高考中常见的六种病句类型
余年寄山水
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2021年02月01日 02:34
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高考中常见的六种病句类型
（一）语序不当。
语序不当主要有下列类型：
1
、名词附加语的多项定语次序不当；
2
、动词的附加语的多项状语次序不当；
3
、虚词的位置安排得不恰当；特别是
“
把
”
字短语位置不当。
1)
名词附加语
——
多项 定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：
a.
表领属性的或时间、处所的；
b.
指称或数量的短语；
c.
动词或动词短语；
d.
形容词或形容词短语；
e.
名词或名词短语。另外，带
“
的
”
的定语放在不带
“
的
”
的定语之前。
例
:
一位优秀的有
20
多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确次序：国家队的
(
领属性的)
一位
(
数量
)
有
20
多年教学经验的
(
动词短语
)
优秀的
(
形容
)
篮
球(
名词
)
教练。
下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。
①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着
⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。
下面句子里数量的表示法不妥。
⑦工作者的多数是农村来打工的。
⑧解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。
2)
动词的附加语
——
多项状语次序不当。复杂状语排列大致为：
a.
表目的或原因的介宾短语；
b.
表时间或处所的；
c.
表语气
(
副词
)
或对象的
(
介宾短语
)
；
d.
表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
正确次序：许多老师昨天
(
时间
)
在休息室里
(
处所
)
都
(范围
)
热情的
(
情态
)
同他
(
对象< br>)
交谈。
①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。
②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年
5
月底举办。
3)
虚词的位置。
1
副词和连词位置不恰当：
①留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。
②如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
③要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
④他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
介词短语的位置不当：
⑤苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试 验，
把动物用绳子缚在试验的
架子上。
（二）搭配不当
搭配不当主要有下列类型：
主谓搭配不当、动宾搭配不当、饰语和中心语搭配不当、一面
与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当
。
(1)
主谓搭配不当
①本世纪初，是我国实现进入
WTO
的目标。
②中国人民的解放在民族关系起了基本的变化。
③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。
④我国棉花的生产，过去不能自给。
(2)
动词和宾语搭配不当
①他多么渴望一个学习机会呀！
②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
③但也存在着几个缺点需要我们努力。
(3)
状语和中心语搭配不当
①这次大会上，对工资问题交换了广泛意见。
这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。
(4)
一面与两面搭配不当
①做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
②艺人们过去一贯遭白 眼，
如今却受到人们的热切的青睐，
就在这白眼和青睐之间，
他们体
味着人间 的温暖。
(5)
否定与肯定搭配不当
①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。
2
②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。
③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一即不能入场。
（三）成分残缺
成分残缺主要有下列类型：
缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分。
(1)
缺少主语
①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。
③通过这次学习，使我受到深刻的教育。
(2)
缺少谓语
①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。
②最近又发动了 全面的质量大检查运动，
要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列
的工作。
(3)
缺少宾语
①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
第二课时
一、复习旧课
回顾上节课的内容。
二、讲授新课
（四）成分赘余
成分赘余主要有下列类型：
堆砌、重复、可有可无、应删去
“
的
”
字
。
(1)
堆砌
①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。
②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。
(2)
重复
①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。
②其实这是过虑的想法。
(3)
可有可无
①不知不觉就走了十里路左右的距离。
3
②父亲逝世离现在已整整九年了。
(4)
应删去
“
的
”
字
①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。
②由于历代动乱和气候潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。
（五）结构混乱
结构混乱，又叫句式杂糅，主要有以下类型：
举棋不定、藕 断丝连、中途易辙、反客为主、
结构含混。
(1)
举棋不定
作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。
①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。
②这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。
(2)
藕断丝连结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。
①我们向政府提意见是人民的责任。
②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。
(3)
中途易辙
一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
①例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。
②中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大 改了样
子。
(4)
反客为主
把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。
①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。
②恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。
(5)
结构含混
这样的句子可以有两种意思。
①真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。
②在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。
（六）语意不明
语意不明有两种类型：
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