部编版小学语文二年级上册《葡萄沟》教案4篇
绝世美人儿
852次浏览
2021年01月31日 13:17
最佳经验
本文由作者推荐
qq女生可爱头像-招聘简章模板
2017
秋部编版小学语文二年级上册
《葡萄
沟》教案
4
篇
一、教学内容：《葡萄沟》
二、教材分析
这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产 葡萄
的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。
课文分为4
个自然段。第
1
自然段，列举了葡萄沟盛产
的水果。第
2自然段，介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的
迷人景象。第
3
自然段，介绍未运到 城市的葡萄被制成葡萄
干，非常有名。第
4
自然段总结全文。
课文第
2
自然段是本课语言训练的重点。第
1
自然段亦
可作 为按时间顺序连句成段的例子。
三、教学目标
1
、知识点教授：学会本课
8
个生字和由这些字组成的
词语，会用“五光十色 、热情、有名”造句，理解课文内容，
认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。
2
、技能运用：利用多媒体教具进行优化教学，使学生
主动、快乐地参与到课 堂中来，培养学生听、想、说、写的
综合能力；练习有感情地朗读课文，并背诵课文第二段。
3
、激发情感：通过讲读、理解课文，及正确流利、有
感情地朗诵，增强学生 对葡萄沟的向往及对祖国大好河山的
热爱。
四、教学重点与难点
教学重点：理解葡萄沟为什么是个好地方，读懂按时间
顺序写的一段活。
教学难点：背诵第
2
自然段。
五、教学准备
中国地图，课文课件、梯田图片。
六、教学时间：
2
课时
第一课时
（一）课前准备
生字、词语卡片。教学挂图或投影片。
（二）识字、写字教学
识字教学。
本课要求学会的生字中“棚”是后鼻音。“产、制”是
翘舌音。
疆：左边是“”，右边是“”，可用“部件组合法”记
忆。
颜：是前鼻音，左边是“彦”，不是“产”，右边是
“页”。
葡萄：两个字单读都读第二声，两个字连用时，“萄”
可读轻点。
“沟、坡、棚、密、搭、够”几个生字，可用熟生加偏
旁和部件组合法识记。让学生自己分析记 忆字形，培养学生
识字能力。
课文中有三个多音字：好客（hào），水分（fèn），钉
（dìng）着。
写字教学。
“葡萄”两个字不容易写好，上边都是“艹”，下半部
分要先外后里。
留、颜、棚、够：这
4
个字笔画较多，写时要紧凑些。
疆：写时不要丢掉“弓”字里的“土”。“土”字下面
横写作提。
够：左右两部分占格基本相等，右边是“多”字。
沟、坡、搭：这几个字都是左窄右宽。
密：上中下结构的字，中间是“必”。
利：左边禾字旁的最后一笔是点。
制：笔顺是：制。
（三）词句教学
第二自然段中的第二句话“ 茂密的枝叶向四面展开，就
像搭起了一个个绿色的凉棚。”这句话是比喻茂密的葡萄枝
叶展开后 像搭的凉棚。教学时可出示第二幅插图。指导学生
观察想象，理解“茂密、展开、绿色的凉棚”的意思。
第二自然段的最后一句话：“要是这时候你到葡萄沟去，
热情 好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个