《假如给我三天光明》复习资料
温柔似野鬼°
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2021年01月30日 19:44
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《假如给我三天光明》
：海伦
·
凯勒自传
海伦
·
凯勒，
88
岁终，却有
87
年生活在聋哑世界，可她竟然毕业于哈佛 大学，在安妮
.
莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。并用生命的全部力量处处 奔走，建起
了一家家慈善机构，为残疾人造福。成为著名的社会活动家，被马克
·
土温 称为十九世纪的
两个奇人之一（另一个是拿破仑）
。
她对世界的感知大部分 来自文字。甚至她早期写的小说都被人指为抄袭别人的，她自
己也分不清是自己的想法还是抄袭。
1
、童年记忆
父亲曾是南北战争时的南军上尉，我的母亲凯蒂·亚当斯 是他的第二任妻子，母亲小
父亲好几岁。我只拥有过
19
个月的光明和声音，小时候， 我突然生病，急性的胃充血以及
脑充血，高烧导致失明。在那个黑暗的童年时代，她是失望的，消极的， 情绪非常的暴躁，
常常的发脾气，她不会感觉爱。推翻摇篮，差点把小妹妹米珠丽摔死。曾把母亲锁在储 藏室
足有
3
个小时里。
2
、巴尔的摩之行看到希望
6
岁时，父亲决定带我去巴尔的摩一 位著名的眼科大夫那里治眼睛，他建议我们找贝
尔博士，贝尔博士医术高明，懂得我的手势，我立刻喜欢 上了他。这次会面竟会成为我生命
的转折点，
贝尔博士建议父亲写信给柏金斯盲人学校校长安纳 诺斯先生，
请她为我物色一位
启蒙老师。莎莉文小姐就这样来到我们家，
3
、再塑生命的人（莎莉文老师改变了我的人生）
①我
6
岁零
9
个月，
老师安妮·莎莉文来到我家，
这一天，
是我 一生中最重要的一天。
她给了我一个洋娃娃。
那是柏金斯盲人学校的学生赠送的。
衣服 是由年老的萝拉亲手缝制的。
②学拼写，她拉起我的手，在手上拼写“
DOLL”，当我能拼写时，我自豪极了，我又
拼写“针”“杯子”、“坐”、“站”、“行”这些词。世间 万物都有自己的名字，是在老
师教了我几个星期以后，我才领悟到的。
③井房经历， 感悟水，这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了
争执。我把两者混为一谈，我实在 有些不耐烦了，摔碎新洋娃娃了，莎莉文小姐只好带我去
外面。我们散步到井房，莎莉文老师把我的一只 手放在喷水口下，她在我的另一只手上拼写
“水”
字，
我恍然大悟，
知道了< br>“水”
这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
啊！原来宇宙万物都各有名 称，每个名称都能启发我新的思想。井房的经历后，海伦突飞猛
进，临睡前，海伦已拼会了
30
个字。她在这一天所学的，比过去
5
个星期所学的总数还要
多，最难得的是她理解了这些文字所代表的含义。
④ 第一次后悔，我想起摔碎的洋娃娃的行为，悔恨交加，这是生平第一次。我和老师
常散步，在
亲 近大自然
中学习。
4
、了解“爱”的含义，领悟到抽象的概念
我摘花送给老师，莎莉文小姐很高兴，在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。我问
“爱”的意思，爱是花的香味吗？是太阳吗？老师都摇头。
一两天过后，我正串珠子 ，结果老是弄错，于是，我用心想着，到底应该怎样才能把
这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头，使 劲地拼写出了“想”这个字。这时，我突然明
白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第 一次领悟到抽象的概念。后来，
老师解释，爱像太阳没出来前天空的云彩，爱也是摸不着的，但你却能感 到她带来的甜蜜。
我终于明白了“爱”的含义。
莎莉文用各种方法来弥补我的缺陷。 她尽最大可能反反复复地、一字一句地重复一些
日常用语，告诉我怎样和别人交谈。
5
、
像玩游戏地学，
我接受教育的第二个阶段 是学习阅读。我有一个框架，可以用所学到的字在上面摆出
短句子。一次，海伦躲在衣柜里，想像着老师 一定会到处寻找她。老师一定会想：海伦在哪
里？这小孩到底跑哪儿去了？老师看到衣柜在动，找到她， 海伦面对老师洋洋得意，手上拿
着一张写了“女孩”的纸卡，
地上放的纸卡写了“在”“衣柜” “里面”。
那是海伦第一次
自己组成的句子！
我们经常坐在户外，在阳光照 耀的树林里、果园、码头读书、学习算术、动物学和植
物学，
6
、学会说话
我听说有一个又盲又聋的女孩子，已经学会了说话。我暗自下 定决心，要学会说话。
莎莉文带我去找霍勒斯学校的校长富勒小姐，
富勒小姐教的方法是
——
她发音的时候，
让我
把手轻轻地放在她的脸上，
让我感觉到她的舌头和 嘴唇是怎么动的。
我很用心地模仿她的每
一个动作，
我只是学会了一些说话的基本要领 ，
而且只有富勒小姐和莎莉文老师能够明白我
的意思，其他人只能听懂其中很小一部分。我迫使 自己反复练习。
“
妹妹就要能听懂我的话
了。
”
这成了鼓 舞我战胜一切困难的坚强信念。能用嘴说话以后，我便迫不及待地想赶回家。
一下火车，母亲一下把我搂 在怀里，全身颤抖着，兴奋得说不出一句话，默默无声地倾听我
发出的每一字音。小妹妹米珠丽高兴得一 个劲儿地蹦跳。父亲脸上露出极其愉悦的神色。
7
、《霜王》事件（《冰霜王》抄袭事件）
我写了《霜王》，把它作为生日 礼物寄给了柏金斯盲人学校校长安那诺斯先生，那是
我学会说话后写出来的第一个故事。安那诺斯先生把 它刊登在了盲人学校校刊上。没多久，
有人就发现，《霜王》与《霜仙》的小说十分类似，因而有人我的 小说是抄袭来的。
在贝尔博士的帮助下，仔细调查了这件事。后查清很久以前霍布金夫人可能 念给我听
过这个故事，我不知不觉地记住了。当时我以为自己是在“创作故事”，我经历了
8
人组
成的“法庭”的审判，其中
4
人认为我知道是抄袭。《霜王》事件对我 早期的生活和教育
影响极大，那次可怕的经历后，我常常分辨不清哪些是我自己的思想，哪些是我从书里 看来
的，我谨慎小心，但却不屈不挠地写了下去。莎莉文小姐在一旁鼓励并诱导我。
这之后有一段我变得沉默了，过了一段时间，逐渐摆脱了那一段不愉快的经历给我投
下的阴影，经过磨练 ，我的头脑比以前更清醒了，对生活有了更深刻的认识和理解。
8
、剑桥女子学校
当海伦
12
岁的时候，她十分坚定地宣 布：“我将来要上大学，我要上哈佛大学。”进
入剑桥女子中学上学，为进入哈佛大学做准备。
9
、享受生活
我的乐趣是丰富多彩的。首先是阅读。我还非常喜爱田野漫步 、户外运动、划船、游
泳。我喜欢划独木舟。最喜欢乘船远航。
10
、与名人的交往（一双双托满阳光的手）
我非常荣幸能够认识许多智者 ，并且和他们一起交流。有贝尔博士。电话的发明者，
致力于聋哑教育的大慈善家。贝尔博士与我的交往 历史最为长久，感情也最好。贝尔博士精
通各方面的科学，
并且善于把自己研究的每一个课题生 动有趣地向你描述，
一些深奥的理论
知识也让人感觉到兴趣盎然。我第一次见到
文学家
马克·吐温，当时我只有
14
岁。另有一
位朋友卡内基先生也使我受益非浅。 朋友们创造我的一生。来连杉的名人，有诺贝尔文学奖
得主——印度诗人泰戈尔先生，
有电器发 明大王汤姆斯·爱迪生先生。
有汽车大王福特先生，
福特先生在一次盲人大会中捐了一大笔钱。
11
、练习演讲（不服输的人）
真正有心为盲人谋福利非得透过团体的力量不可，
惟有这样才能唤起舆论的注意与支