图形推理试题集粹一
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2021年01月30日 09:34
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具体而微的意思-
图形推理试题集粹（一）
一、图形推理试题概述
图形推理主要考察考生的抽 象思维能力。它不依赖于具体的事物，很少受到知识
和文化水平的影响，因此显得比较公平。
图形推理和数字推理一样，要求考生从给出的图形中，找出相应的规律，并根据
这个规律推导出 问号处应选择的图形。需要提醒的是，由于四个备选答案中的图
形在形式上极其相似，所以，考生务必要 认真仔细，防止出错。
一般来说，图形推理中包含两套图形，这两套图形具有某种相似性，也 就是说，
两套图形之间存在某些共同的特征，但也有一些差异。它要求考生准确找到第一
套图形 的规律，然后根据这个规律选择问号处的答案。
图形推理题虽然比较抽象，但是她的出题方式 和题目类型有规律可循，可以在比
较短的时间内提升自己解答这类题目的能力。
二、图形推理题的解答方法和技巧
在解答图形推理题时，请考生注意以下事项：
（一）首先要认真观察第一套图形，从 它入手，寻找三个图形之间的变化规律，
并将其运用到第二套图形中去。
（二）在发 现规律可以选择答案时，考生一定要细心，因为四个选项之间可能差
别非常细微。
（ 三）观察图形规律的着眼点在于：元素数量的变化、旋转或者移动有无规律、
图形之间是否有相互叠加、 外形上是否相似。
（四）图形推理和数字推理一样，关键在于规律的把握。根据近年来真题的 研究
结果，
图形之间变化的规律是可以找到的，
大体包含以下规律：
图形大小 的变化、
图形方向的旋转、笔画的相同和增加减少、图形求同（找出图形中相同的地方）
、图形组合（答案是由给出的图形而成）
、图形叠加、图形中阴影部分的变化等。
总之，图形推理题和数字推理一样，关键在于平时要勤于练习，并认真总结其中
的规律和题型的特点，只 有这样才能做好这类题目
一、
图形推理主要３个题型，１个是先给４个图 形，找符
合规律的图形，
２是先给图形３个图片，
推理右侧以给图形两个
后面 的第３个，３是图形折叠行
判断推理能力是指 人们根据一定的先知条件，通过自己拥
有的知识、
思维进行判定、
推断，
对事 物得出自己的结论的能力，
判断推理能力是人的思维能力的核心部分。
通过对个人的判断推理能力的判定，
能够反映出该人对事物的本质及事物之间联系的
认知能力的高低。
国家公务员从事的行政管理工作的对象、
内容
都是非常复杂的，而工作的目标、结果具有一定的 不确定性。因
而，作为国家公务员，其判断推理能力必须达到一定的水平，才
可能为更好完成日 常工作打下良好的基础。
图形推理题中，每道 题包含两套图形，这两套图形具有某
种相似性，但也存在某种差异。第一套图形包括三个图形，第二套图形包括两个图形和一个问号。
在这两套图形之外还有供选择
的四个图形。
请你 认真观察两套图形的相似性，
然后从四个备选
图形中选出一个最适合取代问号的一个。
正确答案不仅应使两套
图形表现出应有的一致性或最大的相似性，
而且应使第二套图形
也表现出自己的特征。
做图形推理题的关键就 在于找出第一套图形中的规律。找
到规律以后就可以很容易地把它运用到第二套图形中去。
要找 到
其规律，观察图形的要点有：图形的大小、笔画曲直多少、方向
的旋转、图形的组合顺序、图 形的叠加、求同等等。要观察的要
素也许不是很多，
但其运用起来特别是复合运用的时候，其规律
就可以千变万化。
应试者应当以观察要素为根据寻找其变化，
从
而 发现其规律，再运用到第二套图形当中去，得出正确答案。下
面我们以几种比较常用的规律为例，
具体地讲讲如何做图形推理
题，以期抛砖引玉。只要考生可以举一反三，这种题型也不会太
令 人头痛。
图形的大小变化
解题技巧
1
、仔细观察
做图形推理题，首先要仔细观察所给的两套图形。观察的
要点有：图形的大小变化、图形构成要素的增减 、图形的笔画多
少、图形的旋转方向、图形的组合顺序、图形的叠加，以及是否
存在相同的图形 等等。
2
、找出规律
< br>这是解答图形推理题的关键。找规律，首先要立足于剖析第
一套图形。有些简单的题，从第一套图 形中即可直接看出规律。
对于一些复杂的图形，
则需结合第二套图形具体分析。
图形排 列
的规律是千变万化的，
只要仔细观察其变化，
最终肯定能发现其
规律。
3
、选择正确答案
找到规律以后，便可据以选择正确答案。但是，在选择时
一定要仔细，不 要发生视觉错误。当然，最好是将所选答案去印
证一下自己归纳出的规律。
如果符合规律，则所选答案八九不离
十；
如果所选答案不符合自己确定的规律，
则需再仔细琢磨琢 磨。
重点话摘录
:
观察图形的要点有：图形的大小、笔画曲直多少、方向 的旋转、
图形的组合顺序、图形的叠加、求同等等。
几乎概括了图形推理的所有类型
图片：
D
44A
小图形的位置分别为内外交替出现，且与大图相切；
45
、
A
线下的点相当于线上的两倍；横线上的一个点代表
1
个，
横线下的 一个点代表
2
个，加起来都为
8
46
、
C
竖线的位置分别为
34123
47
、
D
全为奇数
48
、
D
与图一相反
49
、
C
按一定的顺序减少