三年级家长的教育心得
别妄想泡我
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2021年01月31日 08:43
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三年级家长的教育心得
我是一名三年级学生的家长。
今年孩子刚 刚转学。
以前学校的老师都说他是
个好学生。可能因为胆子小特别听话吧！
说起对孩子的教育，
我们也没有什么特别的。
每天只是让孩子认真完成老师
布置的功课 ，仅此而已。在他需要帮助的时候，耐心地教他，鼓励他，有好的表
现的时候就表扬他。有时他也会考得 很差，
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多分，遇到这种情况，我会更加
鼓励他，告诉他：退步是件很容易的事情， 但进步就要花更多的时间，因为每个
小朋友都在努力。我比较重视好的学习环境和学习态度，只要端正了 学习态度，
那学习成绩就勿担忧了。而且对他将来做任何事情都打下了良好基础。
我 的孩子跟其他小朋友一样，
也是喜欢看电视，
玩游戏。
我就让他学习自我
控制 ，
这很难，
时常惹我生气。
但我还是耐心地提醒他，
让他锻炼自己的自控力。
现在的孩子比较孤独，我会抽时间跟他下下棋，打打球，陪他看他喜欢的动漫，
这样 我们之间会有很多的交流内容。
我也非常重视孩子的品德教育，
对人要真诚，
做人要诚实，
遇到困难要勇敢
面对。这也是他一辈子享用不尽的财富。尽管他现在还不能理解 。
我们是平凡的父母，在平凡中依着自己的性格教育着孩子。
陆俊吉吉家长
成绩是一时的
,
性格却是一世的
目前
,
在以分数做为考核的我国教育体制下
,
大多数家长对孩子的要 求就是高
分
.
家长跟孩子对话
,
学习成绩是经常的话题
,< br>家长同老师的交流
,
学习成绩也是最
关切的问题
.
可能由此忽 略了孩子的个性发展和能力培养
.
我个人认为
,
学习成绩
是一时的< br>,
孩子的个性和品格才是一辈子的
,
成绩不好可以想办法提高
,
如果性格
有缺陷
,
可能会影响孩子一生
.
而家庭应该是一个人人格
,
道德
,
修为培养的地方
,
做
为家长关心的不应该 仅仅是成绩
.
参天大树不是一日长成的
,
循循善诱是根本
.
张裔晟家长
< br>白驹过隙，
转眼女儿已经十岁，
回想这十年育女的点点滴滴，
最大的心得莫过于和孩子一起分享快乐，陪孩子一同学习成长。
女儿是一个心地 善良、性格纯朴、活泼开朗的孩子。在她很小的时候，我们
就发现她对音乐有特别的敏感，
于是 根据她的兴趣，
在幼儿园的时候就为她订制
了一些音乐和舞蹈的课程。
确实几年下来，
女儿在这方面也取得了一点成绩，
从
中找到了乐趣。上学后，在课业上我们基本上给孩 子充分的自由让她自己学习，
从不陪读，
想培养她能够自觉学习的兴趣，
可 能是我们的方法过于宽松，
女儿又
活泼好动，
在学习上这套方法效果并不很好，
女儿现在好象蛮散漫，
有点那种放
得开收不回的感觉，
这确实有待于我们和孩子一同 学习怎样来改变现状，
所以非
常想通过这次交流机会和各位家长共同探讨一下育儿心得，
并希望能够得到老师
和教育专家的指教。
三（
3
）班黄又青家长
张思颉是一个兴趣广泛的孩子。
除了学校里教的内容以外，
我们还鼓励他多
了解一些课外的知识．在节假日经常带他去 科技馆、展览馆、书城。平时作业完
成以后也让他看看电视节目《科学与探索》
。对于他感兴趣 的内容他会自己从书
本、网上寻找答案，而且记忆更深刻。有时候我们也和他一起找资料解决疑问。在这个过程中让他体会学习的快乐，
适时的加以鼓励，
培养他的积极性，
让学习< br>不再是一件枯燥的事情。希望他养成自主学习的习惯。
三（
3
）班
赵
宸
家
长
不经意间赵宸自进入普教院附校已经三年了，< br>学习成绩虽非出类拔萃，
但各
方面均能健康向上，为此也颇感欣慰。回忆这三年来的学习 生活，作一体会，与
其共勉。
环境：给孩子提供一个良好的学习环境，健康温馨的家庭
生活环境，使其
心智良好发展。
习惯：努力培养孩子良好的学习习惯，培养 学习兴趣，明确学习目的，使其知道
学习来不得一点马虎、一点偷懒、一点侥幸，正所谓的一份耕耘，一 份收获。
鼓励：
不要过分的责备孩子成绩的不理想，
必须让他学会自信，< br>过分的责备会使
孩子对学习有恐惧感。适当的鼓励能充分调动孩子的学习积极性。
能力：努力培养孩子的语言能力、思维能力、理解能力、表达能力、动手能力，
使其德智体全面发展 。
以上所诉，
均为这短暂三年的小小体会，
应该让孩子理解不是为了学习而 学
习，学习不应该是艰苦的，不应该是痛苦的
，学习是愉快的，学习是幸福的。
我有一个活泼、好动、顽皮、聪明、善良、天真、自尊心强、乐于助人的
儿子，今年 读三年级了。我一直把他当作幼稚的小孩子来看，总是非常主观的、
非常直接的跟他说话。
渐渐 的，
我发现自己存在很大的问题，
其实小孩幼小的心
灵更需要大人的尊重，这才是对他 最好的，最有效的教育。
记得有一次听说儿子在学校与班里的一名同学打架，
顿时，
我心里火冒三丈，