名著《西游记》阅读导练

绝世美人儿
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2021年02月01日 05:03
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2021年2月1日发(作者:深圳下雪了)
名著《西游记》阅读导练

《西游记》:一个奇幻的神话世界

2< br>.
内容
:主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路 降妖伏魔,化险
为夷,最后到达西天、取得真经的故事。主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟 空等师徒四人西
天取经等三大部分,一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难 ,功成圆满,终
成正果。赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。


★内容分三大部分:

第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大,大闹天宫;

第二部分(八到十二回)包括唐僧出世

,


如来说法

,

观音访僧

,

魏征斩龙

、
唐王八冥

等几
个小故事,交代取经缘起,起着过渡和衔接作用。

第三部分(十三到一百回)

西天取经

,其中包含

九 九八十一难

,

八十一难

中又曲四十一个小
故事构成 ,各个小故事既相对独立又前后呼应,是全书故事的主体,写悟空等降伏妖魔,最终到达西
天取回真经。

★经典故事
:

(
1
)
孙悟空大闹天宫 ;
(
2
)
三打白骨精;
(
3
)
车迟国斗法 ;
(
4
)
女儿国遇难;
(
5
)
真假美猴王 ;




(
6
)
智取红孩儿;(
7
)三调芭蕉扇等

(
8
)火烧盘丝洞






(
9
)天竺国招亲


(
10
)灵山取真经

3
.
推荐理由(或阅读感受
)
:①善于说故事,情节扣人心弦,引人人胜,可读性强;②善于塑造人物形象,
比如 孙悟空、猪八戒形象鲜明、栩栩如生;③充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张。

4
.
人物——典型情节——性格特征
:

★孙悟空:
(他由仙石化成,手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒,能够
72
变,一个筋斗十 万
八千公里。他被投入太上老君的炼丹炉炼了
49
天,反到炼出一双火眼金睛,能识破 一切妖魔鬼怪。他嫉恶
如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏
,
取经后被封为“斗战胜 佛”。)

典型情节
——大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴 王、智取红孩儿、三调芭
蕉扇。

性格特征
——桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默。

分析孙悟 空的形象:
在

大闹天宫

中,孙悟空身上表现出一种追求自由、勇于反 抗、敢作敢为的战斗
精神;在

西天取经

中,孙悟空身上双表现出一种 坚忍不拔、勇往直前、积极进取、永不妥协的理想主义
精神。

★猪八戒:(
本是仙届的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。
一方面他好吃懒做,见识短浅
,一遇困难就嚷着要散伙,
爱占小便宜,耍小聪明,贪恋女色
,常因此出丑,
成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面,他也还
不失忠勇和善良
。在与妖 魔斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛
战斗,是孙悟空的得力助手。而而且他能知错就改,还算淳朴憨厚,自 有可爱之处。最后被封为“净坛使
者”。)

典型情节——
调戏嫦娥、三打白骨精、四圣试禅心。

性格特征
—— 好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色;忠勇善良、
淳朴憨厚。
★唐僧:(身材高大,举止文雅、性情和善,佛经造诣极高。
他西行取经遇到九九八十一 难,始终痴心不
改,在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下,历尽千辛万苦,终于从西天雷音寺取回三十五 部真经。最后被
封为“旃檀功德佛”。)

典型情节——
三打白骨精、四圣试禅心。

性格特征
——崇信佛法、 严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不
分、好坏不辨。
< br>★沙和尚
:(保护唐僧西天取经路上,
任劳任怨,忠心不二
,取经后被封为“金 身罗汉”。)

5
.《西游记》主要人物及评价

(
1
)孙悟空:三打白骨精(表现了孙悟空刚烈、直率的品行)

真假美猴王(表现了孙悟空忠心和为真理而战)

(
2
)猪八戒:高老庄(表现了猪八戒的好色、贪婪)、

大战黄风怪(表现了猪八戒的懦弱、利己)

(
3
)唐僧:三打白骨精(表现了唐僧的不辨忠奸)、

最终成佛(表现了唐僧的坚韧和不屈)

(
4
)沙和尚:三打白骨精(表现了沙和尚的忠心)、

最终成佛(表现了沙和尚的坚韧)


《西游记》阅读训练

1
.《西游记》,长篇
______
小说,是
______
中成就 最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍,它
有历史真实的影子,即唐贞观年间
___ ___
的事件,《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细
的记载。
___ ___
的故事经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。

2
.《西游记》 全书
______
回,基本由两个故事组成,第
1
至
8
回, 写孙悟空出世至
______
,表现的是孙悟
空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲 剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第
8
至
12
回写 的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交代取经的缘起;第
l3
回至
l00
回写 唐僧师徒历经
______
难,去西天大雷音寺取经,终于
______
。< br>
3
.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:
______
,< br>______
,
______
,
______
。
< br>4
.《西游记》的作者运用了
______
手法描绘了一个奇妙的神话世界,花 果山水帘洞洞口的对联是
____________
。

5
.孙悟空 的第一个师傅是
______
,它的兵器原是大禹治水的
______
,又唤
______
,大闹天宫后被如来佛祖
压在
______
下。后皈依 佛门,唐僧为他取名
______
。为西天取经立下汗马功劳,后被封为
______ ______
。

6
.猪八戒又叫
______
,原为管理 天河水兵的
______
,获罪下凡,误投猪胎,曾占
______
为妖,后 经菩萨点
化,保唐僧取经,得成正果,封为
______
。

7.
沙僧也叫
______
,
原为天宫中的
______
,
被贬下界,
在
______
为妖,
后保唐僧取经,
得成正 果,
封为
______
。

8
.
白龙马原是
______
之三太子小白龙,
因违逆父命被囚鹰愁涧,
后化作白马驮负唐僧取经,
被封为
______
。
后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的
_ _____
上。

9
.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到
___ ___
、
______
等神通,又从龙宫索取
______
作为兵器 .因大闹
天宫被
______
压在五行山下,受苦五百年,后受
______
规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟。

10
.在护送唐僧去西天取经途中,机 智灵活、嫉恶如仇的是
______
;憨态可掬、好耍小聪明的是
______
,
法名是
______
;忠诚老实、勤勤恳恳的是
______
。

11
.唐僧是如来佛祖的弟子
______
转世投胎作状元
______
之子,出家后法名
______
,修成正果后被封为
____ ________
。

12
.
《
西游记》
中有许多 脍炙人口的故事,
如三打
______
、
大闹
______
、
真假
______
、
三借
__________________
。

13
.古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事章节是 :
____________
。

14
.通过“大闹天宫”这一段精 彩描写,我们不难发现,作品的象征意味是很深浓的。天宫是
______
的代
称;玉 帝是
____________
的化身;孙悟空是
______
的化身和______
的代表。

15
.当托塔李天王率天兵天将杀至花果山,历 数了悟空的数条罪状后,悟空答:“实有
!
实有
!
”这又给孙
大圣的 形象抹上一笔亮丽的色彩,那就是
____________
。

16
.《西游记》全书共
______
回,孙悟空自号
____________
。

17
.请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目:第
____ __
回

18
.第八十一难是在通天河被
____________
翻落河中,弄湿经卷。

19
.填人名,补足歇后语。

(








)
照镜子——里外不是人

(








)
见高小姐——改换了头面

(








)
钻进铁扇公主肚里——心腹之患

20
.有人对《西游记》道:“ 阳光灿烂
______
,百变猴头
______
,憨厚老成
____ __
,阿弥陀佛是
______
。
漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是 谁普此画,淮安才子吴承恩。”



参考答案:

1
.神话;古典神话小说;玄奘西行取经;玄奘取
经

2
.
100
;大闹天宫;唐僧;八十一;修成正果

3
.东胜神州;西牛贺洲;南赡部洲;北俱芦洲

4
.浪漫主义;花果山福地,水帘洞洞天。

5
.菩提老祖;定海神针;如意金箍棒;五行山;
行者;斗战胜佛

6
.悟能;天蓬元帅;云栈洞;净坛使者

7
.悟净;卷帘大将;流沙河;金身罗汉

8
.西海龙王;八部天龙;擎天华表柱

9
.七十二般变化;筋斗云;金箍棒;如来佛;观
音菩萨

l0
.孙悟空;猪八戒;悟能;沙和尚



《朝花夕拾》名著导读

一、朝花夕拾——全篇概括

1.
人物及性格特征:

(
1
)长妈妈(保姆):有愚昧 迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈的
身上,我们看到了鲁迅对底层 劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好
善良的一面。(质朴善良、愚 昧麻木、勤劳)。

(
2
)父亲:父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴 高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从
来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让 父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦。由
此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。在现实 生活中,有的爸爸是无情的,他没有关注到孩子在一步
一步的努力,却一味的敷衍孩子,令孩子自尊心受 损,便会度日如年。(严厉、慈爱)

(
3
)藤野先生(恩师):一位 日本医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他
朴素而伟大的人格令人肃然起 敬。他所做的一切都很平凡,没有民族歧视,如果我们设身处地地想象鲁迅
当时的处境,便不难感受到这 位老师的伟大之处。(严谨认真、平等待人、和蔼可亲)。

(
4
)范爱农 (朋友):一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这个
社会妥协,
也无法像
N
先生一样忘却,
所以他的内心痛苦、悲凉,
我们和鲁迅先 生一样,疑心他是自杀的。
(妥协、懦弱)。

(
5
)寿镜吾儿时 的私塾老师(儿时的私塾老师):方正、质朴、博学,是鲁迅先生颇为敬畏之人。

(
6
)衍太太(邻居):给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄 脏
了自己的衣服,衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她,实际心中却是鄙视衍太太的,因为这是个自 私
自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人。

2.
作者简介:
周树 人(
1881
年
9
月
25
日—
1936
年
10
月
19
日),浙江绍兴人,字豫才。原名周樟寿,
1898ll
.金蝉子;陈光蕊;玄奘;旃檀功德佛

12
.白骨精;五庄观;美猴王;芭蕉扇

13
.乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪

14
.人间朝廷;封建皇帝;人民意愿;民主主义思
想

15
.敢作敢当

16
.
100
;齐天大圣

17
.如:第四十五回;三清观大圣留名车迟

国猴王显法

18
.老鼋

19
.猪八戒;猪八戒;孙悟空

20
.猪八戒;孙悟空;沙和尚;唐僧

年改为周树人,字豫山、豫亭。以笔 名鲁迅闻名于世。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻
译作品,对于“五四运动”以后的中 国文学产生了深刻的影响。毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的文
学家、思想家、革命家,是中国文化 革命的主将,也被人民称为“民族魂”;中年以后的鲁迅先生时常穿
一件朴素的中式长衫,头发像刷子一 样直竖,浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。鲁迅先生一生写作
计有
600
万字, 其中著作约
500
万字,辑校和书信约
100
万字。

3 .
主要内容:
《朝花夕拾》是鲁迅在中年时期写的一本短篇文章集。描写了作者对童年生活的回 忆和对师
友诚挚的怀念,真实地书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的种种生活——从农村到城镇 ,从家庭
到社会,从中国到日本,每一篇都生动的反映了那个时代社会生活的一角
,
作 品记述了作者童年的生活和青
年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,亦抒发了对往日亲友和师长 的怀念之情。作品在夹叙夹议
中,表现出对反动、守旧势力的打击和嘲讽。

其中最多的就是在他家乡时的回忆。

4.
中心思想:
在叙述事件 时,加入了许多讽刺,批评,批判,对反动、封建的势力(守旧势力)进行尖锐
的批评与嘲讽。同时也表 示了鲁迅先生对往日亲友和师长的怀念之情及对当时社会的极度不满。

5.
艺术特点:

(
1
)把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充满诗情画意。
< br>(
2
)在对往事深情地回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法”(即对 现实的议论),显
示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。

(
3
) 常摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。

(< br>4
)作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法,又称“双关”。

(
5
)作者在散文中常用对比手法。

6.
主要篇目内容及中心思想

(
1
)《狗•猫•鼠》

1.
主要内容:在这篇文章里 ,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,
才吃下去;第二,它与狮虎 同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了
我小时候心爱的一只小隐鼠 。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃
了小兔子!

2.
中心思想:这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人 。

(
2
)《阿长与〈山海经〉》

1.
主要内容:阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、
唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬
和感激。

2.
中心思想:文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

(
3
)《二十四孝图》

1.
主要内容:所谓《二十四 孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬
封建的孝道。
2 .
中心思想:鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老
莱娱 亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

(
4
)《五猖会》

1.
主要内容:五猖会是一个迎神赛 会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急
切,兴奋的心情,和被父亲强迫背 诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

2.
中心思想:指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

(
5
)《无常》

1.
主要内容:
无常是个具有 人情味的鬼,
去勾魂的时候,
看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,
决定放儿子“还
阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。

2.
中心思想:文章在回忆无 常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时
鲁迅寂寞悲凉的心些许的安 慰。

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