文言文翻译技巧知识讲解
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2021年01月30日 15:59
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翻
译
技
巧
文
言
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文言文翻译技巧
一、文言文翻译的要求
翻译文言文要做到
“
信、达、雅
”
三个字。
“
信
”
是指译文要准确无误,就是要使译文忠于原
文,如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。
“
达
”
是指译文要通顺 畅达,就是要使译
文符合现代汉语的语法及用语习惯,字通句顺,没有语病。
“
雅”
就是指译文要优美自然,就
是要使译文生动、形象,完美地表达原文的写作风格。
二、文言文翻译的原则
在翻译过程中,必须遵循< br>“
字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主
”
的原则。这就
要求我 们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落
实,对号入座。翻译 时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,
使字不离词,词不离句。如果直译 后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到
完美。
三、文言文翻译的失误形式
(一)不需翻译的强行翻译
在文言文中凡是国名、地名,人名,官名、帝 号,年
号、器物名、度量衡等,在翻译时,可以原封不动地保留下来,不用翻译,因为这些词一般
都无法与现代汉语对译。如:晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。
译成:晋国侯王和秦国霸主包围郑国,因为郑国对晋国无礼。
(二)以今义当古义
有的词语随着社会的发展,意义已经变化了,有的词 义广大,
有的词义缩小,有的词义转移,有的词感情色彩变化,有的名称说法改变。因此,要根据原文的语境确定词义,且不可以今义当古义。下面几例翻译均是不妥的。
1
、是女子不好
……
得要求好女。《西门豹治邺》
译成:这个女子品质不好
……
应该再找个品质好的女子。
3
、(虎)断其喉,尽其肉,乃去。
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2
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译成:老虎咬断驴子的喉咙,吃完驴子的肉,才到树林中去。
4
、先帝不以臣卑鄙。
译成:先帝(刘备)不认为我卑鄙无耻。
这四句翻译均犯了以今义译古义的毛病。
例
1
的
“
好
”
属于词义扩大。在古代是指女子相貌好看,而现在指一切美好的性质,对
人、对 事、对物都可以修饰限制。译句应改成
“
这个女子长得不漂亮
”
。
例
3
的
“
去
”
是词义转移, 由古义
“
离开某地
”
的意思,后来转移为
“
到某地去
”
。意义
完全相反。译句中的
“
才到树林中去
”
,应改为
“
才离开
”
。
例
4< br>的
“
卑鄙
”
属于感情色彩变化。在古代这个词是中性词,指地位低下, 见识浅
陋。现在是贬义词,指人的行为或品质恶劣。译句中的以今义当古义,应改为古义。
(三)该译的词没有译出来
例如:
以相如功大,拜上卿。
译成:以蔺相如的功劳大,拜他为上卿。
译句没有把“
以
”
译出来,应当译成
“
因为
”
,也没有把
“
拜
”
译出来,应当译成
“
任命
”
才算正 确。
(四)词语翻译得不恰当
例如:不爱珍器重宝肥饶之地。
译成:不爱惜珍珠宝器肥田沃土。
译句中把
“< br>爱
”
译成
“
爱惜
”
不当,
“
爱”
有爱惜之意,但在这个句子中是
“
吝啬
”
的意
思。< br>
(五)该删除的词语仍然保留
例如:师道之不传也久矣。
译成:从师学习的风尚也已经很久不存在了。
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3
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译句中没把原句中的
“
也
“
删去,造成错误。其实原句中的
“
也
”
是句中语气助词,起
到舒缓语气的作用,没有实在意义。在翻译时,完全可以去掉。在文言文中有些只表示停
顿、凑足音节 ,或者起语气作用的助词,或者起连接作用的虚词,它们没有实在的意义,虽
然在原文中是必不可少的, 但在翻译时,因为没有相当的词可以用来表示它,应该删除不
译。比如表示判断的
“
者
”
和
“
也
”
或
“……
者也
”“< br>者
……
也
……”
,在翻译时应该从译句中去
掉,并在适当的地 方加上判断词
“
是
”
。
(六) 省略成分没有译出。文言文中,有的省略成分没有必要翻译出来,但也有的
省略成分必须翻译出来语意才 完全
如:
权以〈
〉示群下,莫不响震失色。(司马光《赤壁之战》)
译成:孙权给群臣看,没有谁不吓得改变了脸色的。
句中 的
“
以
”
后面省略
“
之
”
,指代曹操的书 信,而译句中没有译出来,应该在
“
孙权
”
的后边加上
“
把 曹操的书信
”
,语言才显得清晰完整。
(七)该增添的内容没有增添
在翻译时,有时为了文句符合现代汉语习惯,必
须增添一些内容,才算恰当,如:
今刘表新亡,二子不协。
译成:现在刘表刚刚死亡,两儿子不团结。
在数词
“
两
”
后边加上量词
“
个
”
,语气才显得流畅。 再如:
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。
译成:因此,先主刘备就去拜访诸葛亮,总共去了三(次),才见到他。译句中在
数 词
“
三
”
后加上量词
“
次
”
字。
(八)无中生有地增添内容
一般说来,文言文翻译 必须要尊重原文的内容,不
能根据个人的好恶增添一些内容,以至违背原文的意思。否则,就会造成失误 ,例如:
三人行,必有我师焉。
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