作文审题
别妄想泡我
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2021年02月01日 01:13
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▲某省一扶贫工作团，做了件扶贫实事，向某个贫困山区赠送了一批优良种羊。
几个月后去了解 情况，村民们说，羊肉的味道很好，请再送些来。
▼对这则材料，
如果仅理解为山区 村民好吃懒做，或者扶贫工作流于形式等，都
是较为肤浅的。通过分析，
这则材料揭示的本质是 ：
山区贫的“根子”在村民观
念落后，素质不高；而扶贫工作团没有看到这一点，治标不治本， 其结果肯定是
无效的。
这样就可以得出“人的素质是第一位的”，
“标本兼治，
双管齐下”
(
“
授
人以渔反成鱼”，“摈弃一时之利，学会高瞻远瞩”)
▲①朱自清说：“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人< br>在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里
一定要做的事，一 定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无
边的荷香月色好了。”
②有人说：
“人类是一种群居的独居动物。每个人都有自己的秘密，也都需要独
立思考的空间。 ”
③全世界的狼都有一个共同的习性：
在严寒的冬天集合成群，相互协助，共度寒< br>冬。
▼人生在世，
既要善于与人交往，重视从“群居”中获取乐趣；
同时也要重视独
处，在独处中建设内心世界，与自己的心灵交谈，在独处中获得从容、优雅、宁
静的人生感悟。一个人适当地独处，对我们的人生没有坏处，
而且对于培养一个
人的沉思气质 和独立思考的能力、习惯，
都有很大的好处。
适当的独处是对人生
的一种修炼。（如朱 自清《荷塘月色》“独处的妙处”）当然，适当地独处并不
以孤立自己为目的，
不是为了远离人 间，
适当地独处是为了更好地同世间的人同
歌共舞，
是为了在人间更高地腾飞。
缺乏群居的生活是一种缺陷，
缺乏独处的生
活则是一种灾难。
▲据报载，
某女自行节食“减肥”，
终得“厌食症”，
竟致形销骨立，
生命 垂危。
“减肥”，
是健康需要，还是心理需求？是潮流引领，还是审美所趋？是价值重
建，还是观念转型？是时尚，还是偏见？真可谓众说纷纭，莫衷一是。
▼审题注意：不是反对减肥，也不主张刻意的过度减肥和用不健康手段减肥。
可以得 出立意：“如何对待潮流影响”“正确的审美观”“在意别人的看法和自
己的外貌”“融入社会和坚守本 心”要有辩证思想。
▲一句话材料：“春来草自青。”
▼（< br>1
）春是自然来的
,
草是自然青的——顺其自然
.
当然写的时 候千万不要局限
于大自然这个表面
.
（
2
）“春”是条件
,
这个条件要靠我们努力实现——坚持努力
,
功到自然成
.
（3
）
“春”是原因
,
我们要成功一定要看清楚什么是成功的源泉——精神 上努力
求索
,
物质上与世无争
,
自然会成功
.
（
4
）
“春”是氛围
,
要我们管理者给下属来创设
.
一个单位
,
制度上有利于发挥职
员能动性
,
就一定会成功
.
（
5
）“春”是爱
,
和谐社会的前提是人人都有爱心
,爱自己
,
爱他人
,
意识到人类
对于大自然的渺小
,意识到人类需要团结才能生存
.
国民素质不是光拿牺牲的事
迹号召大家来学习就能 提高的
①从做事情的角度
,
功到自然成
.
我们不能急功近 利
,
奢求不切合实际的名利
.
成
功向来是没有声息的
,当你沉浸在苦苦追求中
,
将需要达成的条件做好时
,
蓦然回
首< br>,
实至名归。②
从管理者的角度
,
事物的成长有必须达到的一些条件< br>,
需要我们
来营造
.
我们需要做的并不是对对象局部的干涉
.
当然我们时刻不要忘记
,
你这个
局部一定是要有发展欲望的
,
不能是“死人”一个。
③
从社会发展的角度
,
和谐社
会需要形成一 个爱心氛围
.
如果我们只是一味树立高不可及的英雄形象
,
而对英
雄 背后的实质缺乏必要的探究
,
对公众缺乏必要的引导
,
很难成功。
▲①著名作家海明威在谈到他的创作追求时，
形象地把自己的写作比做海上漂浮的冰山，
用文字表达出来的只是海面上露出的八分之一，
而八分之七是藏在海面
以 下的。
②许地山的《落花生》有一段话：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的 果实
埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，
使人一见就 生爱慕之心。”落花生这种隐而不露的品质在生活中是常见的。
请以“藏与露”为话题写一篇
800
字左右的文章。
▼材料解读：
本题材料由两则独立的故事构成。
第一则故事讲的是海明威作品文
字表达的只有八分之 一，而藏在字里行间的“海”里的有八分之七。第二则讲的
是花生最可贵的是将果实埋在地理。
两者揭示了一个共同点，
那就是好的东西都
藏着的，
没有露在外面。
在第二则故事末尾有一句话“落花生这种隐而不露的
品质在生活中是常见的”，
这句话可以 看作是本题的一个提示语，
即这种“藏”
是一种品质，并且在生活中是常见的。在我们立意时， 应该褒扬这种品质。
话题解读：
“藏”，
《现代汉语词典》
解 释为“躲藏、
隐藏”“收存”“储藏”；
“露”，《现代汉语词典》解释为“显露、表现”。“ 藏”与“露”之间各有长
短：藏，表现出含蓄，内在的力量与趣味；露，表现出劲健和刚折之美。“藏与
露”是一个关系型话题，它们之间相克相生、相反相成，是对立统一的。立意时
可以主张“藏” 批判“露”，也可批判“藏”主张“露”，或者是辩证地看待。
自问自答打开思维：
藏是什么？露是什么？（从是什么角度打开思维）
“藏与露”告诉我们什么？（从是什么角度打开思维）
为什么藏？为什么露？（从为什么角度打开思维）
如何藏？如何露？（从怎么办角度代开思维）
如何处理“藏与露”的关系？（从两者关系处理角度打开思维）
将话题变成一个判断句：
藏而不露是一种韬略；（主张“藏”）
高贵的品质常常隐藏于平凡小事中；
（主张“藏”）
才能只有显露出来方能显
其功用；（主张“露”）
竞争需要显露才能；（主张“露”）
也藏也露彰显人生智慧；（辩证处理“藏露”关系）
“藏”是一种态度， “露”是一种深度，“藏”是为了更好地“露”；（辩证处
理“藏露”关系）
藏与露应适可而止；（辩证处理“藏露”关系）
知藏避露是一种品质；（辩证
处理“藏露”关系）