2019年小学三年级语文期末考试试卷分析
余年寄山水
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2021年01月31日 22:56
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2019
年小学三年级语文期末考试试卷分析
一、期末考试小结
时光飞逝，转眼间，一个学期又已过去，又迎来了期末考试，这
既是对学生学习情况 的检测，
也是对教师教学水平的一次考察。
在本
次期末考试中可以看到，
既取 得了一定的进步，
也暴露出了一些问题，
在此，针对试卷情况，作一次较为全面的分析。
二、考试情况
本次期末考试，
采用县教育局教研室统一命题的试卷，< br>考试范围
为人教版小学三年级六册课本，整套试卷难易适中，题型多样，从知
识与技能、 过程与方法、情感态度与价值观三个维度，较为全面的考
察了学生的综合水平。
本班 参加考试人数为
37
人，最低分
71
分，最高分
95
分，平 均
分为
88.9
分，从往年情况来看，有一定进步，就全镇来看，处在上
游。
三、存在问题及原因分析
1
、看拼音写汉字。在平时的教学中， 教师较为注重生字的学习
与训练，所以效果不错，但由于学生在一年级时基础并不牢固，所以
仍 有学生出现错误。
2
、给下面加点的字选择正确的读音。本题考察学生对于词语的< br>掌握，学生基本都能做到全对。
3
、把下面的词语补充完整。本题考察学生对 成语的积累，大部
分成语出现在“语文园地”中，由于教师平时对“语文园地”的重视
程度不够 ，导致学生普遍失分。
4
、选词填空。在日常教学中，教师并未针对近义词对学生进 行过
训练，
所以学生只能运用模糊的语感而非明确的语识，
普遍得分不高。
5
、根据课文内容填空，考察学生对课文内容的掌握程度。由于
平时教师注重了多读、 反复读，所以答题效果不错。
6
、阅读课文片段，回答问题。本题截选了《卧薪尝胆 》一课的
片段。考察的内容在平时教学中都有涉及，难度不大。但是最后一题
“把第一句话换个 说法，意思不变”，题意比较模糊，未能准确表达
考试意图，学生并不能准确领会，答题情况不佳。
7
、阅读短文，回答问题。本题为课外阅读，考察学生的综合水
平。就试题来看 ，难度不大，学生答题情况普遍不错。
8
、习作。习作的题目是写一件自己遇到过的 有趣的事、高兴的
事或是不开心的事，要求学生展开想象，自由写作。应当说，难度不
大。但就 字数来说，平时教师未强调字数，导致大部分学生的字数都
不达要求。
四、改进措施
1
、加强对“语文园地”的教学。
在平时 的教学中，教师并未对“语文园地”给予足够的重视，基
本只采用两个课时，所以教学效果并不好。日后 教学中，应当加强教
学与训练。
2
、加大对词语辨析的训练
应引导学生借助工具书和教辅材料，对近义词辨析，同时，教师
也应加强相关题型的训练。
3
、培养学生认真的阅读态度。
日常训练做题时，
学生中普遍有懒 于动脑的现象，
遇到较为困难
的题目，被动地等待老师讲解。这样的现象应当加以改善，应积极 培
养学生认真的阅读态度。
4
、多写、多反思，提高习作水平
< br>教师应当在研读新课标的基础上，对学生提出更为全面、明确的习作要求，
帮助
学生提高 习作水平。
同时，
在习作完成上，
师生共同进行自评互评共评，
多反思，多提高。
附送：