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2021年1月30日发(作者：pingju)
保姆阅读题答案


【篇一：《试》阅读答案】

保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子（

）土气
点，手脚（

）很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺< br>利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。
不过，在最后三天中，女主人 还想对她进行一项测试。


②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她 想准是女
主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收
随放，琐琐碎碎，她 根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着
一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。


④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人
是否来取钱。不出所料，女主 人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，

把手伸到茶几脚下
??
这一镜头令小 保姆看呆了。女主人在小保姆心
目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨
的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床
睡觉去了。

< br>⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的
嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱 捡了起来，装进了自己的口袋里
??
当晚

女主人找小保姆谈话

像当年找科员个别谈话一样

严肃

婉转

采用启发式

你在试用期的工作表现是不错的

这应该充分肯定

可是

唉！做人起头，路正长着呢！诚实是顶要 紧的。你如果能够记住这
一点，痛改前非，我还是想留下你的！


⑥
“
你是不是说我捡了
10
元钱？
”


⑦
“
是呀！难道你不觉得自己有错吗？
”


⑧
“
不，我已经将
10
元钱还给你了！
”


⑨
“
咦，你啥时啥地还我钱了？
“


⑩
“
早上
7
点，公共楼梯！
”

1
在文中括号里填上合适的词语。（
4
分）

2
给文中加点的字选择正确的读音。（
6
分）


丢三落（

）四

语塞（

）

揣进（）

．．．

3
给⑤段中划线的句子加上恰当的标点（
3
）

4
联系短文内容回答问题。（
4
分）


①

小保姆的日常表现（限于十个字以内）是②

这钱藏着一种心计，
联系上下文 ，这里的
“
心计
”
指的是

5
、女主人对小保姆 接连三次
“
测试
”
，小保姆的表现是：（
6
分）


第一次第二次

6
、女主人
“
脸红语塞，十分 狼狈，心中暗暗叫苦
”
的直接原因是

，

根本原因是。（
4
分）
7
、题目
“
试
”
蕴含两层含义，仔细读文章，说
说这两层含义分别是什么？（
4
分）


答案
:

1
、（虽然

）（

却

）

3
一样，

严肃

、

婉转

，

采用启发式：

你在试用期的工作表现是
不错的

，

这应该充分肯定

。可是

。。。。。。

4.


②那主人对她的测试

。

5
、


第一次
:
根本没有意识到是测试，把钱放到茶桌上。


第二次
:
怀疑并验证了测试，有所生气，把钱拔到茶桌下面。

第三
次
:
生气并把施计，把钱放在楼梯让女主人捡，反驳女主人不尊重他
人。


愿意：不尊重、信任别人而羞愧

7

【篇二：大堰河我的保姆练习题】



一、语基落实

1.
下列词语中加点的字
,
注音全都正确的一组是
( )


胳臂
(bei)
．

2.
下列语句中加点的成语
,
使用最恰当的一项是
( )

a.
艾青是一个懂得感恩的人
,
从幼年起便濡染了农民的忧郁
,< br>他常常追
本溯源
,
想到贫困的乳母和患难．．．．


的兄弟们。

b.
在《大堰河
——
我的保姆》一诗中,
诗人采用了大量的细节描写
,
生
动地表现了大堰河对诗人无所不．．． 至的关怀。

．

c.
大堰河的生活虽然贫困
,
却不失希望
,
她希望有朝一日能在乳儿冠冕
堂皇的婚礼上
,
听到娇美 的媳妇．．．．


叫她
“
婆婆
”
。

d.
朴素、凝练、想象丰富、意象独特是艾青诗歌的一贯特点
,
这种风格在建国后的诗篇中表现得更是炉火纯青。

．．．．．

3.
下列语句中没有语病的一项是
( )

a.
中外诗歌浩如烟 海
,
一个人要想在短暂的一生中阅遍所有诗歌大师
的传世佳作
,
既不 现实也不经济
,
所以选择十分重要。

b.
诗人远离祖国故土,
故土让诗人时时依恋
,
而当时的中国千疮百孔
,
因此诗人对祖 国的关心常常流露在诗中。

c.
诗人在大堰河家里生活了五年时间
,使他感染了农民的那种忧郁和
伤感
,
使他对中国农民有了一种朦胧的初步印象。< br>
d.
从《大堰河
——
我的保姆》一诗中不难看出
,
大堰河疼爱备至
,
她的
爱心深深感染了诗人
,
对诗人产生了极大的 影响。

4.
仿照下面的示例
,
自选话题
,
另写 三句话
,
要求内容贴切
,
句式与示例
相同。


不要怕土地贫瘠
,
只要你愿耕耘
,
收获就在金秋
;


不要怕冰雪寒冷
,
只要你有热情
,
春天就会来到
;


不要怕人生短暂
,
只要你肯创造
,
生命就会不朽。


二、阅读理解

5.
阅读文本选段
,
完成第
5~8
题。


大堰河
,
是我的保姆。


她的名字就是生她的村庄的名字
,


她是童养媳
,

大堰河
,
是我的保姆。


我是地主的儿子
,


也是吃了大堰河的奶而长大了的


大堰河的儿子。


大堰河以养育我而养育她的家
,


而我
,
是吃了你的奶而被养育了的
,


大堰河啊
,
我的保姆。


大堰河
,
今天我看到雪使我想起了你
:


你的被雪压着的草盖的坟墓
,


你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲
,


你的被典押了的一丈平方的园地
,


你的门前的长了青苔的石椅
,


大堰河
,
今天我看到雪使我想起了你。


“
我 是地主的儿子
,/
也是吃了大堰河的奶而长大了的
/
大堰河的儿子。
这坦诚的声明告诉我们的是

( )


a.“
我”
虽然出身于地主家庭
,
但是
,
却是农民的儿子。

”

b.“
我
”
和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更亲密。


c.“
我
”
是地主的儿子
,
和大堰河只不过是养 育关系。


d.“
我
”
不忘生育之恩
,
也不忘养育之恩。

6.
诗的前两节
,
一共十行
,
有三处重复表达了大堰河是 我的保姆这层意
思。这样写有什么作用
?

7.
结合这三节诗
,
简要概括大堰河这一人物形象。

8.
诗人为什么说
“
我看到雪使我想起了你
”,
而不是看到春雨
,听到秋风
萧瑟的声音
?


拓展作业

一、积累运用
(12
分
,
每小题
3
分
)

1.
下列词语中加点的字
,
每对读音都不相同的一项是
( )

a.
复辟
/
开辟

炽热
/
翅膀

杀戮
/
绿林

．．．．．．

b.
苔藓
/
脚癣

菁华
/
粳米

诏书
/
召开

．．．．．．

c.
淘气
/
熏陶

邻居
/
可怜

强劲
/
劲头

．．．．．．

d.
娘亲
/
亲家

戏弄
/
弄堂

侍从
/
寺庙

．．．．．．

2.
下列词语中没有错别字的一项是
( )

a.
撤销

挡箭牌

席不遐暖

宁缺毋滥

b.
逡巡

绕弯子

充耳不闻

口密腹剑

c.
屠戮

座右铭

罄竹难书

百废俱兴

d.
潦倒

渡假村

直截了当

向隅而泣

3.
依次填入下段文字中横线处的词语
,
最恰当的一项是
( )


艾青说
:“
我所努力的对诗的要求是四个方面
: ,
有意识地避免用华丽
辞藻来掩饰空


虚
; ,
以一个意象来表明一个感觉和观念
; ,
以全部力量去完成自己所
选择的主题
; ,
不含糊其词
,
不写让人费解的思想
,
决不让读者误解如堕
五里雾中。
”

a.
朴素

集中

单纯

明快

b.
单纯

朴素

明快

集中

c.
朴素

单纯

集中

明快

d.
单纯

集中

明快

朴素

4.
下列语句中
,
没有语病的一项是
( )

a.中国的自由诗从五四发源
,
经历了曲折的探索过程
,
到
20世纪
30
年
代才由诗人艾青等人开拓成为一条壮阔的河流。

b.
艾青继承了中国古代知识分子
“
以天下为己任
”
的忧患意识,
使他始
终具有时代的使命感和忧国忧民的情怀。

c.
《大 堰河
——
我的保姆》的发表
,
轰动诗坛
;
从此
,< br>虽然中国的艺术
界少了一位画家
,
却多了一位才华横溢的诗人。

d.
作家陈浩在以
“
发扬艾青新诗风
”
为主题的诗歌座谈 会上
,
讲述了自
己与诗界泰斗艾青近
40
多年来的交往经历。


二、阅读鉴赏
(18
分
)

5.(
一
)
阅读下面的文字
,
完成第
5~7
题。
(11
分
)


呵
,
母亲


舒

婷


你苍白的指尖理着我的双鬓
,


我禁不住像儿时一样


紧紧拉住你的衣襟。


呵
,
母亲
,


为了留住你渐渐隐去的身影
,


虽然晨曦已把梦剪成烟缕
,


我还是久久不敢睁开眼睛。


我依旧珍藏着那鲜红的围巾
,


生怕浣洗会使它


失去你特有的温馨。


呵
,
母亲
,


岁月的流水不也同样无情
?


生怕记忆也一样退色呵
,


我怎敢轻易打开它的画屏
?


为了一根刺我曾向你哭喊
,


如今戴着荆冠
,
我不敢
,


一声也不敢呻吟。


呵
,
母亲
,


我常悲哀地仰望你的照片
,


纵然呼唤能够穿透黄土
,


我怎敢惊动你的安眠
?


我还不敢这样陈列爱的祭品
,


虽然我写了许多支歌


给花、给海、给黎明。


呵
,
母亲
,


我的甜柔深谧的怀念
,


不是激流
,
不是瀑布
,


是花木掩映中唱不出歌声的枯井。


这首诗的第一节写了什么内容
?
具有怎样的作用
?(4
分
)

6.
诗人为什么 说原来
“
为了一根刺我曾向你哭喊
”,
而现在
“
戴着荆冠< br>”
却
“
不敢呻吟
”?(3
分
)

7 .
诗人为什么用
“
花木掩映中唱不出歌声的枯井
”
比喻自己对母亲的 怀
念
,
这样写有什么深意
?(4
分
)

8. (
二
)
阅读下面的文字
,
完成第
8~9
题。
(7
分
)


冰凉的夕阳


桑恒昌


断脐


从我的脚下


蜿蜒到母亲坟前


攥满满一把土


直至攥出我的体温


继而


攥出我的心跳


若掘地为井


一定会得到


母亲为我


积攒了四十年的乳汁


离墓地越来越远了


母亲怀中


从春抱到夏


从夏抱到秋的蒲公英


还翩翩地追在后面


后面的后面


伸手可及


是冰凉的夕阳


对这首小诗解读有误的一项是
(3
分
)( )

a.< br>第一节诗中
,
诗人人到中年
,
却设想自己是一个
“
断 脐
”
的婴儿
,“
断脐
”
延伸到母亲的坟前
,
减少了时空跨度
,
缩短了母子之间的距离。

b.
第二、三节诗 中
,
诗人祭扫于坟前
,“
攥土
”
攥出体温和心跳
;
母亲长
眠于地下
,
积攒下四十年的乳汁
:
奇特的想象
,
状写了儿子对母亲的爱。

c.
题目
“
冰凉的夕阳< br>”
是全诗抒情的线索
,
夕阳是冰凉的
,
诗人的心也是
冰凉的
,
全诗感情的基调是哀婉悱恻的。

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