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2021年1月30日发(作者：银婚)

第七张、现代文阅读


【习题训练参考答案】
一、《那一束伴地莲》

1.
角度：形态、开花、用途；特点：平凡美丽。



2.
①突出了环境的艰苦，表现了母亲的伟大；②用明月积雪的明亮皎洁衬托母爱的纯洁无私。


3.
①是喝了苦药之后吃的；里面融进了深深的母爱。②母亲背着我雪地寻药的情 景给了我生活的信心

和勇
气。

4.
D
、
F
（
D
不能说经历了很多劫难。
F
不能以偏概全，本文风格应为清新质朴）





二、《阳台上的遗憾》


1
．
（
1
）老 街很少有直的、正的；有各种偏门和曲道。（
2
）四合院一栋一檐都有定向。（
3）对封建正
统
文化的轻视和不顺从，是自由活泼和生机勃勃的。（
4
）严 格遵循天理和祖制。（
5
）建筑是人心的外化和

物化。

2
．
（
1
）修辞：拟人。（
2
）意思：我们仍然能在南方 宅院里找到汉文化的踪迹，只是它已变得病态，
失
去生机。（或：汉文化已变得病态，失去生机 ，但我们仍然能在南方宅院里找到它的踪迹）
。

3
．
（
1
）金钱成了更有力的社会纽带。（
2
）个人成为更重要的社会单元。（
3）都市生活一胎化。（
4
）
方
便保护现代人的隐私。

4
．
B
和

E
。
B
见第

1
段最后一句、第

3
段第

1
句。作者并不认为古代建筑的特色应该恢复，也不认为
现代建筑少了古代建筑的特 色是一种遗憾，他认为古代建筑形式被取代是一种必然。作者是希望现代建筑

不
要千篇一律。
E
见第

4
段第

1
句，将
“
显现
”
理解为
“
改变
”
是偷换概念，似是而非。




三、《菜花》


1.
特点：亭亭玉立，明丽自然，淡雅清静，没有香味，色彩单调。②平凡。


2.
因为
“
父亲
”
像菜花一样平凡，有他生命的美。


3.
平凡而美丽的人生值得赞美。


4
．
B
和

E
。


四、《倾听滴水》


1
.

因为那滴水的声响异常清晰，粒粒分明，坚定，固执，扣人 心弦，时时刻刻、无处不在地追逐着我，

催促
着我，激励着我。

2
.

生存智慧：无色是至色，沉默是绝响。因为水滴是无色的，所以才能拥 有任何生命所拥有的色彩；

因
为它默默的包涵，所以虽然转瞬即逝，却更富有灵性，富有生命绚丽的喧响。

3
.

①水滴虽小，但滴水可以穿石；②水滴能汇聚成奔流的大海；③倾听滴 水之声，可以使浊心明净，

使
人顿悟；④滴水之舟承载（包涵）了无数的悲欢离合。

4
．（
1
）作者是从听觉的角度想象和比喻的。滴水的落下犹如生命在律动，就像我人生的三个 阶段：一
分
钟两滴的节奏就像少年时的年轻、矫健、朝气蓬勃；稍慢一些如中年时的矜持、沉稳 ；再慢一些如老年

时的
凝重、庄严、充满睿智。（
2
）说明人生 短暂、脆弱，而水滴却永恒、坚韧的道理；同时也丰富了文章

的内容，
增强了思想魅力。





五、《庄周的燕子》


1.
亲近人又不受人的控制，保持自己精神的独立。


2.
①庄子惜墨，只用几笔来勾画思想的轮廓；②庄子飞奔的思想不会去顾及细节的表述。


3.
虽然都和人类相处，但它们在
“
距离
”
的 处理上有着不同：①燕子对人类是彻底的信任；而麻雀是鬼

鬼
祟祟，不信任人类， 又想占人类的便宜。②燕子注意拉开和人类的距离，保持自己的独立；懂得循着人

类情绪的起落安排自己的生活。麻雀不远离人类，爱占人类的小便宜，不考虑人类的情绪，一旦住下来就

再也不
走了。

4
．
（
1
）这两个词语是 贬词褒用，突出了燕子的睿智，赞扬了燕子对自由与尊严的维护，给读者留下深
刻的
印象。（< br>2
）这是比喻的说法，从形来看，燕子像一把剪刀；从神来看，燕子在与人相处的时侯表现出
了超人
的智慧，它摸清了人类的心理和情绪，其智慧就刀一样深入到人类的灵魂深处。





六、《叶子时期的梅》


1.
我是特意来看无花的腊梅的，看看它的长久与佳美。


2.
①最安宁的阶段②最年轻富有的辰景③最纯洁最快乐的日子④更真实、更自由、更健壮


3.
这句话字面上是说梅，开花时期的
“
显露
”
与叶子时期的
“
隐藏
”
，都是
“
别人
”
的感觉，对于梅自身来说
，
它无非是自然界一棵普通的植物。文章以梅喻人，含蓄地告戒人们， 我们每个人也如同这样一从腊梅，

也

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