因
为
要做作
业
，我就
去学校拿
语
文
书
了。我拿完之后，
发现老
师办
公室的灯
还
亮着。我就悄悄地
趴
在
门< br>上看。
呀
!
老
师还
在批作
业
!
天上 的月亮已悄悄爬上了云霄的枝
头
，老
师还
在批作
业
!
我看到老
师
从
右
边
拿起了一本本子，翻开一看，立即眉
头 紧锁
，
边叹
气
边摇头
，估
计
是批到
错误< br>多或者
书
写不整
洁
的作
业
了吧。然后，只
见
老
师
又拿起了另一
摞
作
业
，批了几本后，
顿时
喜笑
颜
开，看来是有的学生写出了
满
意的答卷。看到老
师
在辛苦的
为
我
们
批作
业
，我心里油然而
生一种敬意，
这
就是我
们
辛勤工作的老
师
。
老
师
像
妈妈
，每天陪伴在我
们
的学
习
生活当中，事无巨
细
的想着我
们
;
老师
像园丁，在
学校的
“
花园
”
里
给
我
们这
些
“
小花
朵
”
修枝剪叶，
让
我
们
茁壮在
长
;
老
师
像蜡
烛
，点 燃了自己，
照亮了我
们
前
进
的每一步。但我
们
的老
师
更像朋友一
样
关心着我
们
。我的老
师
就 是我的良
师
益友，我以后一定好好学
习
，不
给
老
师
惹麻
烦
，感恩老
师
每一天的教
导
与鼓励
!
这
就是我的老
师
，怎么
样
?
你
们
喜
欢
我的老
师吗
?
有一个人，
虽
然不是我的家人，但是，我
们
的关系却如家人一般，她 ，就是我的
语
文
老
师
——
翁老
师
。每当我 想起、看
见这
慈祥的面容，便会感到非常
亲
切：她一
头乌
黑 光亮
的
头发
披在肩上，那炯炯有神的眼睛
镶
嵌在慈祥的
脸< br>上，一副
红
色
边
框的眼
镜
架在高高的
鼻梁上 ，她的嘴唇始
终
往上微
翘
，永
远
面
带
微笑 。
有一次，翁老
师发现陈
鼎立并不是智商低，而是太
懒
，于是，她在晚上
报
完听写后，
让陈
鼎立和施梓炫比赛
：
谁错
的字少，
谁
写得字工整、端正，就可以加一分。只要< br>陈
鼎立
错
的字少，写得字端正，就会加倍的去表
扬
他，鼓励他 ，
让陈
鼎立充
满
信心，更加努力的
来写作
业
。过
了几个星期，
陈
鼎立成
绩
大大提高，
积
分也 就越来越多。
让
我
记忆
犹新的是：那天，我 早上看到早餐不好吃，于是，我就不吃了，坐在桌子旁，
愁眉苦
脸
的望着早餐。翁老< br>师
吃完后，
见
到我不吃，
问
我：
“
干嘛不吃
?
不挺好吃的
吗
?”
我
回答：
“
不喜欢
吃，吃
腻
了。
”
翁老
师
听了，赶
紧
从包里掏出一
块钱
，
递给
我
说
：
“
快点拿
这
钱
去
买
个
馒头
吧
!
厉 铭
娜，你陪安冉一起去
买
早餐吃啊
!”
说
完，我和
厉铭
娜便已
经
往楼下跑
了，到
馒头铺
，我
买
了个
馒头
，然后，一
边
走一
边
吃。到了校
门口，
馒头
也已
经
吃完了，
于是，我和
厉铭
娜跑 入校园，走
进
了教室。教室里，老
师对
我
说
：
“< br>安冉，
刚
才忘了，你
应该
再
买
一瓶牛奶，要不然太干 了。
”
听了
这
句
话
，我的
心久久温暖着。
虽
然，那只是一个一文不
值
得面包，吃了又不能有特 异功能，可是，
那包含着一位老
师对
一位学生的关
爱
。
这
——
就是我的老
师
，一位平平凡凡又非凡的一个人。