五年级课外文言文

绝世美人儿
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2021年01月30日 11:34
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旁逸斜出的意思-

2021年1月30日发(作者:史瑞克2)
课外文言文
200
练(
141-150
)

141
、晋文公守信得原卫

原文晋文公攻原①裹十日粮,遂与大夫期②十日 。至原十日而原不下,击金③而退,罢兵而去。
士有从原中出者,
曰:
“
原三 日即下矣。
”
群臣左右谏曰:
“
夫原之食竭力尽矣,
君姑待之。”
公曰:
“
吾与士期十日,不去,是亡④吾信也。得原失信,吾不为也。
”
遂罢兵而去。原人闻曰:
“
有君如
彼其信也,可无归乎?
”
乃降公。卫人⑤闻曰:
“
有君如彼其信也,可无从乎?
”
乃降公。孔子闻而
记之曰:
“

。
”
(选自《韩非子外储说左上》)

【注释】

①原:原国。

②期:约定。

③金:钟。

④亡:失去。

⑤卫人:卫国人。

阅读训练:

1、解释下列句中加点的词语,并写出含有这个词的成语。

①裹十日粮

裹:


成语:


②君姑待之

姑:


成语:


2、翻译下面的句子。

夫原食竭力尽矣,君姑待之

译文:



3、在文中横线上用文言补出
“
孔子记之曰
”
的内容。

4、从这个故事中你悟到了什么道理?







1

142
、吴起守信

原文昔吴起①出,遇 故人而止之食。故人曰:
“
诺,期返而食。
”
起曰:
“
待公 而食。
”
故人至暮不
来。起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之 不食以俟②者,恐其自食其言
也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!(选自《韩非 子外储说左上》)

注释:①吴起:战国时著名的军事家。

②俟:等待。

1、解释下面加点词的含义。

①明日早,令人求故人

令:


②故人来,方与之食

方:


③恐其自食其言也

恐:


④欲服三军,非信不可也

信:


2、下列
“
之
”
的用法与另三个不同的一项是(

)

A、(吴)起食待之。





















B、故人来,方与之食。

C、诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?

D、起之不食以俟者,恐其自食其言也。

3、翻译下面的句子。

故人至暮不来,起不食待之。

译文:



4、这个小故事中,吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么?








2

143
、魏文候守信①

原文文侯与虞人 ②期猎③。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:
“
今日饮酒乐,天又雨,
公将焉 之④?
”
文侯曰:
“
吾与虞人期猎,
虽乐,
岂可不一会期⑤ 哉?
”
乃往,
身自罢之。
(选自
《魏
文侯书》)

注释:
①魏文侯:
名斯,
是魏国的建立者。
②虞人:
管理山 林的小官员。
③期猎:
约会打猎。
期,
约会。
④焉之:到什么地方去 。之:往,去,到。焉:何,
哪里。⑤会期:
会面赴约,
去见一见。

1、选出与
“
公将焉之
”
中
“
之
”
的用 法不同的一项。(

)

A、吾欲之南海

















B、辍耕之垄上

C、予独爱莲之出淤泥而不染料

D、至之市而忘操之

2、翻译句子。

①公将焉之?

译文:


②岂可不一会期哉?

译文:


③身自罢之。

译文:


3、归纳这个小故事的主题思想。


144
、多多益善


上①尝从容与信言诸将能,各有差。上问曰 :
“
如我,能将几何?
”
信曰:
“
陛下不过能将十万。”
上曰:
“
于公如何?
”
曰:
“
如臣,多多益 善耳。
”
上笑曰:
“
多多益善,何为为我禽②?
”
信曰:< br>“
陛
下不能将兵,而善将。此乃信之所以为陛下禽也。
”


【注】

①上:皇帝。②禽:通
“
擒
”
,捉住。


1
、给下列加点字注音。


陛下(

)









能将几何(

)


2
、解释加点字。


能将几何(

)

上尝从容与信言(

)


3
、你能从上面的选文中提炼一个成语吗?并解释这个成语。


4
、
“
多多益善
”
是谁说的?从中可以看出他什么样的性格?


5
、从文中可以看出汉高祖刘邦怎样的性格特点?



3


145
、失亲得学


邴原少孤,数岁时,过书舍而 泣。师曰:
“
童子何泣?
”
原曰:
“
凡得学者有亲①也一则 愿其不孤二
则羡其得学中心②感伤故泣耳。
”
师恻然③曰:
“
苟欲学 ,不须资也。
”


【注】

①亲:父母;②中心:心中;③恻然:同情的样子。


1
、给下列语句断句。


凡

得

学

者

有

亲

也

一

则

愿

其

不

孤

二

则

羡

其

得

学

中

心

感

伤

故

泣

耳。


2
、注音。


恻然(

)




舍近求远(

)

泣不成声(

)


3
、解词。


(
1
)二则羡其得学:


(
2
)苟欲学,不须资也:


4
、翻译句子。


(
1
)凡得学者,有亲也。




(
2
)苟欲学业,不须资也。



146
、人有从①学者


人有从①学者,遇(董遇)不 肯教,而云:
“
必当先读百遍。
”
言:
“
读书百遍,其义自


见。
”
从学者云:
“
苦②渴③无日。
”
遇言:
“
当以三余。
”
或④问
“
三余
”
之意。遇言:
“
冬者


岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
”


[
注释
]
①从:跟随。

②苦:苦恼。

③渴:迫切地。

④或:有人。


1
、解释下列加点词语在文中的意思。


(
1
)其义自见(

)

(
2
)苦渴无日(

)


(
3
)当以三余(

)

(
4
)夜者日之余(

)


2
、翻译下列语句。


读书百遍,其义自见



3
、文章反映了关于学习的哪两方面的道理?





147
、何岳

秀才何岳,
号畏斋。
曾夜行拾得 银贰百余两,
不敢与家人言之,
恐劝令留金也。
次早携至拾银处,
见一人寻至 ,
问其银数与封识①皆合,
遂以还之。
其人欲分数金为谢,
畏斋曰:
“
拾金而人不知,
皆我物也,何利②此数金乎?
”
其人感谢而去。又尝教书于 宦官家,宦官有事入京,寄一箱于畏
斋,中有数百金,曰:
“
俟③他日来取。
”
去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也。因
托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也 ,
拾金而还,
暂犹可勉④;
寄金数年,
略不动心,
此其过人也远矣!


[
注释
]
:

①

封识(
zhǐ
):封存的标记。

②利:贪图。③俟工
( sǐ)
:等待。④暂犹可勉;短时
期内还可以勉励自己不起贪心。


1
、

用
“|”
划出句子的停顿节奏。



问

其

银

数

与

封

识

标

记

皆

合




4

旁逸斜出的意思-


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