我的祖国阅读题答案
玛丽莲梦兔
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2021年01月30日 18:53
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-
我的祖国阅读题答案
【篇一：我的祖国】
郭老师：
:
我的祖国，
高山巍峨，
雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
暮色苍茫，
任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不
迫。
赵一泽：我的祖国，
大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，
洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠
簸。
王老师
:
我的祖国，地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，
明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪
烁。
郭琳
:
我的祖国，
人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，
人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传
说。
合：这就是我的祖国，
这就是我深深爱恋的祖国。
王一涵
:
我爱你源远流长灿烂的历史，
贾舒昊：我爱你每一寸土地上的花朵，
白雅文
:
我爱你风光旖旎壮丽的河山，
臧建博
:
我爱你人民的性格坚韧执着。
合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。
郭老师
:
你是昂首高吭的雄鸡
----
合：
-
唤醒拂晓的沉默，
赵一泽：你是冲天腾飞的巨龙
-----
合：叱咤时代的风云，
王老师
:
你是威风凛凛的雄狮
-----
合：舞动神州的雄风，
郭琳
:
你是人类智慧的起源
-----
合：点燃文明的星火。
合：你有一个神圣的名字，
那就是中国！
那就是中国啊我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
蔡丹宁
:
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
李柏奇：我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪
波，
陈俊怡
:
我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
李欣航
:
我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
刘俣秀
:
我深深地爱着我的祖国，
坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
郑可心：我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
合：我的祖国，
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟
大的民族。
郭老师
:
我自豪你的悠久，女：数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
赵一泽：我自豪你的坚强，
男：抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
王老师
:
我自豪你的光明，女：
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
郭琳
:
我自豪你的精神，
男：改革勇往直前开放气势磅礴。
合：可爱的祖国啊
郭老师
:
无论我走到哪里
赵一泽：我都挽住你力量的臂膊，
王老师
:
无论我身居何方
郭琳
:
你都温暖着我的心窝。
合：可爱的祖国啊
郭老师
:
你把住新世纪的航舵
赵一泽：
你用速度
王老师
:
你用实力
郭琳
:
创造震惊世界的奇迹。
合：你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国啊，祖国，
你永远充满希望，
祖国啊，祖国，
你永远朝气蓬
勃！
（一）
语文阅读理解正确的解题方法和技巧
——
读材料
有的学生要用顺读法，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找
正确答案。有的学
生采用倒读法，就是先读题目（四个选项不读）后读短文，
最后寻
找答案。我比较赞成倒读法，因为这种阅读方法
是带着问题阅读，
目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从
而节省了阅读
时间。
“
倒
读法对表层理解的题目（提问时间、地点、
原 因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，
进行概括和总结，分析所提供选项，作 出准确的判断。
（二）
语文阅读理解正确的解题方法和技巧
——
找原话
在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料
中来，再去浏览所要
回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。对短文
进行理解，然后分 析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。
同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文 字材料中直
接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可
以用文中的原话来 作答，这时就可以
“
从文章中直接提取信息
”
来回
答问题。
如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以
“
从文章中直
接提取信息
”
来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回
答的话，我们也 可以让学生将文中的原话加以翻译，再换言之。力
求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要 结合全文内
容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。
（三）语文阅读理解正确的解题方法和技巧
——
看要求
一要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含
义，根据上下文琢磨它们的升华意义， 学生特别是要学会在阅读文
字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文
字 和内容。
二要排除生词的障碍，遇到生词要通过上下文，大胆地对阅读文字
材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断，还可以通
过构词常识大胆猜测。
三是原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的
“
原文
”
材料，果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放
过去，不必务求理解。遇 到重要生词时，不要着急，也不要轻易放
弃，我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法 来
猜出这个词的大致意思。
（四）语文阅读理解正确的解题方法和技巧
——
答问题
所谓
“
答问题
”
，就是要让学生在根据语文阅读理解问题的要求来回
答相应的问题，回答问题力求做到以下诸点：
1
、不可不答；不答则无分。学生只有回答阅读材料要求所的提问题，
才能得分。我们
老师对学生进行语文阅读理解训练时，就必须向学生说明这一点，
不可不答；不答则 无分。
2
、不乱答；乱答也不得分。学生不联系语文阅读理解问题的要求来
回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与学生不答题一样，没有
成绩。我们在语文阅读理解训练中强 调学生要答满线格，但并不是
让学生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说，因为学生乱答也不
得分。
3
、言之有据，持之有理。所谓
“
言之有据
”< br>就是要学生在阅读试卷上
的文字材料上找原话，找依据，不能凭空瞎说。我向学生说语文阅
读理解的答案也是人定的参考答案，我们的学生不要害怕，任何问
题的回答都不可能与教师的参考答案 一模一样。语文阅读理解得分
的主动权在我们同学们手中，关键是在于你有没有
“
言之 有据
”
地来
作答。
【篇二：
2015
年各区一模试题分类汇编
-
现代文阅读
2
】
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【东城】（二）阅读 下面文字，完成第
18-20
题。（
11
分）
①
“
一条大河波浪宽，
”
是歌曲《我的祖国》的第一句。据说，当时
创作人员，想找一样东西能让全国各地的人都觉得可以代表自己的
家乡，产生亲切和壮丽的感觉。想来想 去，大家觉得无论我们的家
乡在中国的什么地方，都会有一条大河从家乡流过。对于今天的北
京 人来说，这种感觉已经非常疏远。其实北京也是在一条大河边的
沃野上建立的，这条河就是永定河。永定 河是北京的母亲河，有了
它才有了北京。
②永定河已经有
160
万年的历史了，古永定河的水是非常大的，北
京的清河、沙河、一直到大兴整个都是古永定河流 经的地方。商代，
从三家店出来，向北流，今天的昆明湖、圆明园、清华大学都是永
定河当时流 过的地区。后来向东流，就留下了玉渊潭、紫竹院、积
水潭、后海、什刹海、北海、中海（南海是后挖的 ）。中南海往东
流入金水河，进故宫，然后流到菖蒲河，和南河沿那边的河连在一
起。再往南就 流到了珠市口附近，这里有个三里河，这条河从前门
楼算起到珠市口正好三里，前门南边那一带，有很多 斜的胡同，都
是故河道。这些水经过老舍先生描写过的龙须沟、金鱼池，再向东
南流就到龙潭湖 ，注入通惠河。现在庞各庄的西瓜特别好吃，就是
因为它是沙壤，还有大兴的梨树王，成片的古桑园，这 些都是在永
定河的冲击下留下的沙壤地，适合梨树、桑树、西瓜、花生这些东
西生长。
③北京城从一个小居民点，变成一个大城市，已经三千年历史了，
这个城市始终是在 永定河的边上成长起来的。无论是在辽金时候的
莲花池，还是现在的玉泉山水系都是永定河的水。在永定 河的影响
下，北京到处都是水，到处都是沼泽。北京现在还有一个区的名字
叫
“
海淀
”
，
明代古籍《海淀古镇风物志略》记载：海淀泉水丰盈，
溪流四溢，荷叶田田，垂柳依依，稻田千顷、沙堤十里。那一带地
名现在还有港沟、巴沟，巴沟就是八条 河沟，过去面积是很大的。
巴沟附近有一条河叫万泉河，说明当地的泉水非常多，光乾隆皇帝
命 名的就有
28
眼。因为这里有山有水，从明代开始人们在这里营建
园林。明代这里是水 乡环境，人们在这里植禾种稻，很多人来此赏