分数不是衡量孩子学习的唯一标准
玛丽莲梦兔
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2021年01月30日 10:24
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圣诞节的习俗-
分数不是衡量孩子学习的唯一标准
专家提醒家长理性看待孩子考试成绩
自
1
月
12
日起，达州市中小学陆续进行期末检测，之后将进入寒假生活。随着考试的临近，不少学生 写信或打电话到本刊编辑部，反映自己害怕考试，怕考不好被父母
责怪，从而过不好寒假生活。
俗话说：
“
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根
”
，
长期以来，考核判断学生学业成绩好坏的一个重要依据，就是学生在考试中的分数。有很多 父母太看重孩子每次
考试的分数，并且一味要求孩子每次都要得高分，
使得很多孩子要么成为盲 目追求分数的机器，要么丧失对学习的兴趣和信心，要么搞得家长和孩子之间的关系十分紧张，实
则不利 于孩子的学习和成长。
那么，家长应如何科学看待孩子的考试分数呢？ 本期，本刊约请我市教育战线几位专家围坐一堂，发表自己的见解。专家们认为，分数虽然很重要，但不是衡量孩 子学习
的唯一标准，家长应理性看待孩子考试成绩，不要陷入误区，以免最终得不偿失。
帮孩子找失利原因
嘉宾：王仕斌
（通川区教育局副局长、通川区一小校长）
当孩子因为种种原因没能考出理想的成绩时，本来就会感到苦恼、焦虑和不安。作为家长，这时要做的不是火 上浇油，而是要主动引导孩子正确看待考试分数，不要背包
袱，帮助孩子从苦恼、焦虑和不安走出来。< br>
作为家长，不妨从以下几方面入手：
理解和宽慰孩子
孩子学习成绩不尽人意，特别是学习成绩下滑 时，心理上都不轻松。这时候，父母不能用责骂、冷淡、讽刺挖苦等刺激孩子，而要拿出自己的宽容、理解和安慰 ，消除孩
子由于学习成绩不好而产生的自卑、自信不足、学习兴趣下降、心情低落等状态。可以给他讲爱 迪生小时候考试成绩不好的故事，讲郭沫若语文曾经不及格的故事，激励孩子
对未来充满信心。
帮孩子寻找失利原因
孩子考试失利，家长应与孩子一起查找原 因。在追查原因的过程中，父母态度要和蔼，使孩子敢说真话，不作搪塞性回答。父母在查问原因的过程中，不要 接受孩子
“
我
不知道
”
这种回答，而要努力让孩子做出
“< br>合理
”
的解释。所谓合理的解释，就是指孩子说出了导致成绩低下的原因。当然，在这些 原因中，必然包括了正面的和反面的。比如
功课太艰深，力量达不到，是属于正面的；而自己懒散和上课 时注意力不集中等，则是反面的。
引导孩子确定可行目标
找到原因后，家长需要和孩子一起商讨 一个适合孩子下一阶段的目标和实施计划，从而帮助孩子克服困难和解决问题，让孩子在下阶段有所进步。
但是，一定不能指望一
蹴而就，学习是堡垒只能一个一个攻破。只有那些可望而又可及的目标，才能引 起孩子的兴趣，使他们乐意为之尽力。
注意后续监督和帮助
制定了学习目标和学习计划，并不代表家 长就可以高枕无忧。孩子在实施学习计划过程中，必然会遇到各种各样的问题或困难，比如：自制力不强，老想玩 ；现实状况发
生变化，计划不再可行等。这些都需要家长不时地监督孩子的状态，在孩子需要帮助的时候 给予帮助，在孩子犯错误的时候给予指正。只有如此，方能保证目标的最终达成。
理性对待考试成绩
嘉宾：李长国
（达州市高级中学副校长）
寒假过后高 考更加临近，高三学生面临的考试变得越来越频繁，分数成为让高三学生最看重的事情。一些同学越考越好，却越 来越怕考试，担心下次考试分数不如以前；
一些同学考试成绩不够理想，便自暴自弃。作为高三学生，在 当前考试制度下，不担心分数是不可能的。但一味担心也于事无补，关键是要以科学的态度对待。
作为高三学生，应从以下几方面认识考试：
首先，分数是个很好的检验，通过分数我们可以确定自己是否偏科，从而及早采取措施来提高偏科的成绩。< br>
其次，
它可以帮助我们确定学科的盲点，
即经常丢分的 地方，
说明这部分内容自己掌握得不扎实，
需要把它作为知识盲点去学习和巩固，
然后 坚持每天解决一个盲点问题。
持续一段时间之后就会发现，真正困扰你的问题变得很少了。
第三，从分数确定答题策略：
时间计划 ：有的同学总是不能在规定的时间内把题做完，分数不高不是因为不会做或是做不对，
而是由于做不完， 所以时间分配就成了困扰该生的一个大问题。存在这类
问题的同学要注意，每次考试都要做提前的安排， 合理分配每种题型所需时间；
难易程度：难易程度的安排也很重要，切 记要先做容易题后做难题，如果看了半天还是没有思路，就要甩题了。当然这也是需要讲究技巧的，一定不要盲目 的甩题。
作为家长，应为孩子营造轻松的学习氛围。
随着高考临近，高三学生的压力越来越大，作为家长应多从生活上关爱学生，不能 老是问孩子这次考试考了多少分，又前进了多少名，以免给学生增大心理负担。
没有谁不想成绩好
嘉宾：胡逐云
（通川区二小校长）
当孩子的考试成绩 不理想时，大多数家长都不能正确对待。其实，作为家长，这时一定要冷静看待孩子的考试成绩，应竭力避免以下 情形。