初级中学三年发展规划
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2021年01月31日 21:10
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初级中学三年发展规划
为进一步树立科学发展观，理清学校办学思路， 明确学校
办学方向，坚持依法治校，加快发展步伐，创建特色学校，根
据县教育局文件精神，为 切实加快学校发展，不断提高教育教
学质量，推进素质教育，满足建设和谐社会对教育发展的需
要，我校特拟定此中长期发展规划。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以办人民满意的教育
为宗旨，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（
2019-
）》
和陕西省基础教育改革
“
十二五
”
规划的 有关要求，全面贯彻执
行党的教育方针，全面实施素质教育，提升办学水平，以办好
让人民满意 的学校为宗旨。
二、发展思路
在
“
育人至上、和谐发展
”
的办学思想指导
下，树立
“
学生是学校的根 本、创新是教育的灵魂
”
的办学理
念，以课堂教学改革为核心，扎实推进高效课堂改革 ，强化内
部管理，提高教育教学质量，使每位学生走向成功，让每位教
师创造价值。
三、发展目标：
坚持科学发展观，举
“
以人 为本
”
之旗，走
“
和谐管理
”
之路，将学校建设成队伍精良 、质量较优、管理优
化、特色明显、设施先进、校园优美的好学校。努力把学校办
成学生喜欢、 家长满意、领导放心、社会认可的农村教育特色
校，为形成山区名校奠定全面基础。
四、具体措施：
1
、加强领导班子建设。 强化领导集体的自身建设，形成一
个
“
廉洁奉公、团结协作、率先垂范、精益求精”
的领导班子。
实施人本化亲情管理，一切管理工作服务于教师和学生的发
展，服 务于为教师创造舒心的工作环境、愉快的学习环境，为
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学生创造健康发展的良好氛围。
2
、切实抓好学生养 成教育，促进学生快乐、健康成长。养
成教育是学校教育的一个重要的有机组成部分，是德育工作中最基础性、最关键性的环节。良好行为习惯的养成可以转化一
个人内在的品质和情操，影响学生一生 的发展，可以使学生终
身受益。
（
1
）、加 大学科育人的力度。利用严谨循序的学科特点，
培养学生实事求是、追求真理、热爱生活、关心环保、脚 踏实
地的优良品质。针对体育课克服困难、注重合作的教学要求，
教育学生敢于向自我挑战，不 断增强团队精神和合作能力。
（
2
）、加大德育常规 工作力度。增加学校的人文色彩，教
学楼书写校训，走廊张贴励志标语，教室悬挂名人名言，各项
管理制度，《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，
使学校每一面墙壁都能说话。利用学校 升降旗集会、班会专门
讲安全、养成教育的要求与进展；充分利用学校广播站、宣传
栏、黑板报 和宣传标语等，对养成教育进行不遗余力的宣传。
（
3
）、加大家校合作力度。每学期召开一次家长会，沟通
家长和学校间的情感，对家庭教育提出明确的要 求，如让孩子
承担一定的家务，不让孩子进网吧、游戏厅，过马路遵守交通
规则，严禁乘坐“
三无
”
车辆等，与家长签订安全责任书。建立
学生成长档案，完善学生 信息，定期将学校每阶段内教育的主
要内容、重点工作、学习成绩向家长通报。形成家庭、学校、
社会三位一体，互相影响，互相支持，使养成教育长期有效的
开展下去。
（
4
）
、加大管理制度落实力度。继续做好班主任考勤工作，成立学生会，明确学生会干部职责。坚持定期召开班主任一月
2
次会，寄宿生一月
1
次集会。做好卫生、
“
三操
”
、仪容仪表、班
级黑板报、 学生违纪、好人好事、广播稿督查评比工作，把检
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查评比结果与月优胜班级评比挂钩。
（
5
） 、加大活动育人力度。以活动为载体，开展好多种形
式的德育活动，积极筹划、精心安排，让学生在活动 中受到多
方面教育，真正做到锻炼人，培养人。开展好
“
懂礼仪、讲卫
生、守 纪律、爱学习
”
流动红旗评比活动。
（
6
）、加大班主任
队伍建设力度。结合绩效工资考核、班主任考勤制度，坚持对
班主任的管理和培训，进一步打造 懂教育规律、懂学生心理、
懂教育方法，会做学生思想工作、会与学生建立和谐关系、会
上好每 一堂课的班主任队伍。期末做好优秀班主任评选工作。
（
7< br>）、加大学校行政值日、督查力度。每天安排
2
名行政
人员，从学生起床到学生 就寝全天、全方位督查，及时处理突
发问题，解决突发难题，督查教师到堂、学生违纪、卫生习
惯、仪容仪表、
“
三操
”
等情况，明确行政值日职责，做到守
时、守 纪、有效。
（
8
）、加大晚休午休管理力度。为了确 保学生白天上课精
力充沛，课堂实效，继续坚持晚间、中午巡查制度，明确值日
教师职责，促进 学生养成教育的形成。
3
、切实加强教师队伍建设，努力打造 一支高素质教师队
伍。学校要打造优质品牌，争创县级示范学校，就必须组建一
支阵营整齐，实 力雄厚，结构合理，热爱教育，乐于吃苦，乐
于奉献，切实具有责任感的高素质教师队伍。
三年内，我校努力打造一支高素质教师队伍。具体措施如
下：
（
1
）、狠抓师德师风建设。我校领导班子努力塑造新时期领导的人格魅力，努力树立公道、正派、廉洁、务实、勤勉、
深思、好学、创新的新时期领导形象， 给每位教师以平等的人
格和地位，均衡的发展机会和空间，特别是通过情感管理，民
主管理，自 主管理，人才管理和校园文化管理等一系列人才管
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