三年级上册语文期末考试成绩分析和改进措施
巡山小妖精
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2021年01月31日 23:02
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2017
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2018
学年度第一学期
三年级语文期末考试成绩分析及整改措施
本学期我以学生为本，加强对全体学生的施教，勤奋教学，
努力提高学生的语文能力。
在这次 期末考试中成绩还可以，
但也存在
一些不足之处。为了学生，为了教师，需要总结反思，现将三 年级的
语文检测情况及整改措施汇报如下：
一、基本情况与评价
本班学生
43
人，总分
3295.5
分，平均分
76.64
分，及格人数
37
人，及格率
86.05
％，优秀人数
16
人，优秀率
37.21
％，低分人数
2
人，低分率
4.65
％。从以上的数据统计来看，学生的成绩分布状态，
符合基本的发展规律。
从具体的答题情况来 看，
大部分学生的基础知
识好，但阅读能力不够好，理解能力不够好，写作能力不够好，客观< br>题得分率较好，而主观题得分率不是很高。
本班的期末成绩及一分三率成绩对比
全镇第一名
镇平均值
区平均值
三（
2
）班
平均分
83.43
73.44
72.92
76.64
及格率％
85.71
86.06
82.33
86.05
优秀率％
71.43
20.50
37.37
37.21
低分率％
0
4.53
6.35
4.65
二、教学质量的优势
1
、重视字词教学，字词掌握比较扎实。
2
、能联系实际，指定学习成绩优 秀且责任心强的五名学生分别
担任每天早自习的值日班长，带领学生进行有目标，有任务的学习。
午自习进行听写或做练习。学生良好的学习习惯初步形成。
3
、通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生