修改病句-八种基本类型
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2021年02月01日 02:54
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“
能具体明确、文从字顺地表达自己的意思
”，这是新课标对我们的要
求。
病句修改的原则是尽量保留原句意思，
不能另造一句而代之。
改
正病句可以采用添、删、调、换的方法，即添上应加的成分，删去重 复
多余的部分，
调换好正确的语序，
换上恰当的词语。
不论使用哪种方法，< br>都不能改变句子的原意。
一
.
什么是病句
凡是 违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。
人们通常把违
反客观事理的情况叫逻辑错误，把 违反语言结构规律的情况叫语法错
误。（病句主要类型：一、语序不当
二、搭配不当
三、成
分残缺
四、结构混乱
五、表意不明
六、不合逻
辑
七、重复多余
八、用词不当）
二
.
病句的基本类型
1.
错别字
如：深篮的天空中挂着一轮园月。
分析：“篮”与“蓝”，“圆”与“园”属于同音、形近字混淆。
改为：深蓝
圆月
2.
用词不当
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如：我们要虚心地帮助小同学。
改为：我们要耐心地帮助小同学。
3.
词语搭配不当
如：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
改为：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
4.
逻辑混乱
如：你的建议我完全赞成，只有一点不同意。
分析：“完全赞成”和“只有一点不同意”相互矛盾。
应改为：你的建议我基本上赞成，只有一点不同意。
如：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。
改为：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西红柿等蔬菜。
5.
缺少成分
如：积极参加课外活动。
分析：缺少主语。
改为：我们要积极参加课外活动。
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如：我们从小要养成认真思考。
分析：缺少宾语。
改为：我们从小要养成认真思考的好习惯。
6.
重复罗嗦
如：任何一切困难都吓不倒我们。
分析：“任何”与“一切”词义相同，造成重复罗嗦。
改为：任何困难都吓不倒我们。或一切困难都吓不倒我们。
7.
词序颠倒
如：气象小组的同学，每天早上都记录并收听当天的天气预报。
改为：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。
8.
关联词使用不得当
如：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
改为：即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
三
.
修改病句的方法
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第一，认真读懂句子原意，要明白句子所表达的意思。也可以说是
审题。
第 二，要仔细分析病情，找出病因，病句的种类很多，一定要仔细
分析出它是属于哪一种类型的病句，找出它的病因。
这是修改病句最关
键的一步。
第三，对症下药，改正病 句。分析出病因后，就要根据病句出现的
问题改正它，一把钥匙只能打开一把锁。
第 四，
查一查。
改完病句后要做到三查：
一查自己找的病因对不对；
二查自己修 改的准不准；三查改完病句后，改变了句子的原意没有。
认真读句是基础；寻找病因是关键；
动笔修改要守原则；改后检查要耐心。
四
.
修改符号的种类及写法
【模拟试题】（答题时间：
20
分钟）
1.
小明虽然诚恳地接受了批评，而且坚决地改正了错误。
2.
在老师的帮助下，改正了缺
点。
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