小学课外文言文阅读练习试题和答案一
巡山小妖精
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2021年01月30日 10:55
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关胜-
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小学课外文言文阅读练习及答案
(
一
)
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，
而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”
反归取之。及
反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足
?
”曰：“宁
信度，无自信也。”
1.
翻译句子。
①郑人有欲买履者：
②先子度其足：
③而置之其坐：
3.
郑人买履告诉我们什么道理
?
4.
文中的
之
字解释。
①而置之其坐
( )
②至之市
( )
③而忘操之
( )
④反归
取之
( )
⑤何不试之以足
( )
(
二
)
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王冕者，
诸暨人。
七八岁时，
父命牧牛陇上，
窃入学舍，
听诸生诵书
;
听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊
田，父 怒挞之。已而复如初。母曰：
“
儿痴如此，曷不听
其所为
?
冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映 长
明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，
;
冕小儿，
恬若不知。
1.
解释加点字
①窃入学舍
窃：
(
)
②辄默记
辄
(
)
③儿痴如此
痴
(
)
④恬若不见
恬
⑤父怒挞之
挞
( )
⑥曷不听其所为
曷
( )
2.
翻译句子
①王冕者，诸暨人
( )
②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之
( )
3.
王冕能成为画家的原因
?( )
(
三
)
北人生而不识菱者，仕于 南方，席而啖菱，并角入口。
或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，
并壳者 ，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否
?
”答
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曰：“前山后山，何地不有
!
”
夫菱生于水而曰土产，此坐
强不知以为知也。
1.
解释加点字
①席而啖菱
啖
( )
②欲以去热也
去
( )
2.
翻译句字。
夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
( )
3.
阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。
(
四
)
楚人有涉江者，
其剑自舟中坠于水，
遽契其舟，
曰：
“是
吾剑之所从坠。”舟止，从其所契 者入水求之。舟已行矣，
而剑不行，求剑若此，不亦惑乎
?
1.
解释加点字。
其剑自舟中坠于水
自
( )
是吾剑之所从坠
是
( )
2.
翻译句子
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎
?( )
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从表达方式上看，选问中前两句的是
( )
，最后一句是
( )
。
5.
文中刻画楚人运用了哪些描写方法
?
突出了他什么特
点
?( )
6.
这寓言叫什么
?
他说明了什么道理
?
一．郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，
而忘操之。已得履，乃曰 ：
“吾忘持度。
”反归取之。及反，
市罢，遂不得履。人曰：
“何不试之以足 ？”曰：
“宁信度，
无自信也。
”
1
、解释“度”字
（
1
）
先
自
度
其
足
（
2
）
吾
忘
持
度
（
2
）
宁信度
2
、翻译下列句子。
（
1
）
及反，市罢，遂不得履。
（
2
）
何不试之以足？
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3
、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？
任意 选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作
用。
（只允许回答三个）
而
置
之
其
坐
（
）
至
之
市
（
）而忘操之（
）
反归取之（
）
何不试之
以足（
）
4
、
《郑人买履》告诉我们什么道理？
二、 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：
“吾
欲之南海，何如？”富者曰：
“子何恃而往？”曰：
“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰：
“吾数年 来欲买舟而下，犹
未能也。
子何恃而往？”
越明年，
贫者自南海还，
以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
1
、解释字义。
①
蜀
之
鄙
有
二
僧
_________
②
吾
欲
之
南
海
__________
③顾不如蜀鄙之僧哉
________
④子何恃而往
__________
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2
、翻译划横线的语句。
（
2
分）
_
3
、
作者分别举
“贫者”
“
富者”
的例子，
采用的是一种
________
方
法
，
这
样
写
，
是< br>为
了
说
明
人
之
为
学
，
关< br>键
在
____________
。
三．
与善人居，
如入芝兰之室，
久而不闻其香，
即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久 而不闻其臭，亦与之化矣。
丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
1
．解释字义。
（
1
）
与善人居，如入芝兰之室
居：
（
2
）
如入鲍鱼之肆
肆：
2
．文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境？
3
．根据文意，君子要“慎处”的原因，可用一个成语来概
括，那就是：
近朱者赤，
4
．对这个成语所包含的观点你有什么看法
?
请简要回答。
_________________________________________________ __
____________________________________________ _______
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_______________
四．由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，
不敢轻易费用。酒肉一餐 ，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办
粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无
日 ，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。
1
．翻译下列句子。
由俭入奢易，由奢入俭难。
2
．这则短文对你有什么启发？请谈谈你的感受。
五．师旷论学
晋平公问于师旷曰：
“吾年七十，欲学，
恐已暮矣。
”
师旷曰：
“何不炳烛乎？”
平公曰：
“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之
阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之 明，孰与
昧行乎？”
平公曰：
“善哉！
”
1
．解释字义。
①
晋
平
公
问
于
师
旷
曰
②臣安敢戏其
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君
③
孰
与
昧
行
乎
④何不炳烛乎
2
．翻译下列句子。
（
1
）安有为人臣而戏其君乎？
（
2
）老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？
3
．文中师旷用了三个比喻，意在说明一个什么道理？
答：
六．匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，
以 书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣
作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：
“愿 得主人书遍读之。
”主
人感叹，资给以书，遂成大学。
1
．解释字义。
①
邻
居
有
烛
而
不
逮
②衡乃
与其佣作而不求偿
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③
资
给
以
书
④遂成大学
2
．
翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之
译文：
②衡乃与其佣作而不求偿
译文：
3< br>．
出
自
这
个
故
事
的
一
个< br>成
语
是
，从字面上
看
，
这
个
成
语
的
意
思
是
，现在用这个
成语形容
4
．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？
弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人 专心致
志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思
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援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？
吾曰：非然也。
1
．解释字义。
①
使
弈
秋
诲
二
人
弈
②非然也
③
思
援
弓
缴
而
射
之
④虽与之俱学，弗若之矣。
2
．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项
是（
）
A
．
夫
战
，
勇
气
也
B
．此则
岳阳楼之大观也
C
．
甚
矣
，
汝
之
不
惠
D
．莲，花之
君子者也
3
．翻译：①惟弈秋之为听
译文：
②为是其智弗若与？
译文：
4
．本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？
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