小学六年级语文教师述职报告4篇
巡山小妖精
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2021年02月01日 00:15
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小学六年级语文教师述职报告
1
本学期，
我主要担任 六年级一班的语文学科教学，
三年
级的综合实践活动教学，学校综合实践活动学科组长，六年级 一班的班主任工作。时间过的
很快，转眼又是一个学期。为今后工作更有效地搞好工作，现对本学期工作 做如下总结。
一、六年级一班的语文学科教学
1
。注重基础知识和基本能力的教学，课前做好备课；课后， 认真批改学生作业，对作业
严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。
2
。师生共读，激发阅读兴趣，拓宽学生课外阅读量。本学期，学生重点阅读了《哈 利波
特》
、曹文轩的《青铜葵花》
、
《一条更大的鱼》
、
《 狗牙雨》
；秦文君的《男生贾里》
、
《女生贾
梅》等。全班有部分酷爱读书的 同学认真工整地写了一本多读书笔记。
3
。
我尝试探究习作教学新路径，
辅导学生习作，
培养学生习作能力。
我通过创建班级博
客，组织学生向学校报刊、校报、优秀期刊投稿等方式激发学生习作兴趣。我班向校刊投稿
二十 多篇，我对每一篇稿件都进行了悉心指导，这些作品都是学生习作的第三稿，甚至第四
稿，结果有
13
篇优秀稿件被录用，同学们的习作水平也有大幅度的提高。
二、三年级的综合实践活动教学
本学期 ，
三年级综合实践活动的重点研究课题是
《神奇的泡泡》
。
同学们很感兴趣，
积极
参与活动。学生的原始材料、评价材料整理完善、有序，多数同学达到了相应的活动目标。
活动过程中，每位同学都参与了玩跑跑的游戏，以小作文的形式记录了游戏的过程与感受，
其中 三年级三班孙康乐同学的习作《吹泡泡真好玩》
，在校报上发表。
三、综合实践活动学科组长
确定研究课题，搞好课题研究，整理课题材料；教研组活动计划、记录，总结。
四、班主任工作
1
。发挥班干部的积极带动和班级管理作用，创建自主管理班集体。
我在班级管理中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断 地反
思和不断否定自我，超越自我。本学期，我经常到授田英才学园的徐晓彤老师的博客中，学
习徐老师的班级管理方法，
很受用，
并且从中感受到徐老师的班级投入的热情，
很令人 敬佩。
近期，我刚刚阅读了与班主任相关的书籍，如张
的《致青年班主任》
、李
老师的《做最好
的班主任》等教育专著，收获不小。
在班级管理中，我继续尝试班级自主管理——责任分工制的管理方法，现在孩子们的主
人翁意识 和自主管理能力有明显提高。比如卫生区的卫生管理，由劳动委员负责督促，几名
就餐学生负责，加以小 组值日生参与的细致分工，多元参与的方法，我班卫生区连续几周都
是满分的优异成绩。
回顾一学期来的工作，有成绩也有不足。古人云：
“飞瀑之下 ，必有深潭。
”这“深潭”
是
“飞瀑”
长年累月冲击地面而成的。
同 样，
教学经验和管理方法也是靠长时间积累起来的。
我知道，任何事情都是在不断的反思——改 进——再反思——再改进的过程中不断的发展进
步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能一如既往地尽 自己最大的努力，为学生的发展做
出贡献。
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述职人：
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年
月
日
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小学六年级语文教师述职报告
2
本学年，我担任三年级班主任
、 语文、思品、二年级
美术教学，兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合 本校的
实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地
开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述
职
：
一、思想方面
本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关心国家
大事，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行
一致，坚持 一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思
想，想为学校所想，急为 学校所急。
二、教学工作方面
本年度，我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。回顾起来，主要作了 以下
工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教
材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下
目标和方向， 保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是 主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，
，认
真细致地研究教材，研究学生掌 握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试
各种教学的方法，以“如何培养小学
生创造能力”
，
积极进行教学改革。
积极参 加学校组织的教研活动，
通过参观学习，
外出
听课，等教学活动，吸取相关的教学经验 ，提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问
题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效 措施。首先从字迹上严格要求，让他
们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用 王羲之练字的故事鼓舞
他们。
这样一来，
作业质量提高了。
而后，
针 对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，
我坚持每次作业都写评语，
用正楷字写评语，< br>如：
“你愿意把字写好吗？”
“你进步了！
”
等等，
虽不经意 ，
但效果确是惊人的。
因为学生形成良好的学习习惯以后，
他的发散思维得 到了开
发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读
参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对
你的感觉也 好。
三、
班主任工作方面
班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生 进行爱祖国、爱
人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风；我培养 了
多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的
努 力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
四、图书借阅管理方面
图书室管理根据学校教育教 学和学生便于借阅的需要，在暑假组织老师对图书室所有图
书进行了分类、建档、贴标签等工作，使师生 借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范了。
在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各种
，组织
学生进行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两 次，
每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书
每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到
6
册以上，丰富了学生的课外阅读量。
本学年学生借阅量比以前大很多，< br>尤其是六年级、
三年级借阅最多，
拓宽了学生的视野
丰
富了 学生的知识面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不
注意爱护图书在书 上乱涂乱画，出现了四年级学生丢失书的问题。
五、教研方面
本学期在校领导的指导下，在教导处 带动下，我们教研组以课改新理念为理论依据，按
教导处教研计划，每周安排两位教师承担校级研讨课的 任务，在上课前进行集体备课，分析
教材、学情，研究教法、学法，研讨氛围浓。教师在一起讨论交流< br>
，组织教师听课、评议。
在校级研修课结束后，
要求听课教师撰写评课稿，< br>进行集体评课，
评议十分认真，
气氛活跃。
本学期还进行了市一小一帮一交流活 动，与饮马学校进行校际间教学交流，期间还邀请了教
研室段股长进行了指导，
效果非常好。< br>教师每学期的听课节数都在
25
节以上，
并都有评价意
见。
达到了预期的目标。
六、存在的问题。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗 敬业，定会有所
收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
“捧着一颗心来，不带 半根草去”
，
，
我深感一位人民教师的责任，
也深感一位人民教师的光荣，< br>成绩属于过去，
未来才属于自己，
一年一度的述职，
让我更清醒地认识到了自己 工作中的疏漏和失误，
实事求是地认真反思后，
发现自己工作中还存在以下不足：
1
。缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识 ，但缺乏细致果敢的工作作
风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。
2
。自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学，理应多充 电，多学习，多吸收新的信
息，但由于某些客观上的原因
，再加上主观不够努力，所 以，业务水平进步不快，教学工作
也不能做得出色加有特色。