2020班主任工作总结
余年寄山水
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2021年02月01日 00:02
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班主任工作总结
在平淡和忙碌的交织中 ，
一学期又一晃而过。
作为学生们成长的
见证者，我最大的感受就是欣慰。回顾自己的 班级工作，让我深切体
会到：一个具有凝聚力、向心力、责任感和创新意识的班集体，才能
促进 班风班貌的整体发展，
提高学生的整体素质，
进而使学生得到全
面发展。下面就这一学 期的班主任工作做一总结：
第一，亲近学生，师生关系得到 更加和谐的发展。班主任的工作
一做就是
5
年，每个学生都是独一无二的，各有各的特 色，各有各的
不同，你爱学生，学生就更加爱你，虽说有些学生转学了，但还不忘
师恩！
新来的学生对于学校的一切都还很陌生，
从他们踏进学校的第
一天我就找他们进行谈话，了解 家庭，学习，生活，品格等情况
.
建
立了详细的个人资料，
.
以便更 好地管理。特别是要积极鼓励学习成
绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置，以优带差，互帮互助；
严格管理问题学生，以思想教育为主。正所谓“知己知彼，才能百战
百胜。
”这也为班 级管理奠定了扎实的基础。
第二，努力创设班级环境，营造 学习氛围。
“近朱者赤，近墨者
黑”
这句话深刻地说明了环境对于人的影响。
特别是对于小学阶段的
学生更为重要。
教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”
、
“卫生角”
。
“快乐学习比一比”让学生以一
种积极进取的态度认真学习，
“我要我最棒”以今年开学第一课的幸
福为主题，鼓励学 生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活，
“百花苑”
集中优美文章和富有教育意义的主 题班会，
使得学生置身