小学句子排序题及解题思路
温柔似野鬼°
887次浏览
2021年01月31日 15:44
最佳经验
本文由作者推荐
4年级下册语文-地心历险记2神秘岛
小学句子排序题及解题思路
题
1
排列次序混乱的句子，在括号里填上序号。
（
）
一千多年前，
在今天的浙江省绍兴一带，
就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。
螃蟹爬得田里 都是，
水稻被咬得精光。
（
）你也许想不到，这些餐桌上 的
“
横行将军
”
也会
“
闹事
”
。
（
）
1964
年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只螃蟹 不但咬死庄稼，毁坏农田，而且成群结
队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。
（
）
1980
年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计 其数的螃蟹咬稻杆，啃稻根，破坏了大
片庄稼，造成了重大的损失。
（
）螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。
（
）蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。
思路点拨：
排序 题是考查学生语言表达能力中的连贯能力，也就是句与句之间的话题要统一，句序要合理，衔
接要自然， 前后要呼应。所以在做时一定要将句子多读几遍，理解这段话所表达的意思，并找出关键词
句，才可以进 行排序。排完后还要连起来读一读，看排得是否准确。
解题过程：
这一排 序题的内容主要是讲螃蟹在古、今、中、外所带来的灾害，不光要按照时间顺序由古到今进
行排序，还要 注意到其中的一些关键词句：
“
蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。
”
由此，说明
语段应该先讲外国发生的蟹灾，再写我国历史上的蟹灾。在写外国发生的蟹灾时也不是按照 时间的的远
近来写的，其中有一个关键词
“
也
”
决定了语序的先后。
参考答案：
6 2 4 3 1 5
题
2
将下列错乱的句子排列成一段通顺的话
(
)
我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。
(
)
我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？
(
)
院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有一棵松树，长得高大挺拔。
(
)
屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
(
)
我轻轻推开院门。
(
)
我朝屋里望去。
思路点拨：
排列错乱的句子，我们在排列时，
应仔细 分析句与句之间的逻辑关系，比如：时间关系、
空间关系、
事情发展的顺序等。排列句子可分四 个步骤来完成：粗读知大意
—
细读找顺序
—
精读巧排列
—
朗 读细审
定。
解题过程：
解答此题应先仔细读句子，了解其大意， 思考它们之间的关系和写作顺序。经过阅读分析，我们知
道这段话是讲
“
我
”
去访问一位退休老师的经过。从这几句话看，是按
“
推开院门
”——
“
看到院子
”——“
穿
过院子，
看到北屋
”——“
朝屋里望去
”——“
屋里
”
地点转移的顺序。
按照上面的 思路，
这几句话应排成
5
、
3
、
1
、
6< br>、
4
、
2
。经这样一排，句子就连贯了，表达的意思也清楚了。排完以 后，再按正确的顺序读一
读，如果不正确，再修改。
参考答案：排列顺序为：（5
）（
3
）（
1
）（
6
）（
4
）（
2
）
题
3
把下列句子按照正确的顺序重新排列。
（
）柳树、杨树的叶子枯黄了，飘落了。
（
）纷纷飞舞的雪花飘洒在它那耀眼的、绽开的花瓣上，它依然虎虎有生气。
（
）牡丹、芍药也早已失去了它们那美丽的容颜。
（
）冬天到了，寒风把银白的雪花带到人间。
（
）还有些花瓣掩在白雪里，红白相映，色彩灿烂，令人一望而生羡慕之心。
（
）在这万里雪飘、数久寒天的季节里，只有梅花独自开得那么盛，那么艳。
思路点拨：
通读了这
6
句话后会发现，
这段语句赞美的是 梅花不畏严寒，
竞相开放。
第一句，
点名时间是冬天，
然后介绍冬天的普遍景 象：
树叶凋零，
百花凋谢，
牡丹芍药
“
也
”
失去了 它们那美丽的容颜中的
“
也
”
可以看
出排在树叶之后。接着，笔锋一 转，写到梅花不畏严寒，开得那么艳。然后写展开的花瓣很有生气，最
后写其余的花瓣，色彩灿烂，令人 羡慕。
参考答案：
2
、
5
、
3
、
1
、
6
、
4
题
4
：
把下面排列错乱的几句话，连成一篇条理清楚的短文（序号写在后面的横线上）。
A
．小老鼠举着电筒说：
“
我是了不起的老鼠，我有黄金一样的光。
”
它边说还边跳舞。
B
．光像金子一样，亮晶晶的，把四周的老鼠都引来了。
C
．有个老鼠对它说：
“
你也太少见对怪了，到地面上去看看吧。
”
那只老鼠来到地面上看见了阳光，
他的脸刷的一下红了。
D
．有一天，从没见过光的小老鼠拾到了一只手电筒。
E
．它把开关打开，手电筒亮了。
思路点拨：
解答此类 题目的方法是：
1
、先不要急于排列，而应该先认真地读一读，读明白每一句话写的是什
么内容，以及这几句话连起来表达了一个什么中心思想。
2
、读明白各句之间的内在逻辑关系 。边读边
思考，看符合我们已经学过的那种结构形式。（一般的构篇形式有：按时间的推移来安排；按事 情发展
的顺序来安排；按地点的转换来安排；按空间的方位来安排；按内容的类别来安排）
3< br>、按照学过的购
篇方式组成短文。
4
、再读一读重新排列的短文，看看这篇短文 是否层次清楚，内容连贯，验证调整得
是否得体。
参考答案：
D
E
B
A
C
。
题
5
：
把下列句子重新排列，在括号里填上正确的序号。
（
）马蹄莲开了，白色的火焰包围住黄黄的花柱，犹如一尊尊银装素裹的 小小纪念塔，美得端
庄，美得大方。
（
）我喜爱白色的花，它让我感到圣洁，感到庄重，感到一种宁静的喜悦。
（
）仙人球开了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威风凛凛偏又楚楚动人，实在让人喜爱，便为< br>她起了个名字叫做
“
刺猬新娘
”
。
（
）花里面，我最喜欢白色。
（
）昙花开了 ，波浪形的叶片，像用绢扎成一样的白花，摇曳在清风之中，美得奇异，美得洒
脱。
思路点拨：
这道题很容易就能确定首句
“
花里面，我最喜欢白色。
”
以及最后一句
“
我喜爱白色的花，它让我感到
圣洁，感到庄重，感 到一种宁静的喜悦。
”
三种花的排列顺序应抓住最后一句中的
“
圣 洁
”
、
“
庄重
”
、
“
宁静的喜悦
”
。
昙花在清风明月中摇曳生姿，
给人的感觉像超凡脱俗的仙女，对应着
“< br>圣洁
”
；马蹄莲像一尊尊纪念塔，美丽端庄，对应着
“
庄重
”
；仙人
球像待嫁的新娘，正对应着
“
宁静的喜悦
”
。
参考答案：
3
，
5
，
4
，
1
，
2
题
6
：
将下列句子整理成条理通顺的一段话
（
）孔子非常谦 虚地说：
“
我仅
„
习其曲
‟
，并未
„
得其 志
‟
呀！
”
（
）开始十多天，孔子只是反复演奏同一乐曲。
（
）为了学琴，他曾拜师襄为师。
（
）师襄告诉他：
“
你已弹得不错了，可以学习新曲子了。
”
（
）师襄是当时鲁国著名的琴师。
（
）孔子从小热爱音乐。
（
）意思是说，仅仅是练到了比较熟练、准确地弹奏，而对音乐的思想内容还理解的不透。
思路点拨：
根据这段话的特点，
“
孔子从小热爱音乐
”< br>这句话是个中心句，其他话都是围绕着这句话来说的。显
而易见，我们可按先总后分的顺序来排列 句子。
参考答案：
6 4 2 5 3 1 7
题
7
：
将下列句子整理成条理通顺的一段话
（
）那些
9
个日日夜夜不眠不休的救援者，你们应当获得敬意。
（
）不抛弃，不放弃，这句大地震时曾经激荡人心的誓言，再一次被承诺 ，并且再一次见证奇
迹。
（
）奇迹，首先是生命的奇迹，同时也是救援的奇迹。
（
）坚信奇迹，本质是敬畏生命。
（
）尤其是那些泪水流尽的亲人，那些望眼欲穿的家属，你们应当获得敬意。
（
）不敢、不能、不准怠慢生命，才终于迎来了绝处逢生的奇迹。
（
）那些给予获救工人以细致治疗的医生和护士，你们应当获得敬意。
思路点拨：
这段话是对王家岭煤矿透水事故中创造奇迹卫士的赞扬，排句序是考查学 生的逻辑思维能力，首先
要通读全段，理解这段话的结构，然后按照
“
总
—< br>分
—
总
”
的结构，进行排序。
参考答案：
3 2 1 6 5 7 4
题
8
：
乱句排文
（
）这时，我们才发现社区里的工作人员虽然很多，但是在一些死角里还会看见灰尘。
（
）到了社区，同学们都冻得发抖，但又不敢松懈。
(
)
虽然很冷，但我们每个人额头上都有豆大的汗珠。
（
）有 的同学在擦窗户，有的同学在扫水泥地面，有的同学在捡石头，有的同学在除草，还有同
学在推小车送垃 圾，我也和一些同学捡石块。
（
）由于风太大的缘故，扫起来了许 多的尘土，把大家呛得直打喷气，但大家都不觉得苦，继续
埋头苦干。
（
）我们各自分工之后，都开始行动起来了。
(
)
同学们把自己的活干完之后又去帮忙干别的事了。
解题思路：
乱 句排文的练习可以帮助学生训练思维，此题是按事件发展顺序排列，先是事件的起因，再是事件
的过程， 最后是结果。
题目答案：
2
1
7
4
5
3
6
题
9
：
将①
-
④句填在横线上，顺序恰当的一项是（
）。
沿池环水四周，
新筑一道长
600
多米的环池路。
（
）
，
还有那修复完美的明代遗迹
“
临流亭
”
，四周环水，兀立池中，游客观望，流连忘返。
①形态各异的飞禽雕塑，浮游水面
②水上画舫往返，笑声朗朗
③路面铺设的鹅卵石，在碧波辉映下，色彩鲜艳，晶莹闪烁
④路边垂柳依依，清风送爽
A
、③④②①
B
、④②③①
C
、③④①②
D
、④③①②
解题指导：
这是一道在所给的语段中选择 恰当的选项填空题。考查的是思维的连贯与严密。解答此类题目，要
瞻前顾后，从空缺处的前文或后文找 出句与句之间内在的联系，通过上下文要通畅连贯或句式要前后一
致等方面来确定正确的选项。
此题空缺处前文是写
“
环池路
”
，
与之文气连贯的当然是选 项中③句，
接着介绍
“
路面
”
，
接着就为第④
句介 绍
“
路边
”
，
然后由
“
沿池环水四周
”< br>的
“
路边
”
，
自然引出第②句，
介绍
“水上
”
，
最后第①句交待水上的
“
飞
禽雕塑
”
，则
“
雕塑
”
又与后句的
“
临流亭
”同属建筑，自然衔接。所以正确答案为
“A”
。
参考答案：
A
题
10
：
将下列句子排列正确。
（
）科学家对此进行研究。
（
）正常人的眼睛能感知这个世界的五彩缤纷，识别红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 ，以及它们之
间的各种过渡色，总共约六十多种。
（
）如牛、羊、马等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼里的只有黑、白、灰三种颜色，很单调。
（
）那么，动物的感色能力又如何呢？
（
）研究证实，大多数哺乳动物是色盲。
试题分析：