《杜甫诗三首》导学案(含答案)

余年寄山水
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2021年01月31日 11:21
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2021年1月31日发(作者:浪花一朵朵手语舞)

25
杜甫诗三首

【学习目标】

1
、总体感知诗歌内容,了解诗意,体会诗情,背诵诗篇。

2
、了解诗人杜甫的生平,分析他的诗歌风格变化的原因。

3
、理解诗歌的思想内容。

一、预习。

1
、资料积累——走近杜甫

杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人,与李白并称“李杜” 。他的诗
歌大胆地揭露了当

时统治集团的腐朽,

广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾,

内容深刻。

他
的许多优秀

作品显示了唐代由盛转衰的历史过程,因此被称为“诗史” 。现在我们要集中学习的是他
在

不同时期创作的三首诗歌,从中可我们以看出作者思想的发展变化和当时的社会状态。

2
、杜甫“三吏”指:

《新安吏》

《石壕吏》

《潼关吏》

。

“三别”指:《新婚别》《垂老别》
《无家别》。

3
、解释下面加粗的词。

钟:

1
)造化钟神秀

会当:

3
)

会当凌绝顶

5
)

吏呼一何怒

7
)

急应河阳役



(

2
)阴阳割昏晓

(

4
)浑欲不胜簪

(

6
)老翁逾墙走


阴:

浑:

逾:




阳

走

一何:

应:


(

8
)独与老翁别

别:

望岳


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1
、创作背景:

这首诗是杜甫早期的作品,

大约作于唐玄宗开元二十四年

(

736
)以后。此时

,

诗
人正

“放荡齐赵间,裘马颇清狂

”。当他游历到山东

,被泰山的壮丽景色所吸引,写下了

这首《望
岳》诗。

2
、朗读诗歌,探究:

1
)《望岳》这首诗歌描写了泰山怎样的特点?从哪些句子中可以看出来?

2
)有人说“阴阳割昏晓”中“割”字用得极妙,你能说明理由吗?

3
)“会当凌绝顶,一览众山小” ,两句,体现了诗人怎样的思想感情

4
)赏析“会当凌绝顶,一览众山小。

”

5
)这首诗表达了作者什么思想感情?

春望

1
、写作背景:公元

755
年安史之乱爆发,不久,唐都长安也被叛军占领,唐玄宗带着倾国

佳人杨贵
妃偷偷向四川逃去。

756
年唐肃宗在灵武即位,杜甫得知这一消息后,只身前去投

奔,被叛军掳至长
安,被迫留居在沦陷的都城,过了半年多囚徒一样的生活。第二年(

757
年),春回大地,鸟语花
香,草木茂盛,生机勃勃,但此时,因为战乱,昔日 繁华的都城,

却已被叛军抢掠一空,践踏得破败
不堪,满目荒凉。想起与家人久别, 存亡未卜,看到破碎

衰败的祖国,诗人杜甫触景生情,感慨万
千,

写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗

—《春望》。



2
、朗读诗歌,探究:

(
1
)“春望”这一题目的意思是什么?

(
2
)诗中哪几联照应了题目中的“春”字?

(
3
)诗的第一联为借景抒情,你能具体说说抒发了诗人的什么感情吗?

4
)你怎样理解


感时花溅泪,恨别鸟惊心


一句。

5
)赏析千古名句


烽火连三月,

家书抵万金。

6
)“白头搔更短,浑欲不胜簪”应怎样理解?

7
)此诗将眼前景、胸中情融为一体,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?

8
)《春望》与《望岳》比较,诗歌风格发生了怎样的变化?

石壕吏

朗读诗歌,合作探究

(
1
)“吏呼一何怒!妇啼一何苦!

”用了什么修辞方法?怎样理解这句话?

(
2
)老妇

“致词

”一段可分几层?层意是什么?

(
3
)为什么差吏抓丁要利用夜间呢?

(
4
)《石壕吏》体裁是什么?本文的中心人物是谁?事件是什么?

(
5
)《石壕吏》一文表达作者怎样的感情?

(
6
)老妇人对战争的态度怎样?

课后练习

一、

按课文原句默写。

⑴《望岳》中最能体现诗人雄心壮志,

要攀登人生顶峰的诗句是:

______________ ,
_
_________
。

⑵《春望》一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是:


_
_________
,

_
________
。

⑶《石壕吏》中暗示老妇人已被抓走的句子是:

_
________________
,
___________
。



4
《石壕吏》诗中描写兵役之苛酷的句子:

_
________________
;

描写战争之惨烈的诗句是
_____________
。

(
5
)
《石壕吏》诗中写出了官吏的凶狠的句子是:

二、

选择题

1
对《春望》这首诗理解分析不正确的一项是(

A
这首诗作于诗人陷在被安禄山占领的长安城之时,

思家之情。

B
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是借物抒发忧国之情。

本来人们平时喜爱花鸟,

但在“国破”、

“草木深”的今天,却见之而垂泪,闻之而惊心。

C
“烽火连三月”写出战争时间之长,

“家书抵万金”写出跟家人通音信之艰难,体现了诗

人对亲人的思念和对唐王朝发动战争的憎恨。

D
全诗结构严谨、对仗工整,语句凝练,情景交融,是五言律诗的典范之作。

2
、

对《春望》诗句理解分析错误观点的一项是

(

)

A
、

首句写望中所见,
”
草木深
”
写出了景色的秀美,令人赏心悦目。

B
、

颔联分写,诗人融景生情,见了花鸟反而坠泪惊心。

C
、

颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时的迫切心情。

D
、

尾联用一个细节写诗人热爱国家,眷念家人的美好心情。

3
、

下列说法错误的一项是(

A
《望岳》与《 石壕吏》都写于“安史之乱”前期,分别表达了诗人对祖国美好河山的热爱

和对劳动人
民的同情。

B
《望岳》、《春望》都是律诗,前者为五 言律诗,后者为七言律诗。律诗与绝句主要区别在

于:律诗
共八句,绝句共四句。

C
《石壕吏》是一首叙事诗,全文 无一句直接议论、抒情句,却在叙事中饱含了诗人强烈的

思想感情。

D< br>《石壕吏》反映了诗人当时思想上的矛盾:他歌颂石壕老妇人承担苦难的精神,表明他支

持唐王朝的
平叛斗争;

但他又写出了老妇人一家的悲惨遭遇,

大灾难而深感悲痛。

4
、

下列对诗句的理解分析,不正确的一项是(

A
岱宗夫如何?齐鲁青未了。

这两句诗是诗人远望所见。是借辽阔无边的齐鲁大平原来烘托泰山那拔地而起、

形象。

B
荡胸生曾云,决眦入归鸟。

这两句诗是诗人细望所见。“荡胸”即心胸摇荡,“决眦”即眼角几乎裂开,写出诗人长时间

睁大眼
镜观赏美景的情景,表现了诗人对泰山美景的喜爱之情。

C
造化钟神秀,阴阳割昏晓。

这是诗人近望所见。上句写泰山的秀美,用的是实笔;下句写泰山的高大,用的是虚写。虚

实结合,
写尽泰山之风韵。

D
全诗没有一个“望”字,但句句写“望”

了要登上顶峰俯瞰众山小的豪情。

5
、对这首诗理解分析不正确的一项是
(
)
A
这首诗作于诗人陷在被安禄山占领的长安城之时,

诗中充分的抒写了诗人伤时恨别、

忧国

思家之
情。

B
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是借物抒发忧国之情。

本来人们平时喜爱花鸟,

但在“国破”、

“草木深”的今天,却见之而垂泪,闻之而惊心。

C
“烽火连三月”写出战争时间之长,

“家书抵万金”写出跟家人通音信之艰难,体现了诗

人对亲人的思念和对唐王朝发动战争的憎恨。



_________________
,

_________________
。

⑹《春望》中写尽诗人心系亲人的诗句是:

_
____________________
,
________________
。

)

诗中充分的抒写了诗人伤时恨别、

忧国

表明他为战争给人民带来的巨

)

齐天耸立的

,距离由远而近,时间由朝到暮,最后顺理成章

地表达

D
全诗结构严谨、对仗工整,语句凝练,情景交融,是五言律诗的典范之作。

6
、

下列各诗句划分节奏正确的一项是

C
.
吏呼
/
一何怒

(
)

A
•荡胸生
/
层云,决眦入
/
鸣

B
•烽火连
/
三月,家书抵
/
万金

D
.
二男
/
新战
/
死

)

唐宋八大家”。

7
、

文
学常识判断正确的一项是

(
A
•《石壕吏》是一首唐诗,其作者与《马说》的作者被后人同列入

B
•《石壕吏》虽然抨击的是石壕吏凶暴气焰和冷酷无情,但作者的用意是借此揭露整个封

建统治的罪
恶。

C
.
《春望》中三月”并非实指,借三”极言战争时间拖得久

D
•《望岳》中

造化钟神秀,阴阳割昏晓

”前一句写泰山秀美,用的是实笔,后一句写泰山

的高大,
用的是虚笔。

三、赏析

1
、

“
阴阳割昏晓” “阴阳割昏晓”中“割”字炼得极好,从山的北面来看,那照临下土的阳光就像被
一把硕大

无朋的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。

2
、

“
会当凌绝顶,一览众山小。

”

会当凌绝顶,一览众山小。

”这是化用孔子的名言:

“登泰山而小天下” 。写出了他心底的愿

望:
但用在这里却有深刻含义:

它不只是诗人要攀登泰山极顶的誓言,

也是诗人要攀登人生

顶峰的誓
言。

抒发了诗人向往登上绝顶的壮志。

表现了一种敢于进取、

积极向上的人生态度,

极富哲理性。

3
、

“
国破山河在,城春草木深。

”

“国破山河在,城春草木深。

”国都在沦陷后已经变得残破不堪,然而山河依旧是原来那个

样子;春
天降 临到安城,然而眼前却是乱草丛生。如此强力的反差怎能不使人触目惊心呢!

一座繁华似锦的城
市,曾几何时,竟被毁坏到了“无余物” “无人”的地步,是何等可悲啊!

这一联虽是写景,却也痛
切地传达了诗人忧国伤时的感情。

4
、

“
感时花溅泪,恨别鸟惊心。

”

“感时花溅泪,恨别鸟惊心。

”这一联一般有两种解释。一种解释认为这是拟人写法,意思

是由于战
乱,都城破败,

仿佛话、花也像人一样因感叹时事而落泪,鸟也因世间的离别而惊

心。还有一种通行
的解释是:花、鸟在春景中是有代表性的事物,能使人赏心悦目,但诗人

因为感伤时 事,所以看到花
开反而黯然泪下;因为久别家乡,所以一听鸟鸣反而倍觉心惊。

25
杜甫诗三首(答案)

【学习目标】

1
、总体感知诗歌内容,了解诗意,体会诗情,背诵诗篇。

2
、了解诗人杜甫的生平,分析他的诗歌风格变化的原因。

3
、理解诗歌的思想内容。

一、预习。

1
、资料积累——走近杜甫

杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人,与李白并称“李杜” 。他的诗
歌大胆地揭露了当

时统治集团的腐朽,

广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾,

内容深刻。

他
的许多优秀

作品显示了唐代由盛转衰的历史过程,因此被称为“诗史” 。现在我们要集中学习的是他
在

不同时期创作的三首诗歌,从中可我们以看出作者思想的发展变化和当时的社会状态。

2
、杜甫“三吏”指:

《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》

。“三别”指:

《新婚别》《垂老别》《无

家别》。

3
、解释下面加粗的词。

(
1
)造化钟神秀

(
3
)会当凌绝顶

(
5
)吏呼一何怒

(
7
)急应河阳役


钟:

会当:

一何:

应:

(

2
)阴阳割昏晓

(

4
)浑欲不胜簪

(

6
)老翁逾墙走

(

8
)独与老翁别

阴:

浑:

逾:

别:



阳:

走:

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