2020年第一学期一年级语文教师工作总结
萌到你眼炸
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2021年01月31日 16:29
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第一学期一年级语文教师工作总结
匆匆的，一学期的工作已经 结束。回顾本学期工作中的点点滴
滴，有让自己感到欣喜的地方，同时也有不足之处。我总体来说说本< br>学期工作中的一些情况：
一、培养学生良好的学习习惯。
良好的习惯能让学生受益终生，但习惯的培养需要持之以恒。
本学期，我着重培养学生以下学习习惯：
1
、培养学生提前预习的习惯。
我利用早读 时间引导学生提前预习。对预习有明确的要求，比
如：
把课文读三遍
（同桌一起读）< br>标出自然段。
用横线画出认识字词，
用圆圈圈出生字词，
用波浪线画出四字词。
④让学生试着给生字组两
个词（其中一个词要用文中出现的）。由于要求具体明确，学生都能< br>完成。我想在下学期把提前预习放到课外时间，有家长督促完成，我
会告知家长明确的预习要求。
2
、坚持背诵经典诵读。
经典能开启人的智慧，
童年时代诵读经典，
能使孩子受益终生。< br>本学期，
我利用每天的早读时间和晚上时间，
要求学生背诵经典诵读。
为了鼓励 孩子们背诵，我采用发红花卡的方式。到现在为止，我班大
部分学生基本把整本书背完，
这次学 校经典诵读测试，
除了两个学生
是及格外，其余全部是优秀。
3
、坚持写
日记
。
写日记是我班学生从一年级就坚持下来的好习惯，我每一学期
对孩子们日记 的要求是不一样的。
比如这学期，
要求孩子们日记至少
要写三个自然段，学过的字不准 写拼音，字要写工整。为了激发学生
写日记的积极性，我采用了很多鼓励方式，比如：让写得好的孩子上
讲台读自己的日记
;
或拍照后发布在乐教乐学平台上，在乐教乐学平
台上展示 ；或发红花卡等。
对于我批改后得不到星的日记（不合格日
记），要重新写。
总之在学习方面要做到严要求、细要求。
二、培养学生课外阅读的习惯。
伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：
“无限相信书籍的教育力量，
是我教育信念的一个信 条。”作为老师，我有责任为孩子们的成长奠