小学数学北师大版二年级下册 二 方向与位置《东南西北》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
巡山小妖精
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2021年01月30日 22:51
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小学数学北师大版二年级下册
二
方向与位置《东南西北》优质课
公开课教案教师资格证面试试讲教案
1
教学目标
知识与技能
:
1
、经历 在熟悉的生活环境中辨认东西南北四个方向
,
培养方向感
,
发展空间观念。< br>
2
、在指出一个方向
(
东、南、西或北
)
的条件下
,
会辨认其余的三个方向。
3
、知道地图上东、南、西、北方向。
过程与方法
:
通过观察、比较、合作讨论等活动培养位置、方向的空间观念。
情感态度与价值观
:
借住现实的数学活动
,
体验数学与现实生活的 密切联系
,
鼓励学生运用所学知识解决生活中
的实际问题。
2
学情分析
学生在学习上、下、左、右、前、后六个位置概念基础上
,
来学习东南西北四个方向
,
没有太
大的难度
,
生活中接 触过方向问题
,
学生易于接受。
3
重点难点
教 学重点
:
学会用东、南、西、北描述物体所在的方向
;
给定一个方
向学会辨认其余方向。
教学难点
:
知道地图上的方向
,
能 正确辨认现实生活中的方向。
4
教学过程
4.1
第一学时
4.1.1
教学活动
活动
1
【导入】东南西北
导入
:
师
:< br>“同学们知道太阳是从哪个方向升起来的吗
?
这是什么方向呢
?
课件展示
:
运用超链接在课件中播放视频《东西南北 歌》
MP4,
播放视频让学生熟悉
东西南北歌的内容
,
“早晨起来< br>,
面向太阳
,
前面是东
,
后面是西
,
左边是 北
,
右边是南。
”
激发
学生学习的兴趣
,
以儿歌的 形式让学生熟记方向。
师
:
一 年级我们熟悉了前后、
左右、
上下
,
看来用前后左右表示还不够清楚
,
这节课
,
我们就一起来学习一个新本领
,
辨认《东南西北》。