苏教版六年级数学：《长方体和正方体体积》试题
别妄想泡我
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2021年01月30日 11:37
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幼儿园安全工作总结-
苏教版六年级数学：
《长方体和正方体体积》
试题
< br>【编者按】为了丰富同学们的学习生活，查字典数学网
小学频道搜集整理了苏教版六年级数学：< br>《长方体和正方体
体积》试题
，供大家参考，希望对大家有所帮助
!
苏教版六年级数学：
《长方体和正方体体积》试题
一、填空。
1
、
2.6
平方米
=( )
平方分米
8.04
平方分米
=( )
平方厘米
6.5
立方米
=( )
立方分米
8.04
立方分米
=( )
立方厘米
2
、
3
升
=( )
毫升
9
升
=( )
立方分米
180
升
=( )
毫升
500
毫升
=( )
升
7.2
立方分米
=( )
毫升
390
立方厘米
=( )
升
3
、
8400
立方厘米
=( )
立方分米
=( )
升
0.07
立方米
=( )
立方分
米
0.6
升
=( )
立方厘米
=( )
毫升
4.08
立方分米
=( )
立方厘米
4
、在横线上填上合适的单位。
一瓶蓝墨水是
60
一台电脑的体积是
42
一瓶生理盐水重
500
电热水器水箱的容积式
80
一塑料瓶食用油是
2.5
一本数学书的体积是
0.2
一个集装箱的体积约是
一个沙坑占地
10
汽车油箱的容积约
100
教室的空间
148
二、解决实际问题。
1
、用
60
根同样的方木，堆成一个长
2
米，宽
1.5
米，高
1. 2
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米的长方体 。
平均每根方木的体积是多少立方米
?
合多少立方
分米
?
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目
的、
有计划的先安排与幼儿生活接近 的，
能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛
毛 虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观
察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中， 引导幼儿多
角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看
得清才能说得正确。在观 察过程中指导。我注意帮助幼儿学
习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重
点 观察，
观察与说话相结合，
在观察中积累词汇，
理解词汇，
如一次我抓住时机 ，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变
化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说
“
乌云跑得飞快。
”
我加以肯
定 说
“
这是乌云滚滚。
”
当幼儿看到闪电时，
我告诉他
“这叫电
光闪闪。
”
接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：
“
这
就是雷声隆隆。
”
一会儿下起了大雨，我问：
“
雨下得怎样?”
幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼
儿掌握
“
倾盆大雨
”
这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天
空，朗诵自编的一首儿歌：
“
蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿
摇，
太阳公公咪咪笑。
”
这样抓 住特征见景生情，
幼儿不仅印
象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且
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