以道德为话题的作文-彩电排行榜

2021年1月30日发(作者：江南忆)
考研心理学统考心理学专业基础综合（普通心理学）模拟试卷
60
(
总分：
70.00
，做题时间：
90
分钟
)
一、

单选题
(
总题数：
27
，分数：
54.00)
1.
单项选择题
（分数：
2.00
）

_____ __________________________________________________ ___________________________________
解析：

2.
作为心理健康重要指标的人格特征是

（分数：
2.00
）


A.
独特性


B.
稳定性


C.
统合性

√


D.
功能性

解析：解析：人格是构成一个 人的思想、情感和行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人
的稳定而同一的心理品质。从 上述人格的概念来看，人格具有多种本质特征，包括：
(1)
独特性。一个人的
人格是 在遗传、成熟、环境、教育等因素的交互作用下形成的，不同的遗传、教育环境，形成了各自独特
的心理 特点。
(2)
稳定性。
人格具有稳定性，
在行为中偶然发生的、
一时 性的心理特性，
不能称为人格。
(3)
功能性。人格在一定程度上会影响一个人的生活 方式、应对方式，这是人格功能的表现。
(4)
统合性。人格
是由多种成分构成的一个 有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。人格的统合性是心理健康的
重要指标。当一个人的人 格结构各方面彼此和谐一致时，他的人格就是健康的。否则，会出现适应困难，
甚至出现“分裂人格”。 因此本题选
C
。

3.
奥尔波特的特质理论将人格特质分为

（分数：
2.00
）


A.
个人特质和共同特质

√


B.
表面特质和根源特质


C.
体质特质和环境特质


D.
动力特质和气质特质

解析：解析：奥尔波特的特质理论把人格特质区分 为共同特质和个人特质。共同特质是在同一文化形态下
的群体所共有的特质，它们是在共同生活方式下形 成的，并普遍地存在于每个人身上。个人特质是某特定
个体所具有的特质，并表现出个人独具的人格倾向 。个人特质又为三个部分：首要特质、中心特质和次要
特质。首要特质代表人格中最典型、最概括、最具 独特性的人格特质，在人格结构中处于支配地位，渗透
并影响着人的整个行为倾向与表现。中心特质是构 成个体独特性的几个重要的特质，每个人有
5
—
10
个。
次要特质是 个体的一些不太重要的特质，往往只有在特殊的情况下才会表现出来。因此本题选
A
。

4.
奥尔波特的特质理论认为每个人有
5
～
10
个

（分数：
2.00
）


A.
共同特质


B.
首要特质


C.
中心特质

√


D.
次要特质

解析：

5.
在卡特尔的人格特质的结构网络中，最重要的一层是

（分数：
2.00
）


A.
个人特质和共同特质


B.
表面特质和根源特质

√


C.
体质特质和环境特质


D.
动力特质、能力特质和气质特质

解析：解析：在卡特尔提出的人格特质 理论模型中，人格特质分为四个层次，第一层次是个别特质和共同
特质，第二层次是表面特质和根源特质 ，第三层次是体质特质和环境特质，第四层次是动力特质、能力特
质和气质特质。其中位于第二层次的表 面特质和根源特质既可能是个别特质，也可能是共同特质，它们是
人格层次中最重要的一层。因此本题选
B
。

6.“卡特尔
16
种人格因素调查表”中涉及的16
种人格特质是
16
种

（分数：
2.00
）


A.
表面特质


B.
根源特质

√


C.
个别特质


D.
气质特质

解析： 解析：在卡特尔的人格特质的结构网络中，最重要的一层是表面特质和根源特质。
1949
年卡 特尔用
因素分析方法提出了
16
种相互独立的根源特质，从而编制了“卡特尔
16
种人格因素调查表”。因此本题
选
B
。

7.
卡特尔的人格特质理论认为受先天的生物因素决定的人格特质是

（分数：
2.00
）


A.
体质特质

√


B.
动力特质


C.
能力特质


D.
气质特质

解析： 解析：卡特尔将根源特质分为体质特质和环境特质。体质特质由先天的生物因素所决定。环境特质
则由后 天的环境因素所决定。因此本题选
A
。

8.
卡特尔将智力分为流体 智力和晶体智力，这两种智力在卡特尔人格特质结构模型中的

（分数：
2.00
）


A.
最高层


B.
最低层

√


C.
中间两层


D.
不在其中

解析： 解析：卡特尔人格特质结构模型的最底层是动力特质、能力特质和气质特质。动力特质是指具有动
力特征 的特质，它使人趋向某一目标，包括生理驱力、态度和情操。能力特质是表现在知觉和运动方面的
差异特 质，包括流体智力和晶体智力。气质特质是决定一个人情绪反应的速度与强度的特质。因此本题选
B。

9.
与艾森克提出的稳定内倾型人格类型相对应的气质类型是

（分数：
2.00
）


A.
胆汁质


B.
多血质


C.
黏液质

√


D.
抑郁质

解析：解析：艾森克用外倾性
(
内倾、外倾
)
、神经质倾向
(
情绪稳定、情绪不稳定)
和精神质
(
表现为孤独、
冷酷、敌视、怪异等偏于负面的人格特征)
三个因素来描述不同的人格。其中，使用外倾性和神经质倾向两
个维度可以判断受测者的 气质类型。稳定外倾型人格与多血质气质类型对应，稳定内倾型与黏液质气质类
型对应，不稳定外倾型与 胆汁质气质类型对应，不稳定内倾型与忧郁质气质类型对应。因此本题选
C
。

10.
某人性情急躁，缺乏耐性。他成就欲强，上进心强，动作敏捷，说话快，但办事匆忙，适应性差 。他的
人格类型是

（分数：
2.00
）


A.A
型人格

√


B.B
型人格


C.
内向人格


D.
外向人格

解析：
解析：
A
型人格的主要特点 是性情急躁，
缺乏耐性，
成就欲高。
B
型人格的主要特点是性情不温不火，< br>举止稳当，对工作和生活的满足感强。外向人格是指一个人的兴趣和关注点指向外部客体。内向人格指一< br>个人的兴趣和关注点指向主体。因此本题选
A
。

11.“酸葡萄”心理体现的心理防御机制主要是

（分数：
2.00
）


A.
转移作用


B.
合理化作用

√


C.
退行作用


D.
否认作用

解析： 解析：在弗洛伊德看来，自我防御机制是指自我所运用的心理策略，以此保护自己避开日常生活中
体验到 的种种冲突。
个体避免精神干扰保持心理平衡的自我防御机制主要包括：
压抑、
转移、
否认、
反向、
补偿、
退行、
升华、
投射、
合理化等 。
转移即把自己内心不被允许的冲动、
态度和行为施加于其他人或物，
以保护自己。合 理化作用又称“文饰”作用，指通过歪曲现实来为需要得不到满足进行开脱，从而保护自
尊心。退行是指 一个人遇到困难时放弃已学到的比较成熟的应对方式和技巧，反而使用原先比较幼稚的方
法去应付困难和 满足自己的欲望。否认是指当个体的目标或行为表现不符合社会常规时，为避免或减少因
挫折而产生的焦 虑或维护自尊，而给自己行为的一种“合理化”解释。“酸葡萄”心理和“甜柠檬”心理
都属于合理化作 用防御机制。因此本题选
B
。

12.“此地无银三百两”式的行为体现的心理防御机制主要是

（分数：
2.00
）


A.
反向作用

√


B.
投射作用


C.
升华作用


D.
否认作用

解析： 解析：反向指当个体行为或欲望不能被社会规范所容忍，其表现出来的行为和动机就会正好相反。
投射是 指把自己内心不被允许的冲动、态度和行为推向别人或周围的事物上，这使得此方被压抑的内容在
彼方反 映出来。升华是指改换原来的冲动或欲望，以社会许可的思想和行为方式表达出来。否认是指当个
体达到 的目标或行为表现不符合社会常规时，为避免或减少因挫折而产生的焦虑或维护自尊，而给自己行
为的一 种“合理化”解释。“矫枉过正”、“欲盖弥彰”、“此地无银三百两”，都属于反向作用防御机
制。因 此本题选
A
。

13.“找替罪羊”的行为体现的心理防御机制主要是

（分数：
2.00
）


A.
反向作用


B.
补偿作用


C.
压抑作用


D.
转移作用

√

解析：解析：压抑是最重要 的防御机制，借助压抑，本我的强烈冲动被排除出意识阈，使它们的外显表达
被控制。
补偿是指 当个体因本身生理或心理上的缺陷致使目的不能达成时，
改以其他方式来弥补这些缺陷，
以减轻 其焦虑，建立其自尊心。“找替罪羊”属于转移作用防御机制。因此本题选
D
。

14.
在弗洛伊德的人格结构中，按现实性原则行事的人格成分是

（分数：
2.00
）


A.
本我


B.
自我

√


C.
超我


D.
主体我

解析：解析： 弗洛伊德提出的人格结构中包括三个成分：本我、自我和超我。本我遵从快乐原则，自我遵
从现实原则， 超我遵从道德原则。因此本题选
B
。

15.
在弗洛伊德看来，影响人格发展的主要因素是

（分数：
2.00
）


A.
生物因素

√


B.
心理因素


C.
社会因素


D.
环境因素

解析： 解析：弗洛伊德认为，人格的各成分处于动态冲突与平衡的过程之中。其中本我所代表的无意识冲
动主要 是性需要的满足，这种满足总是通过身体的某一个部位或区域的快感来实现，而这个区域在个体发
展的不 同时期是不同的，这就形成了人格乃至整个心理的发展阶段。弗洛伊德强调生物因素在人格发展中
的作用 。因此本题选
A
。

16.
阿德勒认为人格发展的基本动力是

‘

（分数：
2.00
）


A.
克服自卑，追求卓越

√


B.
自我实现


C.
无意识


D.
解决心理危机

解析：解析：阿德勒最有代表性的概念是“自卑情结”。 阿德勒强调克服自卑、寻求卓越是人格发展的基
本动机。因此本题选
A
。

17.
阿德勒的人格理论所强调的自我防御机制是

（分数：
2.00
）


A.
反向作用


B.
补偿作用

√


C.
压抑作用


D.
转移作用

解析： 解析：阿德勒最有代表性的概念是“自卑情结”。他认为，人自一出生就处于弱小、卑微、幼稚、
依赖和 无助的境地，体验着自卑。随着在家庭、学校和整个社会中的不断成长，人始终努力克服自卑、追
求卓越 。而为满足个人“追求卓越”的需求，个体借“补偿”方式来力求克服个人的缺陷。人们使用何种
补偿方 式来克服他们独有的“自卑感”，便构成他们独特的人格类型。因此本题选
B
。

18.
最先提出内一外向人格类型学说的心理学家是

（分数：
2.00
）


A.
弗洛伊德


B.
阿德勒


C.
荣格

√


D.
艾里克森

解析：解析：瑞士心理学家 荣格依据“心理倾向”来划分人格类型，最先提出了内一外向人格类型学说。
因此本题选
C。

19.
提出“集体无意识”概念的心理学家是

（分数：
2.00
）


A.
弗洛伊德


B.
阿德勒


C.
荣格

√


D.
艾里克森

解析：解析：荣格将无意识 分为两个部分：“个人无意识”和“集体无意识”。他认为无意识不仅限于人
格独特的生活经验，而且充 满了基本的、普遍的心理真理观。这些内容为所有人共有，因此称为“集体无
意识”。因此本题选
C
。

20.
罗杰斯将自我划分为

（分数：
2.00
）


A.
物质我、社会我和心理我


B.
主体我与客体我


C.
实际自我和理想自我

√


D.
身体自我与精神自我

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