文言文《学弈》的故事与启发原文及译文
玛丽莲梦兔
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2021年01月31日 09:51
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文言文《学弈》的故事与启发
【学弈：启示】
通过弈秋教两个人 学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝
不可以三心二意。弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋 ，学习效
果截然不同，指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差
异。
【学弈：解说】
弈秋是第一个史上有记载的的围棋专业棋手，
也是史上第一 个有
记载的从事教育的围棋名人。关于弈秋的姓名，清代学者焦循《孟子
正义》里作有说明：古 之以技传者，每称之为名，如医和、卜徒父是
也。
此名弈秋，
故知秋为其名，
因通国皆谓之善弈，
故以弈加名称之。
弈秋是幸运的，春秋战国延续五百年，他是留 下名字的唯一的一
位围棋手，也是我们所知的第一位棋手。
围棋见于我国史籍最早的 记载，是春秋时期，至今已有二千六七
百年的历史了。弈秋是见于史籍记载的第一位棋手，而且是位“通 国
之善弈者”。关于他的记载，最早见于《孟子》
。由此推测，弈秋可能
是与孟子同时 代的人，也可能稍早一些，由此也可以推测他大约生活
在战国初期。出现弈秋这样的高手，说明当时围棋 已相当普及，可以
肯定，像弈秋这样的国手不只一人。
孟子称弈秋为“通国之善弈者 ”。
所赞通国善弈，
虽未明定专称，
已类似后代所称国手，并成为象征性名词。后世称 某高手为“当代弈