数字推理题的基本题型和规律

玛丽莲梦兔
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2021年02月01日 07:30
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2021年2月1日发(作者:故宫路线图)
数字推理题的基本题型和规律


归纳总结:

数字推理的 主要是通过加、减、乘、除、平方、开方等方法来寻
找数列中各个数字之间的规律,从而得出最后的答案 。

在实际解题过程中,我们根据相邻数之间的关系分为两大类:

一、相邻 数之间通过加、减、乘、除、平方、开方等方式发生联
系,产生规律,主要有以下几种规律:

1
、相邻两个数加、减、乘、除等于第三数

2
、相邻两个数加、减、乘、除后再加或者减一个常数等于第三
数

3
、等差数列:数列中各个数字成等差数列

4
、二级等差:数列中相邻两个数相减后的差值成等差数列

5
、等比数列

:数列中相邻两个数的比值相等

6
、二级等比:数列中相邻两个数相减后的差值成等比数列

7
、前一个数的平方等于第二个数

8
、前一个数的平方再加或者减一个常数等于第二个数;

9
、前一个数乘一个倍数加减一个常数等于第二个数;

10
、隔项数列:数列相隔两项呈现一定规律,

11
、全奇

、全偶数列

12
、排序数列

二、数列中每一个数字本身构成特点形成各个数字之间的规律。

1

1
、
数列中每一个数字都是
n
的平方构成或者是
n 的平方加减一
个常数构成,或者是
n
的平方加减
n
构成

2
、

每一个数字都是
n
的立方构成或者是
n的立方加减一个常数
构成,或者是
n
的立方加减
n
3
、数列中每一个数字都是
n
的倍数加减一个常数

以上是 数字推理的一些基本规律,
考生必须掌握。
但掌握这些规
律后,怎样运用这些规律以最 快的方式来解决问题呢?

这就需要学员在对各种题型认真练习的基础上,
应逐步形成 自己
的一套解题思路和技巧。

这里我们提供为刚刚接触数字推理题型的学员提供一种 最基本
的解题思路,
学员按照这种思路来训练自己,
能够逐步熟悉各种题型,
掌握和运用数字推理的基本规律。当学员对题型和规律已经很熟悉
后,就可以按照自己的总结的简单方法 来解答问题。

第一步,观察数列特点,看是否存是隔项数列,如果是,那么相
隔各项 按照数列的各种规律来解答

第二步,如果不是隔项数列,那么从数字的相邻关系入手,看数< br>列中相邻数字在加减乘除后符合上述的哪种规律,然后得出答案。

第三步,
如 果上述办法行不通,
那么寻找数列中每一个数字在构
成上的特点,寻找规律。

当然,
也可以先寻找数字构成的规律,
在从数字相邻关系上规律。
我们这里所介绍的 是数字推理的一般规律,
学员在对各种基本题型和
规律掌握后,很多题是可以直接通过观察和心 算得出答案的。

2

数字推理的题目就是给你一个数列
,
但其中缺少一项
,
要求你仔
细观察这个数列各数字之间的关系
,
找 出其中的规律
,
然后在四个选
项中选择一个最合理的一个作为答案。

按照数字排列的规律
,
数字推理题一般可分为以下几种类型
:
一、奇、偶:题目中各个数都是奇数或偶数,或间隔全是奇数或
偶数:

1
、全是奇数:

例题:
1 5 3 7
(

)

A .2 B.8 C.9 D.12
解析:答案是
C
,整个数列中全都是奇数,而答案中只有答案
C
是奇数

2
、全是偶数:

例题:
2 6 4 8
(

)

A. 1 B. 3 C. 5 D. 10
解析:答案是
D
,整个数列中全都是偶数,只有答案
D
是偶数。

3
、奇、偶相间

例题:
2 13 4 17 6
(

)

A.8 B. 10 C. 19 D. 12
解析:整个数列奇偶相间,偶数后面应该是奇数,答案是
C
。

练习 :
2
,
1
,
4
,
3
,
(

)
,
5 99
年考题

二、排序:题目中的间隔的数字之间有排序规律

1
、例题:
34< br>,
21
,
35
,
20
,
36
(
)

3

A.19 B.18 C.17 D.16
解析:数列中
34
,
35
,
36
为顺序,
21
,
20
为逆序,因此,答案
为
A
。

三、加法:题目中的数字通过相加寻找规律

1
、前两个数相加等于第三个数

例题:
4
,
5
,
(

)
,
14
,
23
,
37
A.6 B.7 C.8 D.9
注意:空缺项在中间,从两边找规律,这个方法可以用到任何题
型;

解析:
4+5=9 5+9=14 9+14=23 14+23=37
,因此,答案为
D
;

练习:
6
,
9
,
(

)
,
24
,
39 // 1
,
0
,
1
,
1
,
2
,
3
,
5
,
(

)

2
、前两数相加再加或者减一个常数等于第三数

例题:
22
,
35
,
56
,
90
,
(

)
99
年考题

A
.
162 B.156 C.148 D.145
解析
: 22+35-1=56 35+56-1=90 56+90-1=145
,答案为
D
。

四、减法:题目中的数字通过相减,寻找减得的差值之间的规律

1
、前两个数的差等于第三个数:

例题:
6
,
3
,
3
,
(

)
,
3
,
-3
A.0 B.1 C.2 D.3
答案是
A
解析:
6-3=3 3-3=0 3-0=3 0-3=-3
提醒:
“空缺项在中间,从两边找规律”

4

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