初中英语单词的音节划分与读音规则
巡山小妖精
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2021年02月01日 01:07
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初中英语单词的音节划分与读音规则
每个英语单词都可以分成若干个音节，
音节根据读音的轻重
还可以分为重读音节和非重 读音节，
重读音节又分为开音节和闭
音节。音节中发音的元音字母（组合）都有其读音规则。单 音节
词的读音规则比较单一，
而双音节词与多音节词的音节划分和读
音比较复杂，但大 部分仍有规则。
一、如何划分单词的音节
1.元音是音节的核心，元音是由元音字母（组合）所发出的音。
所以，一个单词有几个发音的元音字母 （组合）
，该单词就有几
个音节。如：
window
有一个元音字母
i
，还有一个元音字母组合
ow
，而且它们都是发音的。因此，该单词有两个音节，是 一个
双音节词。
2.
在以“辅音字母
+le
”结尾的单词 中，该辅音字母和
le
也可以
组成一个音节。如：
people
，< br>
table
，
apple
等都是双音节词。
< br>3.
半元音字母
y
和其前的辅音字母也可以组成一个音节。
如：
my
，
try
，
family
等。
4.
辅音字母
+
元音字母（组合）
+n
在非重读音节中也可 以组成一
个音节，
此处的元音字母
（组合）
不发音。
如：
l is-te
·
n
，
les-so
·
n
，
cer-ta
·
i
·
n-ly
等。
但是，要注意结尾不发音的
e
和其他不发音的元音字母不能构
成音节。如：
bike
是单音节词；
eve
·
ry
，
inte
·
rest
中带点的
e
也不发音，因此它们是双音节词。< br>
二、如何确定重读和非重读音节
1.
单音节词一般都是重读音节，重音符号省略。
2.
双音节词的 重读音节一般是第一个，第二个则是非重读音节。
如：
win-dow
，
af-ter
等。
3.
多音节词的重
读音节一般是倒
数第三个。如：
fam-i- ly
，
impos-si-ble
等。
但具有以下特征的双音节词的重读音节是第二个：