修改病句.1
别妄想泡我
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2021年02月01日 07:03
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关于夏天的作文-写中秋节的诗句
修改病句
一、常见病句的分类解析
（一）成分残缺
1
．实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。
解析：缺主语，
“
出现
”
前应加
“
我国
”
或
“
各条战线
”
。
2
．我决心具有优良品德和高尚情操的新人。
解析：缺谓语，应在
“
具有
”
前加
“
成为
”
。
3
．这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
解析：缺中心语，在
“
浪费
”
后加上
“
的行为
”
。
4
．在我回家的路上，才想起没有和朋友告别。
5
．通过这次军训，让我明白了团结的重要。
（二）搭配不当
1
．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
解析：主语与谓语搭配 不当，
“
品质
”
应改为
“
形象
”
。
2
．这篇文章的内容和见解很丰富。
解析：主语所述两者， 其一不能与谓语搭配，应改为
“
内容丰富
”“
见解深刻
”
。
3
．王老师的个性是十分豪爽坦率的人。
解析：主语 和宾语搭配不当，删去
“
的个性
”
或
“
人
”
。
4
．这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
解 析：谓语和宾语搭配不当，
“
观点
”
应改为
“
光辉
”
或
“
光芒
”
。
5
．大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。
解析：谓语中两个 动词之一不能和宾语搭配，在
“
注视着
”
后加
“
张市长”
，并把原句中
“
张市长
”
改为
“
他
”
。
6
．在班主任的教育下，李强很快克服了自己的缺点和错误。
解析：谓语和 宾语两词之一搭配不当，
“
在错误
”
前加
“
改正了
”
，删去
“
和
”
。
7
．校园里，读书声、歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。
解析：定语 和中心语搭配不当，
“
一片
”
应改为
“
一支
”。
8
．李兰总是积极地听取同学们对她的批评。
解析：状语和中心语搭配不当，
“
积极地
”
应改为
“
虚心地
”
。
9
．我们把教室布置得干干净净。
解析：补语和中心语搭配不当，
“
干干净净
”
改为
“
美 观大方
”
，或把
“
布置
”
改为
“
打扫”
。
10
．只有努力学习，就能取得好成绩。
< br>解析：关联词语搭配不当，
“
就
”
应改为
“
才
”
或
“
只有
”
改为
“
只要
”
。
（三）语序不当
1
．李晓勤取得了一次又一次的进步。
解析：该作状语的却放到定语的位置 上了，
“
一次又一次的
”
应放到
“
取得
”
前面，并将
“
的
”
改为
“
地
”
。
2
．红星化工厂大量生产出了优质产品。
解析：该作定语的却放 到状语的位置上了，
“
大量
”
应放在
“
优质产品
”
的前面。
3
．
48
个初三（
6
）班的同学都到电脑教室上课了。
解析：表数量的定语应放在表范围的定语后，
“
48
个
”
应放在
“
初三（
6
）班的
”
后面。
4
．那里有名贵的各种花草。
解 析：代词应放在偏正短语前，
“
各种
”
调到
“
名贵
”
之前。
5
．他把这幅画用绳子挂在钉子上。
解析：用
“
以
”
或
“
用
”
组成的介宾短 语同其他介宾短语连用时，要放在前面，
“
用绳子
”
应放在
“
把
这幅画
”
的前面。
6
．这篇好文章对他是很感兴趣的。
解析：主客颠倒，
“
这篇好文章
”
与
“
他
”
位置对调。
7
．全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
解析：谓语由动词 性并列短语充当，两个动词有承接关系，前后颠倒，
“
讨论并听取
”
应改为< br>“
听
取并讨论
”
。
8
．管理员因为外出开会，图书馆暂停结束业务。
解析：主语不一致，前面 说
“
管理员
”
有时外出，后面还将说
“
管理员
”< br>如何如何。可将
“
因为
”
移
到
“
管理员”
的前面。
9
．张雄不但取得了好成绩，而且李杰也有了大幅度提高。
解析：两个句子 的主语不同，要注意主语与关联词语的先后位置，可将
“
不但
”
移到
“
张雄
”
前面。
（四）句式杂糅
1
．反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。
解析：两种句式 混杂在一起，删去
“
出于
”
或
“
所决定的
”
。
2
．他把别人的作业本被撕破了。
解析：把、被 字句混杂在一起，删去
“
被
”
字，或改为
“
别人的作业本被 他撕破了
”
。
（五）不合事理
1
．菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
解析：分类不当，可删去
“
蔬菜
”
。
2
．在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌。
解析：概念间关系不清，可 改为
“
……小说、诗歌等文学作品
”
。
3
．赵勇很聪明，学习成绩好，这次评三好生，他肯定能评上。
解析：以偏 概全，推理不正确，可在
“
这次
”
前加
“
思想好，身体又好
”
，
“
肯定能
”
改为
“
可能
”< br>。
4
．今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。
解析：自相 矛盾，可把
“
全部
”
改为
“
基本上
”
。< br>
5
．全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。
解析： 不合事理。用三重否定，与本意相反，可把
“
不是
”
改为
“
是
”
。
6
．是否注意工作方法，是做好工作的关键。
解析：肯定否定搭配不当（前 后不一致）
。后句
“
是
”
后加
“
能否
”< br>。
（六）表意不明
1
．据全国打假办对假冒严 重的
60
家企业进行调查，其共耗费年打假费用
1.57
亿元。
（成 分残缺
造成歧义）
2
．
上司应该排定简短会议的时间表 ――五分钟――与每一位员工，就他们负责的范围，每月进
行一次沟通。
（指代歧义）
3
．厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋划策的积极性。
（定语修饰
限制的范围歧义）
二、练习
（一）指出下列病句的病因并加以修改
1.
从他的发言里，给了我很大启发。
2.
在改革出现的这些现象中，应当引起我们的重视。
3.
通过学习雷锋同志的先进事迹，使我明白了一条人生哲理：人活着不能只为自己。
缺少主语
改
:
删去
“
通过
”
或
“
使
”
。
缺少主语
改：他的发言，给了我很大启发。
缺少主语
改：改革出现的这些现象，应当引起我们的重视。
4.
我们要尽可能地节约不必要的开支和浪费。
5.
这最后一天的劳动，是最有意义的一天。
6.
三月的西子湖畔是春暖花开的季节。
7.
它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
8.
中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。
谓语宾语搭配不当
改：中学时代打下的坚实的基础，为他进一步自学创造了条件。
谓语宾语搭配不当改：我们要尽可能地节约不必要的开支和减少浪费。
主语宾语搭配不当改：这最后一天的劳动，是最有意义的。
主语宾语搭配不当
改：西子湖畔的三月是春暖花开的季节。
主语谓语搭配不当
改：它每年发的电，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送
9.
安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
10
．
不管山路十分曲折艰险，他也坚持往上攀登。
11
．
我们这次参加暑期野营活动，身体得到锻炼，但是思想上也有提高。
关联词语搭配不当，在
“
身体
”
前加
“
不但
”
，
“
但是
”
改成
“
而且
”
。
前后不一致，
“
成败
”
包含正反两面情况，< br>“
安定
”
前可加
“
是否具有
”
与之搭配。< br>
关联词语搭配不当，
“
不管
”
改成
“
尽管
”
。
12
．
在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
13
．
屋里陈列着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。
14
．这是一件珍贵的妈妈从外地买来的礼物。