2020年小学一年级下学期体育教师工作总结
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2021年01月31日 16:43
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小学一年级下学期体育教师工作总结
时光飞逝，
转眼一学期又已过去，
在这一学期里，
我在课程标
准
的指导下，以学生为本，强化“健康第一”的指导思想，以增强学生
体质为宗旨，通过体 育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就
本学期开展了以下工作，现总结如下：
认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，教师认真制定，认真上
好每一节课，杜绝上课的随意性 ，并对活动内容进行研究、分析。把
所学所看的渗透到平时的教学之中。
教学工作中能认真钻研 新课改的
教材，并根据学生年龄特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备
学生，
教 学中按照新的课改目标，
改变以前课堂教学的几大基本环节
的程序，注意讲解示范、重点是讲练 结合，使学生能很快的学会课时
内新学的教材内容。
通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及 体育
训练的态度，
这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又
增强了他们的 体质。提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，
思想汇报专题坚定他们克服困难决心，
也 培养他们吃苦耐劳，
顽强拼
搏的体育精神。在上课方面：
1
、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工
作计划，< br>学期体育教学工作计划，
单元教学计划，
备好课，
写好教材，
做到课前 布置和检查场地器材。
2
、准备部分和部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准
备或放松活动练习。
3
、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展
学生各方面的素质。
4
、
讲解动作要领和保护方法，
突出重点、难点，
示范动作正确，
每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5
、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同
性质的教材 ，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多
样化，
使学生的身体得到较全面的锻炼 。
我特别重视人体生理机能变
化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害 事故的发生，
使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻
炼身 体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知 规律的培养。这样，
可以使学生尽快的学好技术，
形成技能，
使体育教师真正实现精讲 多
练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我
在教学中特别重视学生的 思想教育，
利用体育教材的特点结合具体内
容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织 性、纪律性、集
体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。一年级的体育教学
本学期都认 真制定切实可行的体育教学工作计划。
能积级参加学校组
织的政治学习和业务学习，
平 时能坚持自学兼认真做好学习记录。
教
研工作能积级参加，
积极虚心请教有经验的领导 和老师，
使自己在理
论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，
提高学生整体素质。
努力提高本人的业务水平。
发展学生的身体健康
和身心健康，从 而让学生喜欢体育，使学生成为学习主人，从中让学
生玩中学，学中乐的课堂气氛。
在开学初我重点抓了广播操，因为一年级学生刚刚入学，，对广播操有些陌生，如打不好基础，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困
难了。因此，我主要是通过以下 几点对广播操进行教学的。第一，加
强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，< br>
培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习
惯。
第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学
方法之一，通 过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师
示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少 而精。我在广播操
教学时的讲解，
主要是结合我的示范动作，
让学生加深对动作的理解 。
第四，
口令要清楚、
洪亮、
准确。
第五，
纠正错误动作要 及时。
另外，
在广播操教学过程中其他各位班主任的大力支持。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的
各项任务，为 了迎接督导检查，牺牲个人休息时间，尽量完成领导交
给的任务。在工作中只求奉献，不求索取。为提高 自身的素质，积极
参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学
生联系， 时时关心他们。
当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的
努力
20xx
年
7
月
10
日
时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标
准的指导下， 以学生为本，
强化健康第一的指导思想，以增强学生体
质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理 ，身心得到健康发展。就本
学期开展了以下工作，
回顾这一学期我在一年级体育教学工作中，< br>以
上级下达的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻
健康
第 一
为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针，热爱人民
的教育事业，
积极完成体育教学工作中的各项任务，
同时还认真学习
业务知识，不断提高自己的教学水平。< br>