历史考试审题方法与应试技巧
绝世美人儿
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2021年02月01日 01:30
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历史考试审题方法与应试技巧
高中历史考试想要取得好成绩，
除 了平常所下的苦功外，
掌握适当的
考试技巧也是相当重要的一环。
今天为大家介绍的就是在高中历史考试中，
常用的几类答题技巧，
希
望能帮助大家提 升历史考试的成绩！
一、选择题
无论是一般类型的单项选择题，
还是专题式选择题，
首先要做的都是
要审清
2
个要素，即：条件限制和题目的 主题内容。
1
、审清条件限制：
条件限制一般有时间限制、地点 （或国别）限制、领域（包括政治、
经济、军事、外交、思想代化等）限制、人物限制（如唐太宗）等。
就时间限制而言，通常有四种情况：
一是有明确的时间限定， 如
20
世纪四、五十年代，
1861
年等等；
二是有上限，无下限，如秦代以来中央集权制的发展；
三是有下限，无上限，如明朝中期以前我国对外关系的突出特征；
四是上下限皆不明确，如资产阶级革命时期、辛亥革命时期等。
解答时间 限制的题目时首先必须根据历史知识准确判断时间的上下
限制。
近年高考试卷中出现的专题式选 择题，
除了总序中对时间有限
定以外，每一道小题中均有指定的概念，所以做这一类选择题，既 要
把握总序中的时间限制，又要弄清楚每个小题的时间要求。
2
、审清答题主题：
答题主题就是指思维对象，
也就是 命题人要求你所答的内容。
审清了
这一要求，选择的方向就确定了。
专题式选择题，
每小题都有不同的答题主题，
考查的主题内容可以是
历史事物的原 因、内容、特点、性质、结果、影响等。
例如：实业强国是近代国人的梦想和追求 。完成
16
—
17
题。
16
、下列体现洋务派
“
求富
”
主张的实践活动是
A
、创办江南制造总局
B
、创办轮船招商局
C
、成立天津机器制造局
D
、设立农工商总局
在这个专题式选择中，
“
近代
”
是时间限制，
“
实 业强国
”
是主题；在小
题中
“
洋务派
”
是条件限制 中的
“
人物
”
限制，
“
求富
”
是主题限制 。审清
了这些限制和主题就不难做答。
二、主观题（包括材料解析题和问答题）
：
做好主观题，要从以下三个方面着手
（一）审题必须把握的
“
一、二、三
”
原则
< br>“
一
”
是指
“
一个前提
”
，即
“< br>读懂读透材料（尤其是图表与数据）
”
，必
须明确其中主要概念，
说明 的主要问题，
而后弄清楚图标与数据是怎
样展示概念、说明问题的。
“
二
”
是指
“
两个原则
”
，
即
“
充分获取和利用有效信息
”
、
“
立足材料，
联
系课本
”
。
首先是
“
充分获取和利用有效信息
”
。所谓
“
有效信息
”
是指与设问相关
的内容，往 往是材料的中心或主旨。如果有效信息没有被发现，就不
能很好地完成问题的要求而影响得分。
其次是
“
立足材料，联系课本
”
。材料所展示问题的角度 不一定与课本
完全相同，
比如某一个历史事件，
课本可能主要叙述其积极性的一面，< br>而材料可能展示其局限性的一面，
联系课本是必要的，
应该把材料所
反映的内容 与课本所学的相关知识挂上钩，
运用所学的知识和观点进
行评论和解析。
“
三
”
是指构思答题的
“
三个步骤
”
。< br>
即
“
一看
”
，看有几个设问；
“
二找
”
，找出设问中的求答主题（或项目）和限制条件；
“
三答
”
，根据设问组织答案。组织答案时，最好采用
“
序号化
”
，如：
①②⑶。
（二）根据设问作答的
“
五字诀
”──
读、找、接、转、答
历史主观题解题过程中，应把握好五个环节：读（审题）
、找（相关
信息）
、接（嫁接）
、转（转换）
、答（组答案）
1
、读（审题）
：审题是解题的前提或解题的基础，审题一旦出错，则
整个解题都毫无意义。审题 分两步：
第一步是读材料，建议带着问题去读。