我的老师五年级500字作文范文7篇
绝世美人儿
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2021年01月30日 09:35
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贪婪的近义词-
我的老师五年级
500
字作文范文
7
篇
我的语文老师姓周，叫周老师，她的头发卷卷的，戴着一副眼镜，让人感到
很有学问 。
下面就是小编给大家整理的我的老师五年级
500
字作文范文
7
篇 ，
希
望大家喜欢
!
我的老师五年级
500
字作文
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在众多老师 当中，
有一位老师是我最喜欢的，
她就是我们的英语老师——张
引老师，英语老师张老 师的英文名是
Kerry
。
张老师的性格非常直爽，
她是那种说一就一，
绝不做二的老师。
虽然她的外
表并不好看：炯炯有神的大 眼睛、大大的嘴巴、粗粗的眉毛
;
身材不瘦不胖，不
矮不高，短短的头发，可爱的丸子 头。
张老师的教育方法很与众不同，
上课时会借助小游戏来让 我们认识单词，
还
会找九十分以下的人谈心。
张老师 最不喜欢不交作业的学生，
即使是她喜欢的学生。
又一次，
我因为看
课外书而 没写英语作业第二天就被骂了个狗血淋头，即使是这样，我还喜欢她。
张老师最不喜欢没写作业而找借口的学生。
有一次，
我觉得英语作业有点多
看，
便在抄写作业上的词组和句子，
谁知第二天张老师生气地把我叫过来说：
“你
怎么抄 写作业上的词组和句子少了那么多
?
你得重写。
”
张老师的眼睛看到我的眼< br>睛，我立马低头，不敢看她。我心里害怕地想：张老师的火眼金睛真厉害呀
!
张
老师让我解释一下，我只好说出了实情，张老师拍了拍我，说：
“你作为一个英
语优等生，要给 其他人做个好榜样。
”我的脸“唰”的一下变得红通通的，从此
以后，我再也不敢这样了，因为 我看到了她眼里的期待，在真诚地望着我，我马
上意识到，
张老师期待我可以好上加好，
更希望我以后不犯这种低级的错误。
张
老师微笑着看着我，
我下决心以后再也不犯了 。
每当我想偷懒，
就好似看到一种
期待的眼神在望着我。
这就是我喜欢的老师，一个直爽的老师。
我的老师五年级
500
字作文
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我们的老师，是一个严格的老师，经常会跟我们说：
“我带的班从来都没有
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像你们一样烂的。
”可我在想老师是想让我们把严格转变成学习的动力，让我们
更有前进的目标 。这就是周老师。
周老师戴着一副方方的眼镜，身体瘦瘦的，个子高高 的。虽然很严格，但她
也很关心我们。
比如，
王海宁一不小心把手划破了，
周 老师的心就开始着急起来，
带着王海宁去找校医，
校医说：
“这个我不是太确定。”
周老师就把他带到校门口
等他家长来送他去医院。
我的成绩虽然不是很好，总让周老师担心，
但周老师会
手把手地教我，一点一点地教我，非常有耐心。星期一，我要 参加语文补习，有
难题不会了，周老师会来教我，周老师的语气是那么的和蔼可亲啊
!
周老师有时也会发火
，所以我们只能乖乖听话了。上课时候周 老师认认真
真地给我们讲解。写钢笔字时，周老师来教我们横竖撇捺。有故事的成语，周老
师会 跟我们讲述。写作文时，周老师会说内容和提纲，把人物、地点、时间等许
多重要的东西讲给我们听。< br>
周老师还经常提醒我们的坐姿端正和握笔姿势。周老师一个“眼神”
就像
背 后还有一只眼睛，
有哪个人做小动作，
周老师就会马上叫起他。
周老师只需要
一个“眼神”
，同学们就齐刷刷地看着周老师。有同学交头接耳，周老师的武器
——“穿心眼”
就像把一个人的心看透了一样。可周老师也会生病，我们写的
作业不好了，
老师心里也会急，
急了周老师的病就会加重，
所以我们不能再把周
老师气病了。
我有一个非常“特别”的老师
!
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我的语文老 师姓周，叫周老师，她的头发卷卷的，戴着一副眼镜，让人感到
很有学问。
是她把我们领进了学 校的大门，
是她把我们幼稚的心灵变成熟了，
是
她把天真无知的我们变成了博学多才的 我们。
周老师看似很严肃，
其实很温柔，
就拿我拖拉 作业来说吧，
有一次我拖拉了
两篇作文，我想：
“周老师叫我，我一定就惨了。
”但她只是皱皱眉头说：
“回家
千万要记住写好。
”我点了点头，然后她和我讲一遍 要怎么样才能写的精彩，要
注意些什么，讲完后又重复了一遍又一遍，然后问我：
“知道了吗< br>?
记住了吗
?
”
我说：
“记住了。
”结果第二天又没 写，我想：
“这一次一定完了
!
”周老师问我要
作业时，我只好老实交代。这 一次，老师给我一次机会去补，还说不会的可以再
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问老师，此刻我惊呆了。老师啊，老师，我一次一次地辜负你的期待， 而你一次
一次的宽容我，原谅我。如果再不努力，我将如何面对你呢
?
周老师不仅是个宽容、
耐心的好老师，
她上起课很有意思呢
!
她会把 很难写，
很难记的字编成一首儿歌，比如记“善”字就说：
“小羊藏着两块糖，一口全部
吃光光。
”我们班的孩子一下子就记住了，再也不会忘记。
周老师的教导，
我佩服得五体投地，
比如：
她每次都要把作业收齐了才回家，
谁没有交，就会在“作业记录本”上作好标记，第二天会直接问学生要。那么敬
业的老师，我们怎能不尊 重她呢
!
我的老师五年级
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我的语文老师——周老师，她是一个严肃、善良，又体谅学生的老师。
说周老师严肃是因为她在我们的学习上总是很严格地要求我们。
在我上课 开
小差的时候，她会向我皱皱眉，用眼神提醒我改正。
说周老 师善良是因为她在学生受伤的时候往往总是最快到达现场的。
有一次，
我们班上的王海宁受了很 重的伤，
周老师她马上打电话给家长，
陪同王海宁去医
务室，
医生说他的这个 伤要去医院治疗。
周老师急忙让他爸爸来接他去医院。
后
来这件事很快解决了。
事后周老师还一直叮嘱我们要注意安全。
我想周老师那时
一定是胆战心惊吧
!
十分担心。一再地和我们说注意安全也是担心我们受伤吧
!
说周老师 体谅学生是因为老师布置的作业总是比其它班的少一点。
比如，
有
一次国庆长假周老师 看我们都很累，
为了让我们好好的休息就把作业减少了。
有
时候老师会让我们在学校写 点作业，回家就会很轻松。
周老师的教学也很有一套。
上她的 课总是很有创新感。
另外她还提出了许多
方案能让我们积极的去学习知识。
比如说采蜜 ，
这个作业，
你就必须去看很多的
书，原本不喜欢看书的我也因为这个作业，自然而然 的喜欢上了看书。
这就是我的老师，周老师。
我的老师五年级
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我有一个和蔼可亲，
说话温柔，
时而有些严厉的语文老师
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周老师 ，
她，
适中的身高和匀称的身材，一双明亮的眼睛，给人的印象很深。
周老师对我们的耐心指导，让我终生难忘
!
有一次，有一道题目感觉很难，
我不知所措，
无从下手，
就坐在位置上发呆。
这时，
周老师走过来，
关切地问道：
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