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2021年1月30日发(作者：幽灵公主电影)
小学语文“阅读理解题”答题技巧


01
、解题步骤


1.
通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。


2.
认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。


3.
逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。


4.
检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。



02
、主要题型及解题方法


✍

一、题型：段意、主要内容的归纳


1.
记叙文：回答清楚
(
什么时间、什么地点
)
什么人做什么事。

格式：
(< br>时间
+
地点
)+
人
+
事。


2.
说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明(
介绍
)+
说明对象
+
说明内容
(
特点
)

3.
议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。格式：用什么论 证方法证明
了
(
论证了
)+
论点。


✍

二、选择或概括文章的中心


有很多的问答题都是 根据中心解答的，例如：
谈谈你的收获；
告诉我们什么道理；
你有
什么启发。


有些文章可以直接在文中找到中心句。


写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质
;

写景主要赞美景的美丽可爱
;

写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢。


借物喻人和借物喻 理的文章，
在此类文章的结尾部分，
仔细地揣摩，
看它那些带有议论
性的话，
如果有写人的成分，
那就是借物喻人，
如果有说理的意思，
那么一定就是借物 喻理。


1

✍

三、理解句子的含义


所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，
它 不是一下子就能看出来的，
要通过我们仔细
地揣摩，采取一找二写的方法来完成。


句子的意思有明暗两种：


明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答；

暗的难 度大一点，
必须在通晓全文的基础之上，
把文章中一些重要的事件所反映的思想
感情， 用自己的语言表达出来。


✍

四、某句话在文中的作用


1.
文首：开篇点题；总起下文。


2.
文中：承上启下；总结上文；引起下文。


3.
文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。


✍

五、修辞手法的运用和作用


1.
比喻、 拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了
+
对象
+
特性。


2.
排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了
+
对象
+
特性。


3.
设问：引起读者注意和思考；答题格 式：引起读者对
+
对象
+
特性的注意和思考。


4.
反问：强调，加强语气等。


✍

六、联系上下文解释词语的意思


方法
1
：顾名思义，扩充关键字的意思，然后连接成一句话。


方法
2
：找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。


方法
3
：结合这个词所描述的对象具体描述。


✍

七、选择正确的读音


一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。


✍

八、选择恰当的字词



2
1.
仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。


2.
认真分辨两个词语的区别是什么。


✍

九、标点符号的作用


1.
破折号的作用：

①解释说明

②话题的转换

③表示话语的中断

④时间或声音的延续


2.
省略号的作用
:
①引文的省略

②列举的省略

③说话断断续续


3.
引号的作用：

①直接引用

②特殊含义

③强调意思

④特定称谓


✍

十、给文章加上恰当的题目


1.
根据文章的主要事件、主要人物 ，加上简短的修饰语。
(
比较保险
)

2.
根据文章的中心，用中心词作为题目。


✍

十一、文章的写作顺序


1.
时间先后顺序

2.
地点变换的顺序

3.
事情发展的顺序

4.
按总分、总分总、先分后总的顺序


✍

十二、填上合适的关联词


1.
并列：一面
……
一面
……
一会儿
……
一会儿
……
既
……
又
……


2.
递进：不仅
……
而且
……< br>不但
……
还
……
连
……
也
……


3.
选择：不是
……
就是
……
或是
……
或是
……
宁可
……
也不
……


3

4.
转折：尽管
……
可是
……
虽然
……
但是
……
却
……
然而
……


5.
假设：如果
……
就
……
假使
……
便< br>……
要是
……
那么
……


6.
条 件：只要
……
就
……
只有
……
才
……
无论
……
都
……
不管
……
也
……


7.
因果：因为
……
所以
……
由于
……
因 此
……
既然
……
那么
……



03
、答题技巧


✍

1.
考察作用：


文章开头一段的某一句话在文章中的作用；


中间某段或句的作用；


最后一段某句的作用。


对于这种题型我们可以从两个方面来回答：


对于第一段的问题，从结构上 来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全
文，或起到引起下文的作用。从内容上来说，< br>是为下文作铺垫和衬托，
为后面某内容的描写
打下伏笔。


中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。


最后一段或某句，一般是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。


✍

2.
文章表达了作者什么样的思想感情？


这需要根据文章的具体内容来回答，
常见的有：
歌颂、
赞美、热爱、
喜爱、
感动、
高兴、
渴望、震撼、眷念、惆怅、忧愁、惋惜、思念
(
怀念
)
故乡和亲人，或者是厌倦、憎恶、痛苦、
惭愧、内疚、痛恨 、伤心、悲痛、遗憾等。


一般作者的情感可以从文章的字里行间看出来，
有的也许写得比较含蓄，
有的是直抒胸
臆。


✍

3.
概括文章主旨。


对于这种题目，
在回答之前一定要 把全文仔细看几遍，
然后可以用这样的关键词来进行
回答：



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