2020年中心小学年度工作总结范文(完美版)
余年寄山水
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2021年02月01日 00:41
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20xx
年中心小学年度工作总结
总结一
我校在县教育 局的正确领导下，在乡党委、政府的大力支持下，
全面贯彻党的教育方针，
深入实施素质教育，
全面推进基础教育课程
改革，以创新占领高地，以内涵谋求跨越。一年来，我校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。
一、基本情况。
我校座落 在舒城县西南山区，万佛湖上游，是一所山区、库区学
校。现辖六所完小和一所初中，现有在校小学生< br>618
人，学前班在校
163
人，
初中在校生
267
人
;
教职工
90
人，
其中中学
47
人
(< br>后勤工人
3
名
)
，小学
43
人。校安加固工程实施后 ，校舍硬件达到了大幅提高，
本年度又有三所学校实施了标准化建设
(
至目前我校辖区 仅有一所村
小没有实施
)
。标准化的配备，丰富了学校的硬件内涵，极大地提高
了办学条件。
二、本年度工作完成情况。
一年来，我校教育教学工作取得了显著的成效。
1.
稳步实现“平安校园”
、
“和谐校园”
。
20xx
、
20xx
年度相继被
县委县政府、教育局乡党委政府授予“安全生产先进单位”
、
“平安校
园”< br>、
“综治先进单位”等，现正申报全国“零犯罪”示范校
;
2.
校园 文化建设不断进步。
20xx
年顺利通过县级
“语言文字规范
化示范学校”考 核验收。
3.
教学成果累累。我校地处山库区，硬件设施和教育教学资源相
当薄弱，但我校的教育教学质量却不断提高，自中心校成立以来，在
历年的中考中，成绩虽略有起伏，在 同类学校中总位居前列。
20xx
年我校中考被舒城中学录取
26
人，
正取就有
5
人，
今年再创新成绩，
在学生数锐减的同时，我校被省级示范高 中录取就达
39
人，其中舒
中
17
人，
正取
2人，
得到了各级领导及广大群众的一致认可和赞赏。
为建成山区示范校目标奠定了基础。< br>
4.
规范实施民生工程，关注中小学生家庭经济困难学生资助，关
注关爱留守 儿童学习生活。
我校在已经完成
7
个农村留守儿童之家的
基础上，合理利用乡 镇、村留守儿童之家，力足资源共享，完善留守
儿童之家设施设备配备，
配齐配足管理人员，< br>真正发挥留守儿童之家
的作用，
切实提高留守儿童之家服务水平，
在原有成绩基 础上更上新
台阶。我校辖区学生中，父母双双外出务工留守儿童有
296
人，单方外出务工的更达
70%
以上，
经济困难的初中生有
107
人，< br>占初中学生
总数的
40%
，小学生
198
人，占总数的
32%
。有
93
人受到不同形式
的资助，约占
35%
。< br>
5.
抓好重点建设工程的实施。
投资达
180
万元的乡镇中 心幼儿园，
目前二层屋面浇注完工，主体力争在年内竣工。确保
20xx
年秋学期投入使用。
投入近二十万元的花果小学新建教学平房，
秋学期已交付
使用。
6.
顺利完成教辅用房及标准化配套实施年度维修、建设类工程。
西港小学厕所维 修、
园内道路，
投入近
10
万元，
现已竣工验收
;
古塘、
百花、中心小学新建厕所，投入达
30
万元，已投入使用
;
中 心小学校
园道路、标准化篮球场已硬化，投入达
6
万元
;
投入
6
万元的花果小
学旧校舍修旧如新。
7.
近二年实施的六所学校 标准化建设，全部建配了图书室、小学
科学实验室、中学理化生实验室、音体美器材室
;
各校体育健身设施
均已安装并投入使用。中小学生均图书分别不低于
25
册，中学生 均
不低于
15
册
;
仪器配备达标。
8.
重点建设中心校少年宫，积极探索学校特色建设，创建引领示
范效应。
中心校少年宫开设了音乐 、
舞蹈类、
体育、
竞技类、
美术类、
手工类、书法类、微机类、语言 类、学校鼓乐队训练、棋艺类、实验
类、未成年人心理健康、文学类等十二类活动，开课正常，有效培养
了学员的兴趣爱好，
激发了学员的学习欲望。
少年宫活动对辖区内少
年开放，
社会影响深远，
广大家长大力支持、
取得了较好的教育效益。
中心校还同时扶 持西港小学以绘画、书法为特色
;
中心小学以音乐、
舞蹈为特色
;
中 心校培养体育类人才的特色学校，引领辖区内学校艺
术类、体育类人才培养的示范作用。
9.
实施教师形象工程建设，开展树身边典型激励教职工活动，提
高师德建设水平，规范教 师教育教学行为，加强教育环境综合治理。
我校常务副校长查若斌同志今年被县委县政府授予“师德标兵 ”
，他
参与了全县巡回演讲，事迹被广为传颂。
“树正能量，学身边先进”
在 我校悄然欣起。一年来，我校无一例违反规范办学行为现象发生。
10.
提升办学水 平，创建山区示范校。
20xx
年我校在“规范办学
行为”
、
“法制 报告会和消防演练活动”
、
”
邀请干警宣传防火知识”
“暑
期安全教 育活动”
、
“乡村学校少年宫”
、
“语言文字自查评估工作”
、”
县政协领导一行在五桥开展山区薄弱学校均衡发展工作调研”
、
“教育
教学工作检查”等等在省市县多家媒体作了报道。
11.
加强教师队伍建设，树立终 身教育理念。一年来，我们组织
教师外出听示范课、观摩课达
40
人次
;3< br>人次分别参加淮北师大、桐
城师专、合肥师范等开展的“国培
--
紧缺学科(
小学语文、幼儿教师、
转岗
)
短期培训班”
;
参加网 络“国培”学习初中
11
人次，小学
18
人
次
;
组 织安排暑期各类培训达
xx3
人次。认真做好教师继续教育工作。
鼓励教师业务进修和 参加各类提高培训，并确保公用事业费的
5%
用
于教师培训学习费用。
近年来 ，
我校中小学教师学历有了大幅度的提
高，本科以上学历
44
人，占教师总数 的
49%
以上，大专学历
17
人，
中师学历
19
人 。
xx.
加强教科研工作。学校重视对青年骨干教师的培养。重点抓
好近两 年特岗教师的业务提升。采取以骨干带教、以老带新、推上第
一线锻炼、
校间交流和上公开课、
推荐县级优质课比赛等多种手段来
提高他们的业务水平。一年来推荐参加县市级学科优质课比赛
10
人
次、教育教学论文
18
篇、家教论文
5
篇分 别获得市县级等次奖。
三、
20xx
年工作谋划。
(
具体见附件表
)
1.
乡镇中心幼儿园收尾工程
;
2.
古塘小学争取标准化建设项目
;
3.
乡镇寄宿制小学审报
;