《小石城山记》阅读答案(附翻译)

巡山小妖精
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2021年01月31日 07:31
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2021年1月31日发(作者:战狼2017)


《小石城山记》阅读答案
(
附翻译
)



篇一:阅读答案



小石城山记



自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所
得;其一 少①北而东,不过四十丈,土断②而川分,有积石横当其垠
③。其上为睥睨梁欐④之形;其旁出堡坞⑤, 有若门焉,窥之正黑,
投以小石,洞然⑥有水声,其响之激越⑦,良久乃已,环之可上,望
甚远 。无土壤而生嘉树美箭⑧,益奇而坚,其疏数偃仰⑨,类智者所
施设也。



噫!吾疑造物者⑩之有无久矣,及是,愈以为诚有。又怪其不为
之中州⑾
,
而列是夷狄⑿,更千百年不得一售其伎⒀,是固⒁劳而无
用,神者傥不宜如是⒂,则其果无乎? 或曰:以慰夫贤而辱于此者。
或曰:其气之灵⒃,不为伟人
,
而独为是物,故楚之南少 人而多石。
是二者,余未信之。



(选自唐柳宗元第二十九卷)



注释



①少:稍、略。②土断:山势突然断落,形成峭壁。③垠:边、
岸。④睥睨(
p n< br>)
:城上短墙,又称女墙;梁欐(
l
)
,房屋的大梁。
⑤堡坞 :像小城堡的石头。⑥洞然:石子击水声。⑦激越:声音响亮
清脆。⑧美箭:美竹。⑨疏数(
c
)偃仰:疏密起伏。数(
c
)
:
密。
偃:仰卧,引申为倒下 、卧倒。仰:抬头。⑩造物者:指天。古人认
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为万物都是天创造 的,
故称天为造物者。
⑾中州:
中原地区。
⑿夷狄:
指偏远的永州。
⒀更千百年句:
经历千百年而不能一献其优美景致而
被人们所赏识、承认。⒁固:真的 。⒂不宜如是:不应这样做,即徒
劳的把小石城山安排在荒僻的永州。⒃气之灵:地气的灵秀。



译文



从西山道口一直往北,翻越黄 茅岭往下走,有两条路:一条路向
西伸展,沿这条路寻找风景,没有发现好的景;另一条稍稍向北又望< br>东,走了不到四十丈的路程,只见地层断裂,河道分差,有一大堆积
聚的山石形成的山冈横挡在路 端。积石上面,构成垛墙望楼的形状;
它的旁边矗立着一座天然的堡垒,
有一个像门一样的洞穴 。
往里看去,
一片漆黑,
把一块小石头投进去,
发出咚咚的回声,
仿 佛激荡的水声,
那声音红亮回旋,过了很久才消逝。环绕攀登,可以登上山顶,能眺
望很远的地 方。
山石上没有土壤,
然而却生长着秀丽的树木和修美的
竹子,使它更加显得奇特而坚 实。那些树木和箭竹分布得疏密有致,
参差错落,恰似运用人工的智慧设计布置而成的。



哦!我怀疑造物者是否存在已经很久了。到了这里,才相信它确
实存在了 。
可是又奇怪它不把这样的美景安排在在中原地区,
却将它
布置在偏僻的异族之地,< br>因而虽经历了千百年之久却没有向人们不能
展示它的美妙景致的机会,
这实在是劳而无功 的啊。
神灵或许不应该
这样安排吧,要是这样的话,造物者果真是没有的啊!有人说:这是造物者用来安慰那些虽然贤明却在这儿受屈辱的人的。
有人说:
这儿
山川的灵气不 能孕育伟大的人物却造就美妙的山水,
所以楚地的南部
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人才稀少而富有奇特的岩石。对两种说法,我都不相信。



阅读训练



1.
解释加点词语的意义。



(
1
)其一少①北而东



(
2
)其响之激越



(
3
)更千百年不得一售其伎



2.
把下列句子译成现代汉语。



(
1
)其疏数偃仰,类智者所施设也。



(
2
)以慰夫贤而辱于此者。



3.
作者借小石城的奇景,抒发了什么样的思想感情?



参考答案



1.
(
1
)稍微,稍稍

(
2
)高昂,激越

(
3
)经历



2.
(
1
)那些树木和箭竹分布得疏密有致,参差错落 ,恰似运用
人工的智慧设计布置而成的。



(
2
)
这是造物者用来安慰那些虽然贤明却在这儿受屈辱的人的。



3.
遭贬后抱负和才能被埋没而心中忧愤。



篇二:翻译



1
小石城山记



柳宗元



自主预习



作家作品



柳宗元(
773< br>年
-819
年)
,字子厚,河东(今山西永济)人。贞
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元九年(
793
年)进士。又中博学鸿辞科, 调蓝田尉,拜监察御史。
他和刘禹锡等人参加了王叔文集团革新政治的活动,官礼部员外郎。
王 叔文失败后,
他被贬为永州司马,
十年后调任柳州刺史,
死于贬所。
世称柳柳 州或柳河东。有。



柳宗元是中唐杰出的诗人,
散文与韩愈齐 名,
均被列入唐宋八大
家,同为唐代古文运动的倡导者。韩愈称他为“雄深雅健,似司马子长”
。



文题背景


< br>唐代的永州,僻远荒凉,素为谪官贬居之地。柳宗元自贞元二十
一年(
805
) 起,在永州谪居十年,作为一个有远大政治抱负的革新
家,在这样的处境里,还时刻担心受到更重的迫害 ,心情十分抑郁苦
闷。于是,他写诗抒发自己的孤寂苦闷之情,如;还写文揭露社会的
黑暗,反 映人民的疾苦,如、
、等;其间最为出色的是寓居愚溪五年
中所写的,是其中之一。



自主咀嚼



自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所
得;自:从。

西山:在永州城西,自朝阳岩起,至黄茅岭北,长亘
数里,都属西山。

径:一直。

北:名词作动词,向北走。

逾:越
过。而:连词,表顺接,不译。

下:名词作动词,往下走。

道:道
路。其:其中的。

西:名词作状语,向西。

寻:寻找。

得:得到,
收获。其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有 积石横当其垠。
少:通“稍”
,稍微。

北:名词作动词,偏向北。

东:名词活用为
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动词,向东去。

不过:不超过。

土:土层。

断:断裂。而:连词,
表并列,可不译。川:河流。

分:分开。

积石:堆积的石头。

当
(
dang
)
:阻挡。

垠(
yin< br>)
:边,界。其上为睥睨、梁欐之形;其旁
出堡坞,有若门焉。其:代词,指石山。
为:构成,形成。

睥睨(
p
ì
n
ì)
:城墙上的女墙。

梁欐(
l
ì)
:栋梁。

形:形状。

出:凸出。

堡坞(
wu
)
:土堡。

若 :好像。焉:语气词。窥之正黑,投以小石,
洞然有水声,其响之激越,良久乃已。窥(
kui
)
:看,观察。

之:
前者为代词,指山洞;后者为结构助词,用在 主谓之间,取消句子的
独立性,不译。

正黑:漆黑。

投:投掷。以:介词,把、将。

洞
然:投石入深水的声音。其:那。响:响声。之:

激越:声音高亢
激烈。

良:很。

乃:才。已:停止。环 之可上,望甚远,无土壤而
生嘉树美箭,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。环:环绕。
之:
代词。

上:
名词作动词,
登上。

嘉树美箭:
美好的树木与箭竹。
嘉,美好。箭,箭竹。

益:特别,格外。

而:前者表转折,却;后
者表并列,又。

其:代词,指前文的“嘉树美箭”
。

疏:稀疏。

数
(
shu
ò)
:密集。

偃:俯,倒卧。

仰:立。类:类似,好像。

施设:
同义复用,布置。

所:与“施设”构成“所”字结构,
“……的”
。



译文从西山路口一直向北走,越过黄茅岭往下行,有两条路:其
中一条向西,
走过去寻 找风景却毫无所得;
另一条稍为偏北又折向东
去,在不超过四十丈的地方,地层断裂,被一条河 水分开,有堆积的
山石横挡在这条路的尽头。
山石顶部形成女墙和栋梁的形状,
旁边又
凸出一块好象堡垒,有(一个洞)像门。从洞往里探望一片漆黑,将
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小石子丢进去,咚



地 一下有水响声,那声音很宏亮,好久才消失。环绕石山可以登
到山顶,站在上面望得很远。



山上没有泥土却长着很好的树木和竹子,显得格外奇特而又坚
实,竹木疏 密有致,有卧有立,



好象有才智的人特意布置的。



第一段:写作者游小石城山时的所见。



噫!吾疑造物者之有无久矣。噫:感叹词,相当于“哦”
。造物
者:创造天地



万物的神。
之:
助词,
用在主谓之间,
取消句 子的独立性。
及是,
愈以为诚有。及:



到。是:代词,这里。

愈:副词,更加。

诚:副词,确实、的
确。又怪其不为之中



州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎,是固劳而无用。怪:
意动用法,对……



感到奇怪。

其:代词,指代造物者。

为:动词,创造。

之:
代词,指代美景。

列:放置。



是:它,代美景。

夷狄:指偏远的永州。

更(
geng
)
:动词,
经历。

售:表现,展示。



伎(
j
ì)
:同“技”
,技艺,此指代美景。

是:这。

固:实在。

而:连词,表转折,却。



神者傥不宜如是,则其果无乎?神者:造物者。

傥:通“倘 ”
,
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或者、或许。

宜:



应该,应当。

则:连词,那么。

果:副词,果真。或曰:
“以
慰夫贤而辱于此者。
”



或:
代词,
有的人。

以:
介词,
后省 略
“之”
,
即
“用
(这美景)
”
。

慰:安慰。

夫:



代词,那些。

辱:屈辱,贬谪。于:介词,到。或曰:
“其气之
灵,不为伟人,而



独为是物,故楚之南少人而多石。
”其:代词,指永州。为:动
词,造就。独:唯



独。

楚之南:指永州一带。是二者,余未信之。之:代词,指
代“二者”
。



译文哦!我怀疑创造万物的上帝有没有已经很久了。到了这儿,
更加认为上帝确实



存在。
但又对他不在中原地区创造这些美景,
却把这些放置在这
荒僻遥远的蛮夷之地感到奇



怪,
(即使)经过千百 年也不能向人们展示自己的美妙景色,这
实在是白耗力气而毫无用处。



上帝或许不应该像这样做的,那么上帝果真是没有的吧?有人
说:
“上帝之所以这样安 排是



用这美妙景色来安慰那些被贬逐到此地的贤人。
”也有人说:
“这
地方山川钟灵之气不造就



伟人 ,
而唯独造就这奇山胜景,
所以楚地的南部少出人才而多产
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奇峰怪石。
”这二种说法,



我都不相信它们。



第二段:写作者由自然景观带来的联想和思索。



自主赏析



本文短小精悍,借景抒情,自然且深刻。文分两段,第一段给我
们描绘了深藏边远地区



的小石城山奇妙优美的山水景色:
自然天成的小山,
形状怪异的
山石;山中有幽泉环抱,有



“嘉树美箭”映衬,错落有致,疏密相间,尽显大自然的宏伟和
神奇。



虽然是游记,
但作者对景物的描写着墨并不多,
简洁而直切要点,
象是绘画中疏落淡淡



的水墨画,
只三两笔勾勒出精髓,而后是大片大片恰到好处的留
白,因留白倚着深邃而富联



想的线条色彩,
便飞溢出无限的遐想空间,
由着自己的心臆而幻
化出更为绮丽生动的 景色,



所以,即使是素简的三点两画的笔墨,却起到点石成金,抛砖引
玉之效果。



而这并不是作者想要多说的,
其主旨在于第二段,
由景而生发开
的心灵的感悟。
“噫!



吾疑造物者之有无久矣。及 是,愈以为诚有。
??
或曰:以慰夫贤
而辱于此者。
??
是二者,< br>
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