最新一年级下学期语文阅读训练题
别妄想泡我
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2021年01月30日 22:12
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一年级下学期语文阅读训练题
班级
姓名
一、
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花 ，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，
1
、这段话共有（
）句话。
2
、用“
”画出第三句话。
3
、这段话中一共提（
t
í）到几种果树？用“～～～”画出。
散发出一阵阵浓浓的香味。
１、短文共有
句话，写的是
季的的景象。
2
、春天有灿烂的
。
３、用“
”画出文中表示颜色的词。
４、春天，
、
、
都开了。除了这些，还有许多春天开的花，
它们是
。
二、我是一粒种子。春天到了，我才 发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现
在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实
,
农民看了可高兴啦
!
1
、
“我”
是（
）
。
2
、
“我”在（
）发芽，在（
）结果
3
、
（
）和（
）帮助“我”长大。
三、春天来了
,
桃花红了
,
梨花白了
,
迎
(y
í
n
ɡ
)
春花黄了
,
柳树绿了
,燕子从南方飞回来了
,
青
蛙醒了
,
这一切的变化真奇妙啊
!
1
、写出表示颜色的词语：
、
、
、
。
2
、写了哪些植物，请用“
”在句子中划出来。
3
、写了哪些动物，请用“～～～”
在句子中划出来。
四、春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（
f
ě
n）的、
有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（
zh
ā
i
）花，姐 姐说：
“公园里的花是给大家看的，
不能摘。
”
１、这段话共有（
）句。
２、这段话写了
（谁）在
（什么地方）
（干什么）
。
３、表示颜
(y
á
n)
色的词有
、
、
、
。
五、春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了
花。红的像 火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是
桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下 成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞
去。
4
、写出表示颜色的词
。
六、棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。
1
、这首诗一共写了（
）种植物，这些植物分别是（
）
、
（
）
、
（
）
、
（
）
、
（
）
、
（
）
。
2
、写颜色的词有（
）
、
（
）
、
（
）
。
七、秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（p
ú）萄（
t
á
o
）
。黄澄
澄（
d< br>ē
n
ɡ）的是梨，红通通的是枣。
1
、这一段话共有
句。
2
、这段话中写了颜色的词语有
和
。
3
、这段话写了哪几种果子？用“
”画出来。
八、奶奶家的院子里种了几棵牵
(qi
ā
n)
牛花。细长的藤
(t
é
n
ɡ
)
上长满了碧绿的叶子 。早
上牵牛花迎
(y
í
n
ɡ
)
着朝霞开放，有深红 、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小
喇
(l
ǎ
)
叭
(b
ā
)
，可爱极了！
1
、这段话共有（
）句话。
2
、第
句写藤
(t
é
n
ɡ
)
和叶子；第
句写花。
3
、写出表示颜色的词
。
九、天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：
“露珠儿，晶晶亮 。好像小珍珠，挂在小草
上。
”
太阳听见了，
说：
“露珠是什么样？ 让我看看。
”
太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，
可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
１、天亮了，
醒了，叽叽喳喳唱着歌。
２、露珠儿，晶晶亮，好像
挂在小草上。
３、露珠为什么不见了，是因为（
）
Ａ、太阳出来了。
Ｂ、露珠掉在地上了。
十、放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学 校给学校老师送雨伞和
雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
１、这篇短文有
句话。
２、天就快下雨了，
和
给老师送伞和雨鞋。