小学语文修改病句的类型与方法大全
玛丽莲梦兔
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2021年02月01日 02:50
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小学语文修改病句的类型及方法大全
病句修改是小学语文的必考点，
很多孩子也总是有种这个好简单呀，
但考试时却
还是犯错的问题。这就是因为没有系统的总结归纳。
小学语文病句的类型主要有以下九种：
一、成分残缺：
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：
“为了班集体，做了很多好事。
”
谁做了许多好事，不明确。
二、用词不当：
由于对词义理解不清，
就容易在词义范围大小、
褒贬等方面用得不当，
特别是近
义词，关联词用错，造成病句。例如：
“他做事很冷静、武断。
”“武断
”是贬
义词，用得不当，应改为
“果断
”。
三、词语搭配不当：
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，
违反了语言的
习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到
”与“优美的舞蹈
”
显然不能搭配，应改为
“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”
例如：“如果我们生活富裕了，
就不应该浪费。
”显然关联词使用错误，
应改为
“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”
四、前后矛盾：
在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：
“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半
句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为
“我估
计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”
五、词序颠倒：
在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意
思就 会发生变化，甚至造成病句。
例如：
“语文对我很感兴趣。
”“语文
”和“我
”的位置颠倒了，应改为
“我
对语文很感兴趣。
”
六、重复罗嗦：
在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，
兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中
“兴冲冲
”和
“兴高采烈
”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
七、概念不清：
指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如
“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的
“南京长江大桥
”不属于
“古迹
”，归属概念不清，应改为
“万里长城、故宫
博物院是中外游客向往的古迹。
”
八、不合逻辑不合事理：