人教版 一年级数学上册 6-10的认识和加减法 整理和复习 精品教案
别妄想泡我
830次浏览
2021年01月31日 18:28
最佳经验
本文由作者推荐
蜜饯黄连-哲学与人生论文
第
5
单元
6-10
的认识和加减法
整理和复习
【教学内容】：
P68
、
P69
及练习十六
【复习目标】：
1.
通过加法、减法表的复习，使学生系统地掌握
10
以内减法，提高计算熟
练程度。
2.
使学生能正确解答用图画表示的应用题。
3.
通过综合练习，使学生对本单元所学内容进一步巩固和加深理解。
【复习重点】：
10
以内数的顺序、组成，有关
10
以内 的加法、减法，及图画应用题。
【复习难点】：
使学生能正确解答用图画表示的应用题。
【教具准备】：
从
1
到
l0
数字卡片一套。
【学具准备】：
每个学生准备一套
1
—
10
的数字卡片。
【复习过程】：
一、导入谈话。
师：请小朋友想一想：我们本单 元学过了哪些数学知识
?
今天这节课我们要
把学过的这些知识进行整理和复习，比一比 哪个小朋友学得好。
二、复习数的认识和顺序。
1.
猜一猜。
①出示第
69
页第
l
题主题图。
师：小朋友们看，图上画了些什么
?
生：有三个小朋友坐电梯。
师：他们分别说些什么？你能不能根据他们的谈话内容，猜一猜小男孩住
在几层？小女孩呢？
生：小男孩住
6
层，小女孩住
8
层。
②师：你是怎么知道的？
③联系生活，
说一说你的家 住在哪道街？号楼？几单元？几层？学生踊跃发
言，介绍自己的住址。
2.
完成教材
71
页练习十六第
2
题。
三、复习数的组成以及加法和减法。
1
、数的组成。
①师：我们已经学过
l0
以内数的组成，你都知道哪些数的组成？
②同桌两人共同表演，用拍手或对口令的形式说说组成。
③学生活动，上台展示。
④根据学生回答，教师板书出
10
以内各数的组成。
⑤做课本第
71
页第
1
题。
2
、第
69
页第
2
题。
师：我们已经学 习了
10
以内数的加法算式，你能说出得数是
2
的加法算式
吗？（老 师板书。
）
问：你能说出得数是
3
的加法算式吗？（老师板书。
）
问 ：你能说出得数是
4
、
5
……
10
的加法算式？（学生回答 ，老师板书。
）
(1)
指导学生横看加法板书表。