辩论 面试题目
玛丽莲梦兔
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2021年01月31日 21:27
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老和尚念经-全程水处理器
精选
辩论的手势
辩论中，自然 而安稳的手势，可以帮助演讲者平静地说明问题；简洁而有力的手势，可以帮助演讲者
升华感情；稳妥而 含蓄的手势，可以帮助演讲者表明态度。很多辩手不重视手势，很多辩手因为太紧
张而无法控制手势，这 都会影响内容的表达效果。
演讲
/
辩论的手势分为四类。
一是指示手势。
这种手势是用来指示具体真实形象，又可分为实指和虚指两大类。实指是指演讲者手< br>势确指在场的人或事或方向，且均在听众的视线内。如
“
我
”
或
“
你们
”
、
“
这边
”
或
“
上面
”
、
“
这些
”
或
“
这
一个
”
等。虚指是指演讲者和听众不能看到的。比如
“
在很久很久以前
”
、
“
在遥远的地方
”
。常用虚指可
伴
“
他的”
、
“
那时
”
、
“
后面
”
等 词。指示手势比较明了，不带感情色彩，比较容易做。
二是模拟手势
。用手势描述形 状物，其特点是
“
求神似，不求形似
”
。比如用双手合抱，把梨子虚拟成一个大球形，表达出人们的真情实意。模拟手势信息含量大，升华了感情，有一定的夸张色彩。
< br>三是抒情手势
。此手势在演讲中运用频率最高。比如：兴奋时拍手称快，恼怒时挥舞拳头，急躁时 双
手相搓，果断时猛力砍下等。抒情手势是一种抽象感情很强的手势。
四是习惯手势
。任何一位演讲者都有一些只有他自己才有而别人没有的习惯性手势，且手势的含义不
明确不固 定，随着演讲内容的不同而体现不同的含义。
演讲手势贵在自然，切忌做作；贵在协调，切忌 脱节；贵在精简，切忌泛滥；贵在变化，切忌死板；
贵在通盘考虑，切忌前紧后松或前松后紧。
辩论赛的手势，原理同演讲手势差不多，形成口诀即为：不快不慢、不高不低、切合内容、力求自然。< br>一个良好的手势将对辩论赛内容的表达起到非常大的辅助效果，而一个糟糕的手势也可能会毁掉评委
和观众听一篇好稿子的热情。手势没有固定的模板和套路，因内容而异，因身体条件而异，但注意点
还 是很多的
.
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精选
在稿子的内容颇为激情的时 候，手势可以适当的放开，以配合基调。但必须注意，这种放开不是常态，
必须顺应你稿子的内容。
手势最大的问题就是过快或者过慢，到底什么样的节奏最为合适，这是需要辩手在实战中自己把握 的。
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精选
除了快慢外，下面列举几种具体手势的错误情况。
错误情况
1
：用手指指向对手，这在中国的传统文化里是极其不礼貌的。
< br>错误情况
2
：驼背，其实这不是手势而是身姿了。在辩论赛里面有的辩手喜欢适当的前倾 ，表示倾听或
者压制，但千万注意只能微倾，否则将很不雅观
错误情况
3
：手掌向上
错误情况
4
：一条直线上下摆动，这是非常丑陋的
P
．< br>S
．辩手常见的
“
西瓜刀切菜式
”
的手势也是不对的，而且这 种手势通常都表现为很频繁的抖动式切
菜状，如同多动症一般。
错误情况
5
：双手高举过顶，搞得像投降一样，大家想想是不是很多人一激动就会这样，往往还都觉得
自己 很大气呢？还有一类常犯的错误就是双手摊开，看似大气，其实不雅。
其实大家看视频也会发 现，职业辩手很少同时动用两只手（除非内容有需要）
，一般都是一只手居前一
只手置于腰间的 。当然了，也有的人闲置于背后。
也有一个说法，辩手的手势要以水平
35
°
为轴进行弧度运动。当然这并不固定，就如开头所言，辩论赛
的手势最终目的是追求自然，太 快、太慢、太多、太少、太高、太低的手势都将给观众带来不好的观
感。而手势的训练也因人而异，没有 固定的模板或者方法，让人看着舒服才是最重要的。
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精选
“
利弊比较
”
与
“
需根解损
”
背后的思想前提< br>
不要把这两种分析方法当成了一种赢得比赛的方式，
在分析这两种方式的时候，
也不要忽略了
一个很重要的前提，就是两种方式产生的大环境。
利弊比较这是在内地比较流行的方式，即使辩题是政策性辩题，也可以 用单纯的利弊比
较得出论证，
更加丰满的立论者还会提出类似于可行性，必要性等观点，似乎没 有讨论需要性
和跟属性的必要（解决力某种程度上也可以归为利弊比较）
但是奥瑞冈赛制下，却要单独讨论需要性和跟属性，这又是为什么呢？
这是因为两边的理念的不同，内地推崇
“
宏观调控< br>”
，政府具有调节作用。在这样的行政效
率比较高的思想下，利弊比较就已经可以得出是 否应该推行某种政策。
但是在有些地区或者国家，推行的是
“
小政府
”
的观念，比如香港，推行的是
“
小政府，大市< br>场
”
的积极不干预政策。
政府不轻易做出现状的改变，
如果要改变则必 须经过立法会讨论通过，
必须要面对层层的质询和解答，所以必须要讨论需要性和跟属性。
所以，两种立论思想反映的是两种不同的思维模式，在这里无意比较哪 一种模式更好，但
是从辩论角度而言，采取哪种方法，应该看你置身于哪种环境，还要看你采取哪种赛制 。
如果在内地比赛，利弊比较就够了，如果是内地学校出外 赛，则必须要考虑到当地评委的
思维习惯。如果是赛制中陈词机会比较少，对抗环节比较多的赛制，利弊 比较比较容易展开，
需根解损比较难于说清楚。如果是陈词环节足够的赛制，则可以考虑采取需根解损。
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精选
第三届华语辩论锦标赛北京赛区选拔赛除半决赛、决赛阶段的备选辩题公示。
1.
君子有党
/
君子无党
2.
人类越乐观
/
悲观，社会越进步
3.
当今社会应当更注意扬善
/
惩恶
4.
当代中国法治比德治
/
德治比法治更重要
5.
性格相似
/
互补更能使爱情长久
6.
工体京骂应该
/
不应该禁止
7.
与郭靖相比，乔峰是侠之大者
/
与乔峰相比，郭
靖是侠之大者
8.
狭路相逢勇者
/
智者胜
9.
初恋时我们懂得爱情
/
不懂爱情
10.
同宿舍应该亲密有间
/
亲密无间
11.
马谡当斩
/
马谡不当斩
12.
动物园应该
/
不应该存在
13.
民间慈善促进
/
阻碍政府功能的完善
14.
政府推广孔子学院有利
/
不利于弘扬中国文化
15.
微博空间，批判比包容
/
包容比批判更重要
16.
大学毕业生选择公务员职业会
/
不会更幸福
17.
大学专业设置应该
/
不应该与就业率挂钩
18.
大学综合排名利大于弊
/
弊大于利
19.
当前中国高校应该
/
不应该扩大自主招生规模
20.
伦敦奥运会中消极比赛应该
/
不应该被谴责
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21.
莫言作品应当
/
不应当进入中学语文课本
22.
于丹北大被哄下台，
是
/
不是社会舆论环境恶劣
的体现
23.
应当
/
不应当提倡通过人肉搜索来反腐败
24.
油价补贴是劫富济贫
/
劫贫济富
25.
老有所养依靠个人
/
社会
26.
目前中国大都市应该
/
不应该取消暂住制度
27.
实体经济衰退，
现行金融体制是
/
不是罪魁祸首
28.
现阶段放开二胎政策利大于弊
/
弊大于利
29.
赞成
/
不赞成推迟法定退休年龄
30.
中国内地应该
/
不应该承认同性婚姻
31.
高考应该
/
不应该放开户籍限制
32.
最低工资保障制度利大于弊
/
弊大于利
33.
赞成
/
反对高速公路节假日免费
34.
车辆限购政策能
/
不能解决交通拥堵问题
35.
私家车限行是
/
不是治堵良方
36.
知识产权制度国际化对发展中国家利大于弊
/
弊大于利
37.
中国富豪榜十年变化巨大，
喜大于忧
/
忧大于喜
38.
自媒体高速发展使事实更明朗
/
模糊
精选
无领导小组讨论，附带世界
500
强经典案例
一、精要提示篇：
1
、得分最高者一定是那个以沉稳的语调提出深刻见解的最后发言者
2
、评价者来观测考生的组织协调能力、洞察力、口头表达能力、非言语沟通能力
(
如面部表情等
)
，辩
论的说服能力以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性 。分析问题能力，沟通表达能力，团
队合作能力，专业知识运用能力，情绪控制能力，领导力
3
、目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者
4
、小组面试或者小组讨论的实质是一个了解场景、交流想法、分析问题、提出解决 方案、相互尊重、
相互妥协、达成结论的一个过程。
5
、不是发 言越多越好，如果没有独到、深刻的观点，那么发言太多反而会被扣分。而认真倾听他人观
点、不紧不慢 表现从容的发言者，往往会获得较高的评价。
6
、在面试小组中，每个人 最直接的印象就是别人的风度、教养和见识。这三者都要靠个人的长期修养
才能得来。在面试中这三者是 通过发言的时机、发言的内容、何时停止、遭到反驳时的态度、倾听他
人谈话时的态度等表现出来的。< br>
7
、在交谈中，谈话者要注意自己的态度和语气。
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精选
8
、考生应该有自己的观点和 主见，即使与别人意见一致时，也可以阐述自己的论据，补充别人发言的
不足之处
考生应注意，在交谈中表示出诚意来：
1
发言积极、主动
2
奠定良好的人际关系基础
3
把握说服对方的机会
4
言词要真诚可信
5
要抓住问题的实质，言简意赅
6
论辩中要多摆事实，讲道理
7
可运用先肯定后转折的技巧拒绝接受对方提议
8
广泛吸收，以求取胜
———
对自己充满信 心。无领导小组讨论虽然是求职竞争者之间的
“
短兵相接
”
，但也不是特别难 对付
的可怕事情，因为各个应试者都是一样地公平竞争。
—— —
放下包袱，大胆开口，抢先发言。对于每个小组成员来说，机会只有一次，如果胆小怯场，沉
默不语，不敢放声交谈，那就等于失去了考查的机会，结局自然不妙。当然，如果能在组织好表达材
料的 基础上，做到第一个发言，那效果就更好，给人的印象也最深。
———
讲话停顿时显得像是在思考的样子，这么做能使你显得是那种想好了再说的人。这种做法在面
对 面的面试时是可以的，因为面试者可以看得出你在思考而且是想好了才回答。另外，在电话面试和
欢迎下 载
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可视会议系统面试时，不要做思考的停顿，否则会出现死气沉沉的缄默。
———
论证充分，辩驳有力。小组讨论中，当然不是谁的嗓门大谁就得高分，考官是借此考查一 个人
的语言能力、思维能力及业务能力，夸夸其谈，不着边际，胡言乱语，只会在大庭广众中出丑，将自
己不利之处暴露无遗。语不在多而在于精，观点鲜明，论证严密，一语中的，可起到一鸣惊人的作用。< br>及时表达与人不同的意见和反驳别人先前的言论，也不要恶语相加，要做到既能够清楚表达自己的立
场，又不令别人难堪。
———
尊重队友观点，友善待人，不 恶语相向。相信每一个成员都想抓住机会多发言，以便
“
突显
”
自
己 。但为过分表现自己，对对方观点无端攻击、横加指责、恶语相向，往往只会导致自己最早出局。
没有一 个公司会聘用一个不重视合作、没有团队意识的人。
———
千 万别搞
“
一言堂
”
。不可滔滔不绝，垄断发言，也不能长期沉默，处处被动。 每次发言都必须
有条理、有根据。
———
准备纸笔， 记录要点。随身携带一个小笔记本，在别人滔滔不绝地讨论时，你可以作些记录，
表明你在注意听。
———
逐一点评，充当领导者。最好找机会成为小组讨论的主席， 以展示自己引导讨论及总结的才能。
尤其是对该问题无突出见解时，当主席实在是明智之举。在讨论结束 之前，你将各成员交谈要点一一
点评，分析优劣，点评不足，并适时拿出自己令人信服的观点，使自己处 于讨论的中心，无形中使自
己成了领导者的角色，自然就为自己成功
“
入阁
”
增加了筹码。
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精选
< br>———
上交讨论提纲。将最后讨论纪要迅速整理成文，一目了然，上交主考官，既展示了自己流畅 的
文字功底，又给人办事得力、精明能干的好印象，这样的人谁不爱？
二、评分扣分篇
试想
HR是为公司的团队招入一个合适的团队成员，太
aggresive
的、迫切以强势领导讨论 的、不
仔细倾听别人意见的、盲目否定别人方案又没有理据的、以教条的专业学术模型试图压服别人的。
一、通常小组面试考察的个人加分项包括：
1.
仔细倾听别人的想法或意见并给予反馈
在倾听别人意见的同时 记录对方的要点，抬头聆听对方并适时地给以反馈，比如一个点头示意等，
表明自己在倾听其他成员观点 。
2.
及时地对别人正确的想法或意见予以支持
团队中每个人都具有标新立异的能力，但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成
员有助于团队按时完成任务。支持是相互的。
3.
适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持
在团队中清 晰简明地提出自己的观点和意见，并理性地证明自己的观点的优点和缺点，以期得到别
人的支持。
4.
对别人的方案提出富有创造性的改进点
有 时候很多成员会发现，前面发言的人有很多点可以说，但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几，
这时， 可以对前面的某些论点予以补充和改进，这样可以拓展某些问题的深度和广度，会给
HR
感觉< br>你不止停留在表面，而是挖掘了很多深层次的元素。
5.
在混乱中试图向正确的方向引导讨论
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有时候小组讨论非常混乱，无中心、无目的、无时间概念。这时应以礼貌的方式引 导大家向有序、
理性的方向讨论。包括提示大家
“
时间
”
，当前最需 解决的问题，以及是否应进入下一个讨论阶段等。
即便引导最终没有成功，但是
HR
会 欣赏你有这样的意识。
6.
在需要妥协的时候妥协以便小组在
deadline
前达成结论
小组讨论通常都会有一个明确的目标，比如在什么场景下，遇到什么问题，运用什么资源，提 出什
么方案，达成什么结论，这是一个有特定任务和时间限制的团队项目。所以在任何情况下，只要有一
丝可能都要尽量在
deadline
前小组成员达成一致，得到共同结论。结论没有十 全十美的，这时妥协就
成了达成结论的必要手段。妥协的实质是
“
大局观
”< br>，在紧迫的时间点上，妥协的魄力同样会被
HR
赞
赏。
7.
具有时间观念
工作中的团队对时间观念非常在意，
能 否在
deadline
前
deliver the project
是很重要 的。
能够在自己
陈述观点、倾听别人观点或是讨论中表现出时间观念是有加分的。
8.
能够对整个讨论进行领导
通常这是一把双刃剑 。领导需要得到大家的支持，如果大家反对或无人配合，则自告奋勇的充当领
导者角色会成为败笔。领导 同样可以通过比较隐形的驾驭方式表现出来。
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二、小组面试中个人的扣分项可能包括：
1.
完全忽略别人的论述
通常表现为在别人发言时埋头写自己的演 讲稿，对于别人的论述一无所知，并片面地认为只要表达
自己的观点就足够了。
2.
不友好地打断别人
当别人在论述过程中，听到了与自己相左的 观点便打断别人，开始自己的长篇论述。通常正确的做
法是记下这些有异议的观点，待对方发言完后或讨 论过程中再适时提出。
3.
啰嗦
繁冗的陈述会令团队成员生厌，并表现出毫无时间观念。
4.
避免太
Negative
的语言表述
当不同 意对方的观点时，尽量避免使用
“
我完全不同意
XX
的观点
”
或
“
XX
的观点是完全错误的
”
等表
达方式。更合理的表 达可以为，
“
XX
的观点虽然比较全面地分析了
……
，但是在某些方 面可能还有改
进的地方
……”
。这里涉及到了
communication skills
的一些问题，需要平时的锻炼。
5.
搬出教条的模型以期压服别人
在分析某些案例时，
很 多人喜欢说：
“
我觉得这个问题可以用
XX
模型来分析
”
，
抛出所谓的
“
SWOT
”
、
“
4P
”等等理论，以期说服别人。可是理论永远是理论，代替不了实事求是、具体问题具体分析的方法。
用 理论模型套活生生的案例从一开始就不会被
HR
所认可，因为这样会显得你学院派味道太浓，不 懂
变通，与现实隔离。如果团队成员中有人不懂或者从未听说这个理论，则提出这个方法的人肯定会被< br>减分，因为没有考虑到团队的其他成员。可行的方法是，切忌说出这些理论的名字，而是根据具体问
题，综合不同的模型，删减之后直接从浅显的地方入手，引导其他成员。
6.
否定一切，太
aggressive
否定一切别人的观点，只认为自己的观点是正确的，这样很没有
sense
。
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7.
充当领导者是把双刃剑
极力想表现自己的决策能力或者领导能力会招人反感；充当领导者的度很难把握， 太强则会太
aggressive
，太弱则又与领导者的应有作用不相匹配。建议没有十足的把 握不要轻易尝试这个角色。
三、关于小组面试的一些误区：
1.
小组面试绝不是你死我活，而是一个团队与协作精神的展现
团队表现得好，成员都有加分，成员很有可能全部通过这一轮。小组面试混乱，大家争持不下 ，没
有达成结论，则很有可能全军覆没。
2.
个人标新立异有别他人的性格特点不是小组面试考察的重点
太 过独立会被认为不是一个良好的团队成员。所以在通过小组面试这一关后，在一对一的面试中，
再表现出 自己特立独行的一面也不迟。
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三、角色扮演篇
在无领导小组讨论中，考官评价的依据标准主要是：
·受测者参与有效发言次数的多少；
·受测者是否有随时消除紧张气氛， 说服别人，调节争议，创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气
氛的能力，并最终使众人达成一致意见 ；
·受测者是否能提出自己的见解和方案，同时敢于发表不同意见，并支持或肯定 别人的意见，在坚持自
己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点。
·受测者能否倾听他人意见，并互相尊重，在别人发言的时候不强行插嘴；
·受测者语言表达、分析问题、概括或归纳总结不同方面意见的能力；
·受测者反应的灵敏性、概括的准确性、发言的主动性等。
角色很重要， 在整场面试中，角色清晰，并在自己选定的角色方向，贡献值最大，那你就
pass
了（注意，并不是
leader
更容易
pass
，任何一个角色的
pa ss
机会都是均等的，只要你在选定的角色方向贡
献最大）
如何选取自己的 角色方向，需要考虑小组成员之间的能力、性格和专业构成（如你原先选定的方向，
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精选
在面试中遇到一个更适合更优秀的人，那就没必要争着做了，可以选择其他相近 的方向，或者担当这
个方向的辅助角色）
，最重要的是根据自己平时生活和工作中，更善于做那 个角色（与学生会工作中的
职位无关，想想自己平时生活是启发别人思考多些呢，还是善于独自思考；是 善于总结陈述呢，还是
善于表达灵感；是善于遵循和执行纪律呢，还是鼓励自由和创新；是善于思路引导 呢，还是执行思路；
是善于大局观呢，还是善于解决具体的问题；是善于活跃讨论气氛呢，还是认真发现 问题等等）
。只有
角色定位适合自己惯常的表现，才能更自然地，更出色地，在这个方向上，贡 献最大。
参考角色：
leader
、第二
leader
、
time- keeper
、记录总结员（比较适合女生的一个方向）
、和事佬（团
队润滑剂）、点子王（群面中占多数，在某个知识领域熟悉，有灵感，多建议，善于解决具体问题）
。
当然还有其他个性角色方向，只要你想出来，结合自己的性格和能力，知道如何担当，并在这个角色
方向 贡献最大，
go ahead
！
同一个角色，不同的人来担任，会有很多不 同的表现。在这里，谈的是我理解中的角色，并谈谈如何
在这个角色方向，贡献最大。
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