人教版四年级语文下册修辞手法专项水平练习
绝世美人儿
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2021年01月31日 05:27
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人教版四年级语文下册修辞手法专项水平练习
1.
按要求改写句子。
（
1
）天上的星星闪闪的。（改成拟人句）
（
2
）池水清清的。（改为比喻句）
（
3
）小刚在看书。（扩句
,
至少扩写两处）
2.
写出下列句子所用的修辞手法。
①密密的塔松像撑开的巨伞。
______
②七月的新疆，最理想的是骑马上天山吗？是的。
______
③鱼儿在水中快乐地跳舞。
______
3.
下面的句子用了什么修辞方法？选择正确答案的序号填在横线上。
A
．比喻
B
．夸张
C
．反问
D
．拟人
E
．排比
①狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上。
______
②大虫吼一声，就像半天坐起个霹雳，震得那山冈也动了。
______
③一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
______
④他那么平凡，那么朴素，那么和蔼。
______
⑤岂不白白送了自家性命？
______
4.
写出下列各句的说明方法。
①大水池面积不足一亩，水深不过一丈。
______
②小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。
______
③有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的
……
______
5.
下列句子分别用了哪些修辞手法？
①日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
______
②漓江的水真静啊，静得让你感 觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以
看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕 的翡翠。
______
③高高的麦垛堆上天，凑上太阳吸袋烟。
______
④桂林的山水怎能不叫人迷恋？
______
6.
用修改符号修改下列病句。
①小虾有一幅钳子。
②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。
③菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。
④早上，奶奶买回了母鸡一只。
⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。
7.
按要求改写句子。
（
1
）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。（修改病句）
（
2
）蝴蝶在花园里飞来飞去。（改写成拟人句）
8.
根据要求写句子。
（
1
）这种懊恼终于引起了长辈的注意。（用画线的词造句）
（< br>2
）这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又
各自闪向一 边，然后重整旗鼓再战
——
直到其中一方被撞翻才告一段落。这句
话把
___ ___
比喻成了
______
。你来仿写一个比喻句吧：
______
9.
按要求改写句子。
（
1
）老师笑着对我 说：
“
我教你毛笔字的写法。
”
（改成第三人称转述句）
（
2
）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
（
3
）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）
10.
给下列句子排序。
（
）菊花不怕冷，不和别的花争艳。
（
）秋天一到，校园里的其他花草都凋谢了。
（
）我爱菊花。
（
）菊花的颜色可真多呀，有深红的，有淡黄的，还有雪白的。
（
）菊花在这个时候开放了。
11.
照样子写句子。
当四周很安静的时
候
，蟋蟀
就
在这平
台
上弹琴。< br>句子运
用的修辞手
法
是
______
，仿照例句，以
“
萤火虫
”
为描写对象写一个句子。
______
。
12.
判断对错。
（
1
）
他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动。
句中运用了动作描写。
（
2
）
“
形态万千
”
的意思是
:
有一千种或一万种形态 、姿态。
（
3
）科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“
流线型
”
，而
“
流
线型
”
在水中受 到的阻力是最小的。
13.
我能读句子并完成填空。
（
1
）草原如一幅翠色欲流的中国画。
这句话用比喻
______
。
（
2
）羊群一会儿 上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了
白色的大花。
这句话分 别把
______
比作
______
，
______
把比作
______
。
14.
按要求写句子。
< br>①我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。（用恰当的关联词把
这两句话合成一句话 ）
②一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。（缩句）
③他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
④他非常着急。（改成比喻句）