人教版八年级上册语文《杜甫诗三首》教案
绝世美人儿
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2021年01月31日 11:18
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人教版八年级上册语文《杜甫诗三首》教案
人教版八年级上册语文《杜甫诗三首》教案
【教学目的】
1
、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情
2
、激发学生的联想和想象。
3
、理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。
【教学重点】
1
、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。
2
、初步鉴赏品味诗歌的美点。
3
、把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。
【教学难点】
1
、透过字面意思，把握含蓄蕴藉的诗意。
2
、初步掌握一些诗歌常见的表现手法，并体悟其表达效果。
【教学方法】
1
、朗读教学法。
2
、古诗五步教学法。
3
、诗歌境界教学法。
【课时安排】
三课时。
【教学过程】
第一课时
一、创设情景，导入新课
中国是一个诗的国度，源远流长的中 国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣。今天，
让我们走近被后人称为
诗圣
的杜甫，聆听他笔下流淌出来的歌声。
二、简介作者及背景
杜甫
(
公元
7 12
～
770)
，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。杜甫：号称
诗圣
，
是我国唐代伟大的现实主义诗人，
他的诗歌大胆地揭露了当 时统治集团的腐朽，
广泛而尖锐
地反映出人民的苦难和社会矛盾，
内容深刻。
他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历
史过程，因此，被称为
诗史
。
这三首诗写于不同的历史时期：
《望岳》写于所谓
开元盛世
，其时诗人才二十四五岁，
诗
中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，
历
来被誉为歌咏泰山的名篇
;
《春望》和 《石壕吏》写于
安史之乱
前期，表达了诗人忧国伤
时和对民生疾苦的关注与同情。
三、辨音识字，扫除文字障碍
1
、给加粗字注音：
⑴
岱宗夫如何
岱
(d i)
⑵
决眦入归鸟
眦
(z )
⑶
白头搔更短
搔
(sāo)
⑷
浑欲不胜簪
簪
(zān)
2
、解释下面加粗的词。
⑴
造化钟神秀
钟：聚集
⑵
阴阳割昏晓
阴：山的北面
;
阳：山的南面
⑶
会当凌绝顶
会当：终当、终要
;
凌
:
不尽
⑷
浑欲不胜簪
浑：简直
⑸
荡胸生曾云
曾：通
层
四、朗读课文
1
、播放录音，学生朗读。注意诗歌的韵律、节奏感、正音正字。