初中英语语法归纳总结
余年寄山水
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2021年02月01日 10:41
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严格的近义词-大学生怎么创业
初中英语语法归纳总结
一、词类、句子成分和构词法：
1
、词类：英语词类分十种：
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1
、名词
(n.)
：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：
boy, morning, bag, ball, class, orange.
2
、代词
(pron.)
：主要用来代替名词。如：
who, she, you, it .
3
、形容词
(adj..)
：表示人或事物 的性质或特征。如：
good, right, white, orange .
4
、数词
(num.)
：表示数目或事物的顺序。如：
one, two, three, first, second, third, fourth.
5
、动词
(v.)
：表示动作或状态。如：
am, is,are,have,see .
6
、
副词
(adv.)
：< br>修饰动词、
形容词或其他副词
,
说明时间、
地点、
程度等。< br>如：
now, very, here, often, quietly,
slowly.
7
、冠词
(art..)
：用在名词前
,
帮助说明名词。如：
a, an, the.
8
、介词
(prep .)
：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如
in, on, from, above, behind.
9
、连词
(conj.)
：用来连接词、短语或句子。如
and, but, before .
10
、感叹词
(interj..)
表示喜、 怒、哀、乐等感情。如：
oh, well, hi, hello.
2
、句子成分：英语句子成分分为七种：
主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1
、主语是句子所要 说的人或事物
,
回答是“谁”或者“什么”
。通常用名词或代词担任。如：
I
’
m Miss
Green.(
我是格林小姐
)
2、
谓语动词说明主语的动作或状态
,
回答
“做
(
什么< br>)
”
。
主要由动词担任。
如：
Jack cleans the room every
day. (
杰克每天打扫房间
)
3、表语在系动词之后
,
说明主语的身份或特征
,
回答是“什么”或者“怎 么样”
。通常由名词、代词或
形容词担任。如：
My name is Ping ping .(
我的名字叫萍萍
)
4
、
宾语表示及物动 词的对象或结果
,
回答做的是
“什么”
。
通常由名词或代词担任。< br>如：
He can spell the
word.(
他能拼这个词
)
有些及物动词带有两个宾语
,
一个指物
,
一个指人。指物的叫直接宾语
,
指人的叫间接宾语。间接宾语一
般放在直接宾语的前面。如：
He wrote me a letter . (
他给我写了一封信
)
有时可把介词
to
或
for
加在间接宾语前构成短语
,
放在直接宾语后面
,
来强调间接宾语。如：He wrote a
letter to me . (
他给我写了一封信
)
5
、定语修饰名词或代词
,
通常由形容词、代词、数词等担任。如：
Shanghai is a big city .(
上海是个大城市
)
6
、状语用来修饰动词、形容词、副词
,
通常由副词担任。如：
He works hard .(
他工作努力
)
7
、宾语补足语用来说明宾语怎 么样或干什么
,
通常由形容词或动词充当。如：
They
usually
keep
their
classroom clean.(
他们通常让教室保持清洁
) / He often helps me do my lessons.(
他常常帮我做功课
) / The
teacher wanted me to learn French all by myself.(
老师要我自学法语
)
☆同位语通常紧跟在名词、代词后面
,
进一步说明它的情况。如：
Where is your classmateTom ?(
你的同
学汤姆在哪里？
)
英语五种基本句型列式如下：
基本句型一：ＳＶ（主＋谓）
基本句型二：ＳＶＰ（主＋谓＋表）
基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）
基本句型四：ＳＶ
O
间
Ｏ
直
（主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）
基本句型一
此句型 的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，
后面可以跟 副词、介词短语、状语从句等。
Ｓ│Ｖ（不及物动词）
1. The moon
│
rose.
月亮升起了。
2. What he said
│
does not matter.
他所讲的没有什么关系。
3. They
│
talked for half an hour.
他们谈了半个小时。
4. The pen
│
writes smoothly.
这支笔书写流利
。
基本句型二
此句型的句子有一个共同的特点：
句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，
必须加上 一个表明主语
身份或状态的表语构成复合谓语，
才能表达完整的意思。
这类动词叫做连 系动词。
系动词分两类：
be,
look, keep, seem
等属一类，表示情况；
get, grow, become, turn
等属另一类，表示变化。
be
本身没有什
么意义
,
只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
Ｓ│Ｖ（系动词）│Ｐ
1. This
│
is
│
an English-Chinese dictionary.
这是本英汉辞典。
2. The dinner
│
smells
│
good.
午餐的气味很好
。
3. His face
│
turned
│
red.
他的脸红了
。
基本句型三
此句型句子的共同 特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必
须跟有一个宾语，即动 作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
Ｓ│Ｖ（及物动词）│Ｏ
1. Who
│
knows
│
the answer?
谁知道答案？
2.
He
│
has refused
│
to help them.
他拒绝帮他们的忙。
3. He
│
enjoys
│
reading.
他喜欢看书。
4.
They
│
ate
│
what was left over.
他们吃了剩饭。
基本句型四
此 句型的句子有一个共同特点：
谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
这两个宾语一个 是
动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接，< br>当动作的
间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。
Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）
1. She
│
cooked
│
her husband
│
a delicious meal.
她给丈夫煮了一顿美味的饭。
2
. He
│
brought
│
you
│
a dictionary
.
他给你买了一本字典。
3.I
│
told
│
him
│
that the bus was late.
我告诉他汽车晚点了。
4. He
│
showed
│
me
│
how to run the machine.
他教我开机器
。
基本句型五
此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）
1.
They
│
appointed
│
him
│
manager.
他们任命他当经理。
2
. They
│
painted
│
the door
│
green.
他们把门漆成绿色。
3.
What
│
makes
│
him
│
think so?
他怎么会这样想？
4.
He
│
asked
│
me
│
to come back soon
.
他要我早点回来。
5
. I
│
saw
│
them
│
getting on the bus
.
我看见他们上了那辆公共汽车。
但常用的英语句子并 不都象基本句型这样简短，
这些句子除了基本句型的成分不变外，
通常是在这些
成分的 前面或后面增加一些修饰语而加以扩大。
这些修饰语可以是单词
（主要是形容词、
副词 和数词）
，
也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）
。下 面以基本句型五为例：
We found the hall full.
我们发现礼堂坐满了。
We found the great hall full of students and teachers.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。
We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade
from the People's Daily on current affairs in East Europe.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。
3
、构词法
：
英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
1
、合成法：如：
spaceship, headache, basketball, playground
等等。
2
、派生法：
(1)
派生名词：①动词
+er/or
②动词
+ing
③动词
+(t)ion
④形容词
+ness
⑤其他
,
如：
inventor,
learner,
swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)
派生形容词：①名词
+y
②名词
+ful
③动词
+ing/ed
④
friendly
⑤
dangerous
⑥
Chinese; Japanese
⑦
English
⑧
French
⑨
German
⑩国名
+(i)an
如：
snowy, sunny, hopeful,
beautiful, interesting, follwing,
daily(
每日的
),nervous, delicious
(3)
派生副词：
①形容词
+ly
②其它
,
如：
slowly, angrily, full
→
fully, good
→
well, possible
→
possibly
等等。
3
、转换法：
(1)
形容词→动词
,
如：
dry(
干燥的
)
→
dry(
弄干
), clean(< br>干净的
)
→
clean(
打扫
,
弄干净
),
等等。
(2)
动词→名词
,
如：
look, walk, rest, work, study, swim, go, talk
等等。
(3)
名词→动词
,
如：
hand(
手
)
→
(
传 递
),face(
脸
)
→
(
面对
)
等等。
(4)
形容词→副词
,
如：
early
→
early, fast
→
fast
等等。
(5)
副词 →连词
,
如：
when(
什么时候
)
→
(
当„„时候
),
等等。
(6)
介词→副词
,
如：
in(
到„„里
)
→
(
在里面；在家
),on(< br>在„上
)
→
(
进行
,
继续
),
等等 。
二、名词：
1
、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：
1
、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。
专有名词中实词的第一个字母要大写。
如：
Beijing, Tom, the People
’
s Republic of China(
中华人民共和国
)
专有名词如果是含有普通名词 的短语
,
则必须使用定冠词
the
。如：
the Great Wall(
长城
)
姓氏名如果采用复数形式
,
则表示该姓氏一家人
(
复数含义
),
如：
the Greens(
格林一家人
)
。
2
、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：
pupil, family, man, foot.
普通名词又分为可数名词和不可数名词。
▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词
,
如：
box, child, orange
；
▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：
water, news, oil, population, information .
2
、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。
1
、名词由单数变复数的基本方法如下：
①在单数名词词尾加
s
。如：
map
→
maps,boy
→
boys,horse
→
horses, table
→
tables.
②
s,o,x ,sh,ch
结尾的词加
es.
如：
cla ss
→
classes, box
→
boxes, hero
→
heroes, dish
→
dishes, bench
→
benches.
[
注
]
：少数以
o
结尾的词
,
变复数时只加
s
。如：
photo
→
photos, piano
→
pianos.
③以辅音字母加
y
结尾的名词
,
变
y
为
i,
再加
es
。如：
family
→
families, city
→
cities, party
→
parties.
④以
f
或
fe
结尾的名词
,
变
f
或
f e
为
v,
再加
es
。
如：
shelf
→< br>shelves, wolf
→
wolves, life
→
lives, knife
→
knives.
2
、不规则变化：
man
→
men, woman
→
women, sheep
→
sheep,tooth
→
teeth, fish
→
fish, child
→
children, ox
→
oxen, goose
→
geese
不可数名词一般没有 复数形式
,
说明其数量时
,
要用有关计量名词。如：
a bag of rice
→
two bags of rice, a
piece of paper
→
three pieces of paper, a bottle of milk
→
five bottles of milk.
3
、名词所有格：
1
、
名词所有格表示所属关 系
,
相当于物主代词
,
在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：
(1)
表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’
s
。
如：Childern
’
s Day(
儿童节
), my sister
’
s book(
我
姐姐的书
)
(2)以
s
或
es
结尾的复数名词。只在词尾加’
。如：
Te achers
’
Day(
教师节
)
(3)
有些 表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词
,
也可在词尾加’
s.
如：
today
’
s newspaper(
今天的报纸
), ten minutes
’
break(
十分钟的课间休息
),
China
’
s population(
中国的人口
).
(4)
无论表示有生命还是无生命 的东西的名词
,
一般均可用介词
of
短语来表示所有关系。如：
a fine daughter of the Party(
党的好女儿
). < br>2
、
[
注解
]
：①‘
s
还可以表示某人的家 或者某个店铺
,
如：
my aunt
’
s(
我阿姨家
), the doctor
’
s(
诊所
)
②两人共有某物时
,
可以采用
A and B
’
s
的形式
,
如：
Lucy and Lily
’
s bedroom(
露西和丽丽合住的卧
室
)
③“
of+
名词所有格
/
名词性物主代词”
,
称为双重所 有格
,
如：
a
friend
of
my
father
’
s(
我父亲的一位朋
友
), a friend of mine(
我的一位朋友
)
4
、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：
1
、< br>谓语和谓语基本保持单复数的一致
,
即：
主语是可数名词单数或不可数名词时< br>,
谓语动词用单数形式：
如：
The computer was a great invention.(
计算机是个了不起的发明
)The water in the glass is very cold.(
玻
璃杯里的水很冷
)
2
、集体名词
(
如
family, class, team, group, row, police, school
等
)
做句子主语时
,
①
如果表示整体概念
,
则谓语用单数形式
,
如：
Class Three is a very good class.(
三班是好班
)
②
如果表示其中的所有成员时
,
则谓语用复数形式
,如：
Class Three have a map of China.(
三
班有张中国地图
)
3
、
Chinese, Japanese, fish, sheep, people
等表示单个时谓语用单数
,
表示许多时,
谓语用复数。如：
There
is a sheep in the yard.(
院子里有只绵羊
) / There are some sheep in the yard.(
院子里有一些绵羊
)
4
、
maths, n ews
等虽然有
s
结尾
,
但不是复数
,
因此谓语仍 用单数：
The news is very exciting. (
这个消息
令人兴奋
)
5
、
glasses, shoes, socks, trousers, gloves
等名词往往用复数形式
,
故谓语用复数。如：
The trousers
are
very
cheap and I want to take them.(
裤子很便宜
,
我想买
)
6
、
a lot of
后跟名词复数时谓语用复数形式
,
跟不可数名词时谓语用单数形式。< br>如：
A lot of students
are
playing
baseball now.(
现在有许多学生在打垒球
)
A lot of time was wasted on that work.(
大量的时间
花在了那个工作上
)(
被动句
)
7
、
and
连接两个名词做主语时
,
谓语原则上用复数< br>,
但是两个名词若构成一个整体事物时
,
谓语则用单
数。如：
The teacher and his son are picking apples now.(
老师和他的儿子在摘苹果
) / Fish and chips
is
very famous food. (
鱼和薯条是一种出名的食品
)
8
、
there
be
句型中
be
的单复数一般由靠近的名词决定。如：
There
is
a
table
and
four
chairs
in
the
room.(
房间里有一张桌子和四张椅子
) 9
、
用
both
„
and
„连接两个事物做主语时,
谓语一般用复数。
如：
Both you and I
are required to be here
tomorrow.(
你和我明天要求都来
)
10
、
主语 中含有
with
的短语时
,
谓语单复数由
with
之前的人 物决定。
如：
A woman with a 7-year-old child
was standing at the side of the road. (
一名妇女带着一个七岁的孩子
(
当时
)
就站在路边
)
11
、
either
„
or
„或者
ne ither
„
nor
„连接两个人物做句子主语时
,
谓语采用就近原 则。
如：
Either you or
he
is
right. (
要么是你对
,
要么是他对。
/
你和他有一个人是对的
)
/
Neither
you
nor
I
am
going
there.(
你和我都不打算去那里
)
12
、表示一 段时间或长度概念的复数名词做主语时
,
谓语一般用单数。如：
Two
months
is
not
a
short
time.(
两个月不是个短时间
)Two thousand kilometers is quite a long distance(
距离
).(
两千千米是相当长的
一段距离
)
13
、
主语中含有
half of
„
/ (three quarters)of
„
/ all (of) the
„
.
等词语时
,
谓语的单复数由名词确定
,
如：
Over three quarters of the information on the Internet is in English.(
因特网上四分之三以上的信息是用英
语写的
) / A third of the students were playing near the lake.(
学生的三分之一
(
当时
)
正在湖边玩耍
) / All of
the water in these rivers has been polluted.(
这些河流中的水已经被污染了
)(
被动句
)
但是
,population
一词又有特殊情况：
What
’
s the population of China?(
中国人口是多少？
)(
句子用单数
)
/
Three
quarters
of
the
population
in
this
city
are Arabs(
阿拉伯人
).(
这个城市四分之三的人口是阿拉伯
人
)(
句子用复数
)
5
、部分名词用法辨析：
1
、
sport
、
game
、
match
、
rac e
的区别：
sport
通常指“户外运动”
,
以锻炼为主
,
概念较大；
game
意思
是“运动、比赛”
,
不管户内户 外还是脑力体力
,
指以胜负为主的运动；
match
意为“竞赛、比赛”,
多
指正式比赛；
race
主要表示“赛跑、赛马、赛车”
。如 ：
People all around the world enjoy sports.(
全世
界的人都喜爱运动
) / The 2008 Olympic Games will be held in Beijing.(2008
奥运会将在北京举行
)(
被动
句
)
/
Our
school
football
team
won
the
league
match(
联赛
).(
我们学校足球队取得了联赛冠军
)
/
They
were strong and won the boat race.(
汤他们很棒
,
赢得了划艇比赛
)
2
、
festival
、
holiday
、
vacati on
的区别：
festival
“节日”
,
指喜庆的日子或持续一段 时间的文娱活动；
holiday(
假日、休息日
),
指法定假日或风俗习惯
,
复数可以表示一个较长的假期；
vacation
“假期”
,指学
习或工作中一段长时间的休息。如：
The Shanghai Television Festival will be held next month.(
上海电视
节将在下个月举行
) / Sunday is a holiday and most people do not work.(
星期天是个假日
,
多数人不工作
) /
What are you going to do during the summer vacation/holidays?(
在暑期你打算做什么事情？
)
3
、
journey
、
tour
、
trip
、
tra vel
的区别：
journey
指在陆地上
(
或海上或空中
)
进行的长途旅行
,
不知终点
,
含有辛苦的意思；
tour
指途中作短期逗留的巡回旅行
,
强调游览多处
,
常用来指观光等；< br>trip
通常指往返
定时的短途旅行
,
如出差度假等；
tra vel
多指长期或长途的观光旅行
,
尤其指到国外
,
没有明确目的地
,
也
作不可数名词
,
指旅行这一行为。
如：
He made up his mind to make the journey to Dunhuang.(
他拿定主意
要去敦煌旅行
)/ He has gone on a walking tour.(
他步行观光去了
) / He took several trips to Shanghai last
yeaar.(
去年他去了上海好几次
) / Did you go to Santiago(
圣地亚哥
) during your travels?(
旅行期间你去圣
地亚哥了吗？
) / Travelling through thick forests is dangerous.(
在密林里边穿行是很危险的
)
4
、
sound
、
noise
、
voice
的 区别：
sound
指各种声音；
noise
主要指“噪音”
；
voice
指人的“嗓音”
。
如：
The noise of the street kept me awake in the night.(
街上的喧嚣声让我彻夜难眠
) / All of a sudden there
was the sound of shots and a cry.(
突然间传来几声枪响和一声尖叫
) / The singer has lost her ringing voice
as a result of a bad cold.(
因为感冒的缘故
,
这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音
)
5
、
fish
的问题：
指许多条鱼 且不管种类时
,
用
fish,
单复数相同；
fishes
指许多种类的鱼；
fish
指
“鱼
肉”时是不可数名词。如：
The re are many kinds of fishes in the pool. (
池子里有很多种类的鱼
)/ I prefer
fish to meat.(
与肉相比我更喜欢鱼
)
三、代词：
1
、代词的分类： 英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代
词、疑问代词、连接代词和不定代 词等等。
2
、人称代词：人称代词代替人和事物的名称
,
分为主格 和宾格两种形式。
1
、主格用来作句子的主语、表语。如：
I often go shopping on Sundays.(
星期天我常去购物
) / Are they
from Brazil?(
他们是巴西人吗？
) / Where have they gone?(
他们上哪儿去了？
) / That
’
s it.(
就那么回事
) /
It
’
s he!(
是他！
)
2
、
宾格用来作及物动词或者介词的宾语。
如：
Who teaches you English this year?(
今年谁教你们的英语？
)
/ Help me!(
救救我！
) / We often write letters
to
her.(
我们常给他写信
)
3
、
人称代词作表语或者放在比较状语从句连词
than
或
as
之后时
,
可以用主格形式
,
也可以用宾格形式
,
口语中大多用宾格。如：
--Who is it?(
是谁？
)
–
It
’
s I/me.(
是我。
)
4
、
三个不同人称同时出现
,
或者主语中包含“我”时< br>,
按照“
you
→
he
→
I
”的顺序表达。 如：
Both
he
and
I
are
working
at
that
computer
company.(
我和他都在那家电脑公司上班
)
–
Who
will
go
there?(
谁要去那儿？
)
–
You and me.(
你和我
)
5
、
人称代词
it
除了可以指人指物之外
,
还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义
,此外
还可以作“非人称代词”使用
,
替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名 词性从句。如：
--What
’
s the weather like today?(
今天天气怎样？
)
—
It
’
s fine.(
天气晴好
) / --What
’
s the time?(
几点啦？
)
–
It
’
s
12
：
00.(12
点
) / It
’
s a long way to go.(
那可要走好长的路
) / It took him three days to clean his house.(
打
扫屋子花了他三天的时间
)
/
It
is
very
clear
that
the
public
want
to
know
when
these
men
can
go
into
space.(
很显然
,
公众想知道这些人什么时候能进入太空
)
/
We
found
it
very
difficult
to
learn
a
foreign
language well.(
我们发觉要学好一门外语是非常困难的
)
3
、物主代词：说明事物所属关系的代词
,
分为形容词性和名词性两种。
1
、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语
,
后面要跟名词。如 ：
Is that your umbrella?(
那是你的伞吗？
) / I often go to see my aunt on Sundays.(
我经常在星期天去看望
阿姨
) / They are their books.(
是他们的书
)
2
、
名词性物主代词相 当于名词
,
既代替事物又表明所属关系
,
在句子中往往独立地作主语、
宾语或者表
语
,
后面千万不可以跟名词。如：
This
is
your
cup,but
where
is
mine?(
这是你的杯子
,
可我的在哪儿？
)
/
Your
classroom
is
very
big,
but
ours is rather small.(
你们的教室很大
,
我们的相当小
)
3
、
“
of +
名词性物主代词”称为双重所有格
,
作定语时放在名词的后面。如：
A friend of mine came to see me yesterday.(
我的一个朋友昨天来看我了
) (
指若干朋友中有一个来看我。
)
[
试比较
]
My
friend
came
to
see
me < br>yesterday.(
我的朋友昨天来看我了
)(
指我的那个特定的朋友来看
我。
)
4
、反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。
1
、反身代词在句子中作宾语表示反射
(
指一个动作回到该动作执行者本身
)
。如：
Don
’
t play with the knife, you might hurt yourself.(
不要玩刀子
,
那会割伤你的
)
2
、 在句子中作同位语表示强调
(
即用来强调名词或代词的语气
)
。如：
The story itself is good. Only he didn
’
t tell it well.(
故事本身是好的
,
只是他没有讲好
)
6
、
指示代词：指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。
单数
复
数
含
义
this(
这个
)
t
hese(
这些
)
that(
那个
)
t
hose(
那些
)
指较近的人和物
指较远的人和物
such (
这样的人
/
物
)
指上文提过的人和物
same (
同样的人
/
物
)
指和上文提过的相同的人和物
it (
这人
/
这物
)
指不太清楚是谁或者是什么时
指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语
,
也可以作定语修饰名词。如：
What
’
s this?(
这是什么？
)
/ That
model plane is
made of plastic.(
那只模型飞机是塑料做的
)(
被动句
) /
Remember never to do such things.(
记得永远不要做这样的事情
) / Do the same as the teacher tells you.
(
按老师说的做
)/ ---Who is it?(
是谁？
) ---It
’
s me!(
是我！
)
6
、关系代词：用来引导定语从句的代词叫关系代词
,
参见后面的定语从句。
1
、关系代词
who
、
which
、
that
、
whom
等
,
将定语从句和主句连接起来。 英语中的关系代词一方
面在从句中担任一定的成分
,
另一方面又起连接作用。
如：
The student who is drawing a picture is in Grade One.(
正在画画的学生是一年级的
)
2
、关系代词
who / whom
指人
,
如果作从句的宾语
,
则有时省略。如：
Do you know the man who is wearing a red hat? (
你认识那个戴着红帽子的男人吗？
)
3
、关系代词
which
指物
,
如果作从句的宾语
,
则有时省略。如：
Have you found the book which you lost
several days ago?(
你找到几天前丢失的那本书了吗？
)
4
、关系代词
th at
既可指人也可指物
,
如果作从句的宾语
,
则有时省略。如：Can you see the man/dog that
is running along the river bank ?(
你看得见顺着河跑的男人
/
狗了吗？
)
7
、连接代词：用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。
英语中连接代词主要有：
what(
什么
),who(
谁
),w hom(
谁
),which(
哪个
),whose(
谁的
)
。详见相应从句。
8
、不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。
单数
含义
s
ome
any
no
none /
(every)
neither
定代词
不可数
含义
a little
复数
含义
a few
many
few,
others,
ones both
much
/
little,
/
/
/
all
/
/
each
one
either,
so
the other,
another
复合不
the others
※
注：复合不定代词有
12
个：
something(
某事
) , someone(
某人
), somebody(
某人
), anything
(
任
何
事
),
anyone(
任
何
人
),
anybody(
任
何
人
),
nothing(
没
事
),nobody(
没
有
人
),
no
one(
没
有
人
),
everything(
一切
), everyone(
每个人
), everybody(
每个人
).
(1)some
和
any
的用法：
some
一般用于肯定句中
,
意思是“几个”
、
“一些”
、
“某个”作定语时可修饰可数名词或不可数名词。
如：
I have some work to do today. (
今天我有些事情要做
)/ They will go there some day.(
他们有朝一日会
去那儿
)
some
用于疑问句时
,
表示建议、请求或希望得到肯定回答。如：
Would
you
like
some
coffee
with
sugar?(
你要加糖的咖啡吗？
)
any
一般用于疑问句或 否定句中
,
意思是“任何一些”
、
“任何一个”
,
作定语时 可修饰可数或不可数名
词。
如：
They didn
’
t have
any friends here. (
他们在这里没有朋友
)/ Have you got any questions to ask?(
你
有问题要问吗？
)
any
用于肯定句时
,
意思是“任何的”
。
Come here with any friend.(
随便带什么朋友来吧。
)
(2)no
和
none
的用法：
no
是形容词< br>,
只能作定语表示
,
意思是“没有”
,
修饰可数名词
(
单数或复数
)
或不可数名词。如：
There is
no time left. Please hurry up.(
没有时间了
,
请快点
) / They had no reading books to lend.(
他们没有阅读用
书可以出借
) < br>none
只能独立使用
,
在句子中可作主语、
宾语和表语
,< br>意思是
“没有一个人
(
或事物
)
”
,
表示复 数或单数。
如：
None of them is/are in the classroom.(
他们当中没有一个在教室里
) / I have many books, but none is
interesting.(
我有很多的书
,
但没有一本是有趣的
)
(3)all
和
both
的用法：
all
指三者或三者以上的人或物
,
用来代替或修饰可数名词；也可用来代替或修饰不 可数名词。
both
指两个人或物
,
用来代替或修饰可数名词。< br>all
和
both
在句子中作主语、
宾语、
表语、
定 语等。
如：
I know all of the four British students in their school.(
他们学校里四个英国学生我全认识
) / --Would you
like this one or that one?
–
Both.(
你要这个还是那个？两个都要。
)
al l
和
both
既可以修饰名词
(all/both+(the)+
名 词
),
也可以独立使用
,
采用“
all/both
+
of
the
+
名词
(
复数
)
”
的形式
,
其中的
of
可以省略。如：
All (of) (the) boys are naughty.(
是男孩都调皮
)
(4)every
和
each
用法：
every
是形容词
,
只能作定语修饰单数名词
,
意思是“每一个”
,
表示整体概念；
each
是形容词、代词
,
可用作主语、宾语、定 语等
,
意思是“每个”或者“各个”
,
表示单个概念；
each可以放在名词前
,
可以后跟
of
短语
,
与动词同时出现 时要放在“
be
动词、助动词、情态动词”之后或者
行为动词之前
every
和
each
都用作单数理解
,
但是下文中既可以用单数的 代词
(
如
he/him/his)
也可以用复数的代词
(
如
they/them/their)
替代。如：
Every one of the students in his class studies very hard.(
他班上每个学生学习都
很用功
) / They are very busy. Each of them has something to do.(
他们很忙
,
人人都有事干
)
(5)either
和
neither
的用法：
eith er
意思是“两个中间的任何一个”
；
neither
是
eithe r
的否定形式
,
意思是“两个都不”
。
neither< br>和
either
在句子中可作主语、
宾语和定语等
,
都用作单 数。
如：
I don
’
t care much for what to drink.
Either of the two will do. (
我不介意喝些什么
,
两个之中随便哪个都行
) / --Will you go there by bus or by
car?
–
Neither. I will go there by train.(
你坐公车去还是坐轿车去？一个都不坐
,
我坐火车去。
)
(6)other
、
the other
和
another
的用法：
other
意思是 “另一”
、
“另一些”
,
有复数形式。在句子中可作主语、宾语和定语。another
意思是“另
外”
、
“又一个”
,
表示增 加
,
在句中可作宾语和定语。如：
Some girls are singing under the big apple tree and others are sitting on the grass talking.(
有些女孩在大苹
果 树下唱歌
,
别的就躺在草地上说话
)
/
You
have
had
several
cakes.
Do
you
really
want
another
one?(
你已经吃了好几块饼子了
,
你真的还要一块？
)
/
I want another four books.(
我还要四本书
)
another(
另外的
,
再一
,
又一
)
与
the
other(
另外的一个
)
主要从数量上区分
,
只有两个时用
the
other,
在原先
基础上增加用
another
。如：
This is one of your socks. Where is the other one?(
这是你的一只袜子
,
还有
一只呢？
) / I have eaten 4 cakes, but I still want another.(
我已经吃了
4
块蛋糕
,
但是我还要以块。
)
others
与
the others
的主要区别：
others< br>指
“剩余的人
/
物”
(
指大部分
)
；
the others
指
“其余的人
/
物”
,(
指
全部
)
。如：
A few students are playing soccer while others are watching them.(
有几个学生在踢足球
,
其他
一些人在观看
) / Two of the ten boys are standing and the others are sitting round them.(
十个男孩中有两个
站着
,
其他人都围着他们坐着。
)
(7)many
和
much
的用法：
many
意 思是“很多”
,
与可数名词复数连用；
much
意思是“很多”
,< br>与不可数名词连用。它们在句中
可作主语、
宾语和定语等。
如：
I don
’
t have many friends here.(
在这里我没有很多的朋友。
) /Many died
in the bus accident.(
许多人在公交车祸中丧失
) / We can learn much with the help of him.(
在他的帮助之
下我们能学到很多
)
man y
和
much
一般用于否定句
,
肯定句中通常用
a lot of
或者
lots of;
many / much
用于肯定 句时可以
在前面加上
so
、
very
或
too.
如 ：
There are a lot of people on the playground.(
操场上有许多的人
)/ They
haven
’
t got much work to do.(
他们没有多少事情可做
) / There are too many people in the room.(
房间里人
太多了。
)
(8)few
、
little
、
a few
、
a little
的用法：
few
、
little
意思是“很少几个”
、
“几乎没有”
,
有否定的意思
,a few
、
a
little
意思是
“有几个”
、
“有些”
,
有肯定的意思；
few
、
a few
与可数名词连用或代替可数的事物
, little
、
a littl e
与不可数名词连用或代替
不可数的事物。它们在句中可作主语、宾语和定语。如：
He is very poor and he has little money.(
他很穷
,
几乎没有什么钱。
) / Don
’
t worry. There is still a little time
left.(
别着急
,
还有一点儿时间呢。
) / In that polar region there live few people.(
在那个极地地区几乎不住
人
) / You can get a few sweets from him.(
你可以从他那儿弄到一些糖果
)
(9)
复
合
不
定
代
词
somebody
,something
,anything,
nothing
,everything,
everybody
等
是
由
some
,
any ,no ,every,
加上
body, thing
构成的
,
叫做复合不定代词
,
在句子中当单数使用。
somebody, something, someone
一般用于肯定句中；
anything, anybody,anyone
一般用于疑 问句、
否定句
和条件状语从句中。修饰复合不定代词的定语
,
应放在它们的后 面。如：
Hey,Lily.
There
is
someone
outside
the
door.(
嗨
,
丽丽
,
门外有人。
)
/Di(
每个人
)d
you
meet
anyone
when
you
came
to
school
last
Sunday?(
上个星期天你来学校时见到什么人了吗？
)/He has nothing much to do today.(
他今天没有多少
事情做
)
(10)one
与
ones
用来代替上文的一个或多个人或事物< br>,
前面可以加冠词、形容词、指示代词、
which
等。
如：
Which jacket would you like, this one or that one?(
你要哪件夹克
,
这件还是那件？
/ I don
’
t like
the green ones.(
我不喜欢绿色的那些
)
(11)so
可以代替一件 事情
,
作句子的宾语或表语。
如：
I don
’
t think so.(
我认为不是这样的。
) / He lost
a book.
So did I.(
他丢失了一本书
,
我也是。
)
(12)a lot of
、
lots of
、
a number of( /large numbers of)
、
a great deal of
、
plenty of
的区别：五个“名词
+
介词”短语都表示 “大量
,
许多”
,a lot of(
或
lots of)
既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数
形式
,
可以相应地换为
mu ch
和
many
；
plenty
of
“足够、大量”,
既可以修饰不可数名词也可以修饰可
数名词的复数形式。
a number of / large numbers of
只可以修饰可数名词复数形式
(
它修饰的词作主语
时谓语用复数形式
)
可以换为
some
、
many
、
a lot of
、
plenty of
。
a great deal of
只可以修饰不可数名词
(
它修饰的词作主语时谓语用单数形式
)
可以换为
much
。
如：
A lot of people think that time is money.(
许多的人认为时间就是金钱。
) / I don
’
t have to do it in a
hurry because I have plenty of time.(
我用不着赶忙
,
因为我有充足的时间。
) / I have a number of letters to
write today.(
今天我有好多信要写
) / I spend a great deal of time/money on shopping.(
在购物方面我花费
了大量的时间
/
金钱。
)
(13)none
、
no
one
、
nobody
的区别：
no
one
和< br>nobody
都表示“没有人”
,
仅指人
,
后面不跟
of
短语
,
作主语时谓语用单数形式；
none
表示“没有一个人
/
物”
,
可指人也可以指物
,
后面可跟
of
短语
,
作主语
时谓语可用单数也可用复数。如：
No one knows how he managed to get the ticket.(
没有人知道他是怎样
搞到那张票的
) / Nobody handed in his/their composition(s) yesterday.(
昨天没有一个人交作文。
) / None
of my friends came to see me that day.(
那天没有一个朋友来看我。
)
9
、相互代词：表示相互关系的词叫相互代词。
each other ,one another
是相互代词
,
译成“互相”
,
可以通用。
each other
表示两者之间
,
而
one anther
表
示许多人之间。
它们有所有格形式
each other
’
s ,one another
’
s
。
如：
We must help each other when we
are
in
trouble.(
我们身处困境时要互相帮助。
)
/
They
sat
there
without
talking
to
one
another
/
each
other.(
他们坐在那儿
,
互相都不说话。
)
10
、疑问代词：用来提出问题的代词称为疑问代词。
1
、
who
、
whom
、
whose
、
what
、< br>which
、
whoever
、
whatever
、
whichever
主要用于特殊疑问句中
,
一般
放在句首。口语中也常用< br>who
代替
whom
作宾语
,
但在介词后则只能用
w hom
。如：
Who(m)
did
you
invite
to
your
birthday
party?(
你都邀请了谁参加你的生日聚会的？
)
/
What
does
she
want to be when she grows up?(
她长大了想干什么？
)
2
、
who
和
whom
只能独立使用
,
其中
who
可以作句子的主语 、表语或动词的宾语
,whom
只能作谓语
动词的宾语；而
wha t
、
which
、
whose
等既可以独立使用作主语、表语和宾语
,
也可以与名词构成疑问
短语。如：
Who is that man?(
那男的是谁？
) / What colour are their hats?(
他们的帽子是什么颜色？
) /
Which car was made in Germany?(
哪辆车是德国造的？
)(
被动句
)
注意这个提问：
The man in the car is my father.(
车里的男人是我父亲
)
→
Which man is your father?(
哪个男人是你的父亲？
)
3
、
whi ch
除了可以询问指代的情况之外
,
还可以针对说明人物的时间、地点、岁数、颜色、 大小、状
况等进行提问。如：
People there live a very sad life.(
那里的人生活凄惨
)
→
Which people live a sad life?
(
哪些人生活凄惨？
)/
--Which
hotel
have
you
booked
for
your
holiday?(
为了度假你预订了哪家旅
馆？
)—
The biggest one in Haikou.(
海口最大的那家旅馆
)
4
、疑问代词不分单复数
,
视它所替代的人或事物决定单复数
,
但是通常用单数；如果修饰名词
,则以名
词的单复数为准。如：
Who
is
(are)
in
that
playhouse?(
谁在游戏房里？
)
/
What
is
that?
(
那是什么？
)/
What are those? (
那些是什么？
) / What colours do they have?(
它们有哪些颜色？
)
四、数词：
1
、分类：数词有基数词和序数词两种。英语的数词可以作句子 的主语、宾语、表语和定语。
2
、基数词：表示数目的词叫基数词。
1
、英语中常用的基数词有：
2
、
[
注
]
：
(1)
百位与十位之间要加
and
；十万位和万位
,< br>亿位和千万位之间通常也要加
and
。
(2)
英语用千、百万等单位计数
,
大数字从右向左看
,
每隔三位划一逗号
,
倒数第一个逗号之前要用
thousand,
倒数第二个 逗号之前要用
million,
倒数第三的逗号之前要用
billion
表示 。
(3)
hundred
、
thousand
、
million
作数词时
,
不用复数
,
前面可以加上
one,
two,
„等其它数词。用作 名
词时复数表示
“成„上„”
,
后面必须要有
of,
前面可 以加上
some,many,several
等词。
如：
five hundred(
五
百
), hundreds of(
成百上千的
), ten thousand(
一万
), thousands of(
成千上万的
), millions of(
成百万的
)
3
、序数词：表示顺序的数词叫序数词。
1
、英语的序数词基本变法：
(1)
一般在基数词后 加
th,(2)-ve
结尾的改为
-fth,(3)-ty
结尾的改为
-tieth,(4)
熟记特殊词。
2
、序数词如下：
1000th
→
one thousandth,
1000000th
→
one millionth.,
第
703
→
the seven hundred and
third,
第
5480
→
the five thousand four hundred and eightieth.
3
、注：
(1)
两位以上 的序数词仅个位数部分用序数词
,
其余部分仍用基数词。如：
thirty- sixth,
(2)
使用序数词时一般加定冠词
the.
如：
I
’
m in the third grade.
(3)
序数词作
“几分之几”
讲时
,
有复数形式。
如：
1 /5
→
one fifth 2/3
→
two thirds ; 4/7
→
four sevenths
1/2
→
a half 1/4
→
a quarter 3/4
→
three quarters 50%
→
fifty hundredths ( fifty per cent).
4
、数词的用法：
1
、表示年份：
2002: twenty thousand and two 1976 : nineteen seventy-six.
2
、表示日期：
12
月
1
日
: Dec.1st
或
the first of December
；
2002
年
11
月
8
日
: Nov. 8th, 2002.
3
、表示时刻：
5
：
15
→
five fifteen
或
a quarter past five 8
：
30
→
eight thirty
或
half past eight 10
：
45
→
ten forty- five
或
a quarter to eleven.
4
、表示编号：
Room
105
→
Room
one
0
five;
Bus
No.13
→
Bus
Number
Thirteen;
P.5
→
Page
Five;
.7658659
→
Telephone Number seven-six- five-eight-six-five-nine
5
、小数的读法：
5.7
→
five point seven,
0.16
→
zero point one six.
6
、
“半”
的表达：
1/2
→
half,
半小时→
half an hour, 1.5
小时→
one and a half hours
或
one hour and a half.
7
、
序数词前 面加
the
时
,
表示顺序
,
加
a/an
时 表示
“再一、
又一”
。
如：
The third lesson is rather difficult.(
第
三课相当难
)/ Shall we read the text a third time?(
我们把课文读第三遍
,
好吗？
)
五、冠词
1
、冠词分类及读法：
英语中冠词有不定冠词和定冠词两 种
,
常放在名词的前面
,
用来限定名词的意义
,
起泛指或特 指的作用。
定冠词
the
读法：单独念时读
[Ti:],
在句子中常 发
[Ti ](
元音之前
)
或者
[T[](
辅音之前
)
；
不定冠词
a/an
的读法：单独念时读
[ei ]/[An ]
；在句子中常发
[[]/[[n]
。
2
、不定冠词
a / an
的用法：
不定冠词
a / an
用在单数名词的前面
,a
用在辅音开头的词前面
; an
用在元音开头的词的前面。
不定冠词的基本用法：
(1)
表示某一个人或东西
,
但不具体说明何人或何物。如：
There is a dog lying on the ground.(
有一只狗
躺在地上。
)
(2)
表示某类人或事物
,
以区别于其他种类。如：
A elephant is much stronger than a man.(
大象比人强壮多了。
)(
不能译为：一头大象比一个人强壮。
)
(2)
表示某类人或事物中的任何一个。如：
He is a teacher of English.(
他是英语教师。
)
(4)
表示“一”这个数量。如：
There is a table and four chairs in that dining- room.(
在那个餐厅里有一张
桌子和四把椅子。
)
(5)
几个用不定冠词的习语：
a bit(
一点
), a little(
一点
), a few(
几个
), a lot (
许多
), a kind of(
一种
), a pair
of(
一副、一双
), a number of(
大量的
), a piece of (
一张、一片
), half an hour(
半小时
), have a good time(
玩
得开心
), have a cold(
感冒
), make a noise(
发出嘈杂声
), have/take a (rest
等
)(
休息
)
一会儿
,
等等。
3
、定冠词
the
的用法：定冠词
the
用在可数名词的单 数或复数或不可数的名词前面。
定冠词的基本用法：
(1)
表示特指的人或事物。如：
The man with a flower in his hand is Jack..(
手上拿着一朵花的男人是杰
克
)
(2)
指谈话双方都熟悉的人或事物。如：
Look at the blackboard,Lily.(
莉莉
,
请看黑板。
)
(3)
复述前面提到过的人或事物。如：
There is a man under the tree. The man is called Robert.(
树下有个
人
,
那个人叫罗伯特。
)
(4)
表示世界上独一无二的事物。如：
The earth turns around the sun.(
地球绕太阳旋转。
)
(5)
用在表示方位的名词前面。如：
There will be strong wind to the south of the Yangtze River.(
长江以
南地区将会刮大风。
)
(6)
在序数词和形容词最高级的前面。如：
Who is the first one to go?(
谁第一个去？
) / Of all the stars,
the sun is the nearest to the earth.(
在所有的恒星之中太阳离地球最近
)
(7)
常用在乐器名称的前面。如：
He began to play the violin at the age of 5.(
五岁时他开始拉小提琴
)
(8)
用在江河、海洋、山脉等名称的前面。如：
I have never been to the Himalaya Mountains.(
我从来没
有去过喜马拉雅山
)
(9)
用在含有普通名词的专有名词的前面。如：
He is from the United States of America.(
他来自美利坚
合众国
)
(10)
用在姓氏之前表示一家人。
如：
The Greens are going to Mount Emei next month.(
下个月格林一家要
去峨眉山
)
(11)same
之前一般用
the
。如：
Lucy and Lily look the same.(
露西和莉莉看上去长得一样
)
(12)
几个用定冠词的习语：
at
the
same
time
(
与此同时
),make
the
bed(
铺床
),in
the
end(
最后
),all
the
time(
一直
),by the way(
顺便说一下
),on the way(
在路上
)
等等。
4
、一些不用冠词的情况：
(1)
专有名词和
(
第一次使用
)
一些不可数名词时前面通常不用。如：
China is a very large country.(
中国
是个大国
) / Man needs air and water.(
人类需要空气和水
)
(2)
名词前已有指示、
物主或不定代词作定语时不用。
如：
My pen is much more expensive than yours.(
我
的钢笔比你的昂贵多了
)
(3)
周名
,
月名或季节名前一般不用。如：
He was born on Monday, February 18,1995.(
他出生在
1995
年
二月十八日
,
星期一
) / They usually plant trees on the hills in spring.(
春天他们通常在山上植树
)
(4) (
第一次使用
)
复数名词表示人或事物的类别时不用。如：
Men are cleverer than monkeys.(
人比猴子
聪明
)
(5)
三餐饭前不用。如：
We have breakfast at home and lunch at school.(
我们在家吃早饭
,
在校吃午饭
)
(6)
节、假日前一般不用。如：
On Children
’
s Day the boys often get presents from their parents.(
在儿
童节
,
这些男孩经常得到父母的礼物
)
(7)
球类名词前不用。
如：
The children play football on Saturday afternoons.(
孩子们星期六下午踢足球
)
(8)
城市的重要
/
主要建筑物名称前不用。
如：
They are now at People
’
s Cinema.(
他们此刻在人民电影
院
)
(9)
一些习惯用语中不用。如：⑪
at / to / from / out of / after / for school;
⑫
in / to / for / after
class;
⑬
in / to / out of / into bed;
⑭
after / at/ from / out of / to
work;
⑮
at / to sea;
⑯
in / from
/
down / to town;
⑰
at / from home;
⑱
at / for / to breakfast/lunch/supper;
⑲
at night/noon/midnight;
⑳
on foot;
⑴
go to school/bed;
⑵
on top of;
⑶
in front
of;
⑷
on show/display/duty/watch;
⑸
in / out
of hospital;
⑹
at all;
⑺
on/in time;
⑻
at first/last/once;
⑼
in Chinese/English,etc.;
⑽
take care of
六、形容词、副词：
1
、形容词：用来说明或修饰名词、代词的词称为形容词。
1
、形容词的句法作用：作句子中名词的定语、句子的表语以及宾语补足语。
2
、形容词在句子中的位置：
⑪作定语时放在名词的前面
,
且音节少的词放在音节多的词之前。如：
a big yellow wooden wheel(
一个
黄色的大木轮
)
⑫作表语时放在连系动词之后。如：
The price sounds reasonable.(
这个价格听起来算是合理
)
⑬作宾语补足语时放在宾语之后。如：
We must try our best to keep our environment clean.(
我们必须尽
力保持我们的环境清洁
)
⑭后置的情况：
①修饰复合不定代词时放在代词之后。如：
Something serious has happened to him.(
他发生了严重的事
故
)
②与表示“长 、宽、高、重、老、远离”的词连用时形容词后置。如：
He
’
s
1.8
metres
tall.(
他身高
1.8
米。
)The moon is about 380,000 kilometres away from the earth.(
月球离地
38
万公里
)
3
、有关形容词的用法辨析：
⑪
whole
与
all
：
记住两个词序：
①
the whole +
名词；
②
all (of) the +
名词。
如：
He was busy the whole
morning.(
整个早晨他都很忙
) / He can remember all the words he learns.(
他能记住学过的所有单词
)
⑫
tall
与
high, short
与
low
：
指人的个子时用
tall
与
short
；
指其他 事物时一般用
high
与
low
。
如：
He
’s very tall/short.(
他个子高
/
矮
) / Tall trees are standing on both sides of that avenue.(
大道的两侧有高大的
树木
) / A few people live on high mountains.(
少量的人住在高山上
)
⑬
real
与
true
：
real
一般 指东西的真假
,
译为
“真的”
；
而
true
则指事 情或消息的可靠性
,
译为
“真实的”
。
如：
This
is
a
real
diamond(
钻石
)
and
it
’
s
very
expensive.(
这是货真价实的钻石
,
非常贵
)
/
--Is
that
true?
—
Yes. I heard it with my own ears.(
那真实吗？是的
,
我亲耳所听
)
⑭
interested
与
interesting
的区别：
interes ting
指人或东西“有趣的”
,
作定语或表语
,
而
int erested
则表
示人对别的事物“感兴趣的”
,
只能作表语。如：
The man is very interesting and all the children like him.
(
这个人很有趣
,
孩子们都喜欢他
)/ This book is interesting and you can really enjoy yourself.(
这本书很有
趣
,
你会真正获得享受
) / I am interested in science.(
我对自然科学感兴趣
)
⑮
such
用法：
such + a(n) + 名词
(
单数
)(+that
从句
)
。
如：I have never seen such a foolish(
愚蠢的
) boy.(
我
从来没有见过这么蠢的男孩
) / He had such a terrible accident that he could never forget it.(
他遭遇了这么
可怕的事故
,
他永远也不会忘记
)
⑯
good
与
well
：表示“好”时
,
作定语或表语用
good,
作状语用
well
；表示“
(
身体
)
好”时用
well.
如：
Doing sports is good for us.(
进行运动对我们有益
) / Study well and make progress every day.(
好好学习
,
天
天向上
) / --How are you?
—
I am very well.(
你好吗？我很好。
)
⑰
nice
与
fine
：
的区别：
ni ce
表示令人愉快的
,
可以指东西、
人物外表等；
fine
一般指身体或天气好。
如：
Let
’
s go and share(
分享
) the nice cake.(
我们去分享那块美味的蛋糕吧
) / She is a nice girl.(
他是个漂
亮的姑娘
) / What a fine day!(
多好的天气！
) /He
’
s fine recently(
最近
).(
近来他身体不错
)
⑱
too much
与
much too
：
too much
表示“太多的”
,
修饰事物数量；
much too
表示“ 太过
,
过分”
,
修
饰形容词或副词。如：
I am full because I have had too much rice.(
我饱了
,
因为我吃了太多的米饭
) / That
coat is much too dear.(
那件大衣太贵了
)
⑲
quick
、
fast
与
soon
：
quick
与
fast
基本同义
,quick
往往指反应速 度快
,fast
往往指运动速度快
,
而
soon
则表示时间 上很快即将发生。
如：
After a quick breakfast, he hurried to school leaving his bag at home.(
匆匆地吃过早饭
,
他朝学校赶去
,
却把书包忘记在家
) / A train is much faster than a bus.(
火车比公共汽车快
得多
) / His father will be back to China very soon.(
他父亲很快就要返回中国
)
⑳
lonely
与
alone
：
lonely
是表示心理活 动的形容词
,
意思是：
“孤独的
,
寂寞的”
,
作定 语或表语；
alone
的意思是：
“独自的
,
单独的”
,< br>指无人陪伴
,
仅作表语
,(
作为副词的
alone
可 作状语
)
。
如：
He lives alone but
he doesn
’
t feel lonely.(
他一人独住
,
但是并不感到孤独
)/ He is a lonely person. You can not easily get on
well with him.(
他是个孤独的人
,
你要和他相处好实在不易
)
⑴
other
与
else
的区别：
两个词都可以 作形容词
,
但是用法不同
,other
放在名词前；
else
修饰不定代词、
疑问词、
little
、
much,
后置
,
另外
,or
else
表示“否则”
,
是连词。如：
The
other
students
are
on
the
playground.(
其他学生在操场上
)
/
Who
else
can
work
out
this
maths
problem?(
还有谁能解出着道数学
题？
) / This is nobody else
’
s money. It
’
s mine.(
这不是别的什么人的钱
,
是我的。
) / Do you have anything
else to say for yourself?(
你还有什么要为自己说的吗？
⑵
spec ial
与
especial
的区别：表示事件不同寻常、过分或特殊时
,两个词可互换
,
但
special
较为常用。
另外
,s pecial
还可以表示特别的目的。如：
She
pays
(e)special
attention
to
clothes.(
她非常注重着装
)
/
These are special chairs for small children.(
这些是专门给小孩子的椅子
)
⑶
gone
、
lost
、
missing
的区别：
gone
表 示“丢了
,
没了”
,
含一去不复返的意思
,
也可以表示“死 了”
,
作表语或宾补
,
不可以作定语；
lost
表示“丢失 ”
,
含难以找回的意思
,
可作定语、表语或宾补；
missing< br>表示“失踪了
,
不见了”
,
强调某人物不在原处
,
可 作定语、表语或宾补。如：
My fever(
高烧
) is gone, but
I still have a cough.(
发烧消退了
,
但我仍然咳嗽
) / The parents found the lost child at last.(
家长终于找到了
迷路的孩子
) / My dictionary is
’
s taken it away?(
我的字典不见了
,
谁拿走了？
) / For more
detailed information(
详情
) of the missing girls, please visit our website(
网址
).(
如果想知道失踪女孩们的
详情
,
请访问我们的网站
)
⑷
living
、
alive
、< br>live
、
lively
的区别：四个词都来源于动词
live
“生活、居住”
。
living
读
[
‘
liv iN]
有三个意思：①“活着的、现存的”
,
作表语或定语
,
②“一 模一样的、逼真的”
,
③相
当于
lively,
意思是“强烈的、活 泼的”
；
live
读
[laiv],
指东西“活的”,
可以替换为
living
；
alive
读
[[
‘
laiv]
作表语
,
指人“活着的”
,
如果 作定语
,
则放在名词的后面；
lively
读
[
‘
laivli]
有三个意思：①有生气的、活泼的、快活的
,
②
(
色彩
)
鲜艳的
,
③生动的、真实的。
例如：
A living language should be learned ora lly(
口头上
).(
活的语言应该从口头上学
)(
被动句
) / We have a
living hope that you will succeed.(
我们强烈地希望你能成功
) / Is she still alive?(
她还活着吗？
) / They are
the happiest children alive.(
他们是活着的最开心的孩子
) / This is a live fish.(
这是条活鱼
) / A live wire(
电
线
) is dangerous.(
有电的电线是危险的
) / She is as lively as a kitten(
小猫
).(
她像小猫一样可爱
) / He gave
a lively description of the football match.(
他生动地描述了那场足球赛
)
⑸
sick
与
ill
区别：
sick
和
ill
都表示“生病的”,
但是
,sick
可以做定语、表语
,
而
ill
只能做表语。如：
He has been ill/sick for a long time and he is very weak now.(
他病了很久
,
现在非常虚弱
) / Vets help treat
sick pets and most of the pets
’
owners like them.(
兽医帮助诊治患病的宠物
,
很受宠物主人们的喜爱
)
⑹
the poor(
穷人们
) / the rich(
富人们
)
等用法：
“
the+
形容词”这一结构可以表示一类人物
,
复数含义。
如：
We must try our best to help the poor.(
我们应该尽力帮助穷人们
) / The rich never know how the poor
are living.(
有钱人哪知穷人怎么过日子
)
2
、副词：用来说明事情发 生的时间、地点、原因、方式等含义或说明其它形容词或副词程度的词叫
做副词。
1
、副词的分类：
(
见下表
)
时间副词
频度副词
地点
/
方位副词
程
度副词
方式副词
疑问
/
连接副词
其
他副词
today, tomorrow,
then, early, late,
once, soon, just,
once,
here, there,
very, too,
well, how, too, also,
nor, so,
when,
as, on,off,
rather, quite,
alone,
yesterday, now,
twice,
home, below,
enough,
hard,
w
here,
always,
anywhere,
usually,
above, outside, how, so,
fast,
why, either,
in, inside, out,
much, just,
back, up, down,
together,
whether
yes, no,
nearly, only
suddenly,
however, etc.
not,
tonight, long,
often,
neither
already, yet, before,
sometimes,
ago, later, ever since never,
away, off, far,
almost, hardly,
-ly
结尾
关系副词
maybe,
perhaps,
after, whenever
(seldom),
near, nearby,
as long as
等
,
的副词
where,
first, someday,
ever, wherever
even, all,
why, how certainly,
sometime, last,
everywhere,
⑪作状语：
a little, a bit
when,
2
、副词在句子中的位置以及作用：
①时间副词：一般放在句首或句尾,
注意
,early
、
late
、
before
、
later
、
yet
等一般放在句尾
,already
、
just
一般放在动词的前面。如：
We will visit the Great Wall tomorrow.(
我们明天要去参观长城
) / They have
already been to the UK twice.(
他们去过英王国两次
) / Soon the lost boy found his way back home.(
不久迷
路的孩子找到了回家的路
)
②频度副词：一般放在be
动词之后或者助动词与主要动词之间
,
但
sometimes
、
often
等还可以放在句
首或句尾
,usually
可放在句 首
,once
可放在句尾
,twice
、
three times
等一般放在句尾。
如：
Sometimes I get
up early.(
我有时起得早
)/ The workers usually have lunch at the factory.(
工人们通常在厂里吃午饭
) / Take
this medicine twice a day.(
这种药一天吃两次
)
③方式副词：
一般放在行为动之后
,suddenly
可以放在句首、
句尾或动词之前。
如：
Old people can hardly
walk as quickly as
young people.(
老年人几乎不可能走得和年轻人一样快
) / Suddenly he saw a light in
the dark cave(
山洞
).(
突然
,
在黑黢黢的山洞里
,
他看见了一丝亮光
)
④地点副 词：
一般放在句尾
,
但
here
、
there
还可 放在句首。
如：
There you can see thousands of bikes running
in all directions(
方向
).(< br>在那里
,
你可以看到成千上万的自行车朝各个方向流动
) / The frightened wolf ran
away.(
受到惊吓的狼逃开了
)/ He walked out quietly and turned back soon.(
他悄悄地走了出去
,
很快又返
回
)
⑤程度副 词：
修饰动词时
,
放在动词之前；
修饰形容词或副词时
,
放 在形容词或副词之前。
但注意
,enough
总是放在被修饰的形容词或动词的后面；
only
位置比较灵活
,
总是放在被修饰的词的前面。
如：
I nearly
forgot
all
about
it
if
he
did
not
tell
me
again.(
如果他不再次告诉我
,
我几乎把那事全忘了
)
/
It
was
so
strange
that
I
could
hardly
believe
my
ears.(
它那么奇怪一直我都不能相信我的耳朵
)
/
She
got
to
the
station early enough to catch the first bus.(
她早早地赶到车站赶上了首班车
)
⑥疑问副词：用于对句子的状语进行提问
,
位置总是在句首。如：
When and where were you born?(
你何
时何地出生？
)/ Why did little Edison sit on some eggs?(
小爱迪生为什么要坐在鸡蛋上？
)/ How do you
do?(
你好！
)
⑦连接副词：
用来引导主语从句、
宾语 从句和表语从句
,
在从句中作状语。
How I am going to kill the cat
is still a question.(
我打算怎样杀死那只猫还是个问题
)/ That is why everyone is afraid of the tiger.(
那就是
人人都害怕老虎的原因
) / He wondered how he could do it the next day.(
他不知道第二天怎样做那事
)
⑧关系副词：用来引导定语从句
,
在从句中作状语。如：
This is the place where Mr Zhang once lived.(
这
就是张先生曾经住过的地方
)/ Please tell me the way how you have learned English so well.(
请告诉我你
的英语是怎样学得这么好的方法
)
⑨其它副词：< br>too
“也”
,
用在句尾；
also
放在动词前；
e ither
“也不”
,
放在句尾；
nor
“也不”
,放在句
首；
so
“如此
,
这样”
,
放在形容词 、副词前；
on/off
“开
/
关”放在动词之后；
not
放在
be
之后、助动词
之后、
不定式或动名词之前；
maybe/p erhaps
放在句首；
certainly
放在句首或动词之前。
如：He went to
the
Palace
Museum
and
I
went
there,too.(
他去了故宫博物院
,
我也去了
)
/
Maybe
your
ticket
is
in
your
inside pocket.(
也许你的票就在你的里边衣袋里
) / --Tom doesn
’
t have a computer.
–
Nor do I.(
汤姆没有计
算机
,
我也没有。
)
(2)
作表语：
地点副词一般可以作表语
,
放在
be
等 连系动词之后
,
说明人物所处的位置。
如：
I
’
m very sorry
he
isn
’
t
in
at
the
moment.(
很抱歉
,
他此刻不在家
)/
I
have
been
away
from
my
hometown
for
nearly
20
years.(
我离开家乡有将近
20
年了
) / Jim is over there.(
吉姆就在那边
)
(3)
作定语：
时间副 词
(
如
now
、
then)
以及许多地点副词都可以作名词 的定语
,
放在名词的后面。
如：
People
now often have their festival dinners at restaurants.(
现在的人们经常在餐馆里吃节日晚宴
) / Women there
were living a terrible life in the 1920s.(
在二十世纪
20
年代那儿的女人过着可怕的日子
)
(4)
作宾语补足语：
地点副词一般可以作宾语补足语。
如：
Put your dirty socks away, Jim! They are giving
out
bad
smell!(
吉姆
,
把你的脏袜子拿开！它们在散发着臭气。
)
/
Father
kept
him
in
and
doing
his
lessons.(
父亲把他关在家里做作业
)
[
注意
]
“动词
+
副词”
的宾语如果是代词
,
则该副词应该放在代词 之后。
如：
He wrote down the word.(
他
写下了那个词。
)
→
He wrote it down.(
他把它写了下来。
)
3
、有关副词的重要注释：
⑪
as
„
as
„常构成一些词组：
as
soon
as
„
(
一旦„就„
),
as
well
as
„
(
同样
),
as+
形容词
/
副词
+as
possible(
尽可能„„地
)
。
如：
Please ring me up as soon as you get to Beijing.(
请你一到北京就给我写信。
)/
Miss Gao hurried to the school gate as quickly as possible.(
高小姐尽快地赶到了校门口。
)
[
注释
]
“
as long / much as +
名词”
可以表示
“长达
/
多达„”
的含义。
如：
T he house costs as much as
five hundred thousand yuan.(
那幢房子花费高达
50
万元。
)/ They stayed in the cave(
山洞
)as long as two
weeks.(
他们呆在山洞里长达两周。
)
⑫
later
、
after
、
ago
、
before
的用法：①“一段时间
+later/ago
”分别 表示“
(
多久
)
以后
/
以前”
,
主要用< br>于过去时态。②“
after/before+
某个时刻”分别表示“在某时刻之后/
之前”
,
此时两个词是介词。③
ago
与
befor e
：
ago
只能用于过去时
,before
用于完成时。如：
He had an accident a week ago.(
一周前出了一
个事故
)/
Some
years
later,
the
boy
became
a
very
famous
singer.(
数年后这个男孩成了著名的歌唱家
)/
Have you been there before?(
你从前到过那儿吗？
)/ After a few years he gave up smoking.(
过了几年他戒
了烟。
)
⑬
above
、
below
、
over
、
under
的用法：在上下方用
above
和
below,
在高低处用
over
和
under.
如：
The
stars are high above in the sky.(
星星高挂在空中
) / A plane flew over quickly.(
一架飞机从头顶飞过。
)
当
above
、below
、
over
、
under
是介词性质时
,< br>意义相似。
⑭
too
、
also
、either
、
nor
的用法：
too(
“也”
)用于肯定句和疑问句的末尾
,
且用逗号隔开；
also(
“也”
)
用于肯定句句子谓语动词之前；
either(
“也”
)
用于否定 句末尾
,
也用逗号隔开；
nor(
“也不”
)
用于倒
装句句首；
如：
Are you American,too?(
你也是美国人吗？
)/ He is not happy and I am not happy, either.(
他
不愉快
,
我也不。
) / He didn
’
t watch the football game. Nor did I.(
他没有看足球赛
,
我也没有。
)/ You can
also find the market is very good.(
你还可以发觉那个市场很好。
)
⑮
enough< br>、
too
、
so
、
very
、
quite< br>、
very much
的用法：
enough (
“足够< br>,
十分”
)
放在形容词或副词之
后；
too(
“太”
)
、
very(
“
非常”
)
、
q uite(
“
相当”
)
、
so(
“
如此地”
)
等放在形容词或副词之前
,very much(
“
非
常”)
放在动词之后。
如：
It
’
s too/so/very/quite expensive.(
它太贵
/
那么贵/
非常贵
/
相当贵。
)/ I don
’
t like
sweets very much.(
我不很喜欢糖果
)
[
注意
]
very
与
much的区别：
very
修饰形容词、副词的原级和现在分词形容词
,much
修饰形容词
和副词的比较级；
much
还可以修饰疑问句和否定句中的动词
, very
不可以。
如：
He is very stupid.(
他很
笨
)/
The
film
was
very
moving
and
everyone
swept.(
电影非常动人
,
大家都哭了
)/
You
must
work
much
harder or you will fail to enter the good school.(
你得学习更努力
,
不然你考不进那所好学校
)/ I don
’
t like
him much.(
我不太喜欢他
)
⑯
sometimes
、
sometime
、
some
times
、
some
time
的用法：
sometimes(
有时
)
用于一般现在时、
sometime(
在将来某时
)
用于将来时、
some times(
数次
)
表示次数、
some time(
一些时间
)
表示一段时间。
如：
Sometimes
they
go
hiking
in
the
mountains.(
他们有时徒步旅行到山里去
)/
I
will
stay
here
some
time.(
我会在这儿呆些时候的。
)/ I will meet your father sometime.(
我什么时候要见见你的父亲。
)
⑰
how
、
what
用于感叹句的用法：对句子中的形容 词或副词感叹时用
how,
对人或事物
(
可能含有形容
词作修饰语< br>)
进行感叹用
what.
如：
What
a
fine
day
(it
is)
today!(
今天天气真好！
)
/
How
difficult
(the
problem is)!((
问题
)
真难呀！
)
⑱
alrea dy
、
yet
的用法：在完成时中
,already
一般用于肯定句
,yet
一般用于否定句和疑问句。
如：
Have
you done it already?(
你已经做好了？
) / I have not had my breakfast yet.(
我还没有吃早饭呢。
)
⑲
hard
与
hardly
的用法：
hard
作为副词意思是：“努力地
,
猛烈地”
,hardly
是否定词
,
意思是 ：
“几乎
不”
,
一般与情态动词
can/could
连用。
如：
They study English very hard.(
他们英语学得很刻苦
)/ You can
hardly see a person spit in a public place.(
在公共场所你几乎看不到一个人随地吐痰
)
⑳
like...very
much
、
like...better(=pr efer)
、
like...best
的用法：三个短语分别表示“非常喜欢”
、
“更喜
欢”
、
“最喜欢”
。
如：
I like baseball very much.(
我非常喜欢棒球
)/ Do you like butter better than cheese?( /
They like hamburgers best.
⑴“
quite/what+a+
形容词
+
名词”的用法：记住：①
quite/such/what...+a+
形容词< br>+
名词
;
②
too/so/how+
形
容词
+a+
名词
;
③
rather+a+
形容词
+
名词
= a+ rather+
形容词
+
名词。如：
I have never seen such a strange
guy(
家伙
).(
我从未见过这样奇怪的家伙
) / It is quite a nice day for a walk.(
这真是散步的好日子
)
⑵
how
的几个短语：
how often
“多常,
每隔多久”
,
用于一般时态
,
对表示频度的词语进行提问；< br>
how
soon
“多久以后”
,
用于将来时态；
how long
“多久”
,
用于过去时、
完成时或其他时态；
how many times
“多少次”
,
用于过去时或完成时
,
对总计次数进行提问；
how
much
“多么
,
多少”
,
对程度进行提问
,
也可以对数量
(
不可数
)
或金钱进行提问。如：
How long have you been like this?(
你这样已经多久了？
)/
How often does he wash his face?(
他每隔多久洗一次脸？
)
⑶
m uch
、
more
与
most
的用法：这三个词除了是形容词作名词 的修饰语之外
,
还是程度副词
,much
表
示“很”
,修饰原级形
/
副
,more
表示“更”用来构成多音节形
/副的比较级
,most
表示“最”用来构成多
音节形
/
副的最高 级。
此外
,much
也可以修饰比较级形
/
副。
如：
This park is much more beautiful than that
one.(
这个公园比那个漂亮多了
)/ It is the most instructive film I have ever seen.(
这是我看过的最有教育
意义的电影
)
⑷
no more
、
no longer
、
not...any more
、
no...any longer
的用法：
表示时间
,
可以用
no longer
、
not...ny more
、
no...any longer,
而且
no longer
只能放在谓语动词之前；表示程度
,
可以用
no more
、
not...any more.
如：
He no longer lived there.(
他不再住在那里
) / Tom wanted no more cakes.(
他不想再要蛋糕
) / He didn
’
t
smoke any more/longer.(
他不再抽烟
)
⑸被动语 态中
,
方式副词一般放在
be
与谓语动词之间。如：
The runner was badly hurt.(
赛跑运动员受
了重伤
) / English is widely spoken in the world today.(
如今世界上英语说得很广泛
)
⑹
too...to...
与
so...that...
的问题：副词
too/so
后面跟形容词或副词
,to
后面跟动词
, that
后面跟从句。
Too...to... (
“太
.
„„以致 不„„”
)
是否定的结构
,
用于简单句；
so...that... (
“如此„以致„”
)
是肯定结
构
,
用于复合句。
如：
The child is too young to join the army.(
这孩子年龄太小还不能参军
)/ He is so strong
that he can lift the heavy box.(
他这么强壮
,
搬得动那个重箱子。
)
⑺既是形容词也是副词的单词有：
early, late, long, last, next, first, near, enough, much, all, hard, alone, fast,
slow, high, low, straight
等等。如：
It was a long holiday.(
那是个长假
)/ He stayed there very long.(
他在那
儿呆了好久
)/ Think hard then you will find a way.(
好好想你就会找到办法
)/ He is a very hard(
难对付的
)
person.(
他是个难玩的家伙
)
⑻
farthe r
与
further
的用法区别：表示地点、方向或距离时两个词同义
,意思为“更远、较远”
,
但是
further
还表示
“更多、< br>进一步、
额外”
等意思
,
此时不能换为
farther.
如：
They decided to go farther/further
the next day.(
他们决定第二天走得再远些
)/ This problem will be further discussed.(
这个问题还要进一步
讨论
)/ Every one of them had their further studies after they left college.(
他们每个人大学毕业后继续进
修
)
⑼
rather
与
quite
的用法区别：同
very
一样
,
两个词都表示形容词或副词的程度
,quite
表示“不到最高
程度但是比 预料的好”
,rather
比
quite
更接近
very
的 含义
,
含有令人惊讶的意思。见下图对“
nice
”程
度的描绘：< br>
not nice
(fairly) nice
quite nice
rather nice
very nice
如：
It
’
s quite a nice film.(
这是部好片子
)
。
(
可能意味着不是一部最 好的电影
) / It
’
s rather a nice film.(
这
是部很不错的电影。
)(
意味着比大多数电影都好
)
[
注意
]
注意
quite
与
rather
后面的次序词序。
⑽
maybe
、
possibly
、
perhaps
的区别：maybe
“可能、也许”
,
比另外两个词更不正式、更随便、可能
性不 大；
possibly
“可能地、或者、也许”
,
可能性较大
,在否定句和疑问句中表示“无论如何”
；
perhaps
“可能”
,较为常用而且正式
,
可能性也不大。如：
You could put it over there,maybe.(
也许你可以把它放
在那边
) / I couldn
’
t possibly have finished such a long book in such a short time.(
我不可能在这么短的时
间内完成这么长的一本书
)/ I thought perhaps it was the letter you have been expecting.(
我以为那也许就
是你期盼的信件
)
(21) most
、
mostly
的区别：
most
作为形容词和名词时 意思是“大多数的、大部分的”
,
作为副词时意
思为“最
,
十分、很 ”
；
mostly
仅为副词
,
意思为“主要地、多半地、大部分地”
。如：
I was at home most
of the time when I was free.(
我有空时大部分时间都在家
)Most children are naughty.(
大部分的孩子都淘
气
)/
This
is
the
most
exciting
part
of
the
film.(
这是电影中最令人兴奋的部分
)/She
is
mostly
out
on
Sundays.(
星期天她一般不在家
)
(22) (be) worth
、
(be)
worthy of
的区别：
worth< br>一般被看作是介词
,
后面接名词或者动名词
,
用主动表示
被动 含义
,
还可以用副词
well
修饰；
worthy
of< br>表示“值得的、配得上的”
,
后面跟动名词的被动形式。
如：
What is worth doing at all is worth doing well(
凡是值得做的
,
就值得好好去做
). / The house is worth
￥
300,000.(
房子价值
30
万元
)/ This book is well worth reading several times.(
这本书值得好好读几遍
)/ It
is a thing worthy of being seen.(
这是一个值得看的东西
)
(23)almost
、
nearly
的区别：两个词意思相近< br>,
都表示“几乎、将近”
,
大多数情况下可以互换
,
与否定词
连用时用
almost
不用
nearly. almost no
相当于
hardly any(
几乎没有
)
。如：
He had done almost nothing
today.(
他
今
天
几
乎
没
有
干
什
么
)
/
We
are
almost/nearly
there.(
我< br>们
几
乎
就
到
那
里
了
)/
Almost
nobody/Hardly anybody understood his words.(
几乎没有人懂他的话
)
(24) a bit
与
a little
的区别：这两个名词短语经常当作副词使用
,修饰形容词或副词的原级或比较级
,
可
以互换
,
语气比
rather
弱。如：
This digital camera is a bit(a little) expensive.(
这台数码相机有点贵
)/ It is a
little(a bit) colder than yesterday.(
今天比昨天冷了点
)
另外
,a little
可以直接加不可数名词
,a bit
则采用“
a bit + of +
名词
(
不可数或可数名词复数
)
”的形式。
如：< br>I have got a bit of a cold.(
我有点感冒
)/ Go and get a little water for me, please.(
请你去给我搞点水来
)
[
注意
] not a bit(=not at all)
意为“根本不”
,
而
not a little
则意为“非常
,
不是一点”
。
3
、形容词、副词的原级、比较级和最高级
1
、分类：形容词和副词有原级、比较级和最高级三级。
原级变为比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
2
、规则变化
:
(1)
单音节和部分双音节形容词和副词
,
在原级的后面加上
er,est
构成比较级和最高级。
a)
直接加
er,est
：
b)
以重读闭音节 结尾的
,
要双写最后一个辅音字母
,
后加
er,est
：< br>
c)
以辅音字母
+y
结尾的
,
先把
y改为
i
再加上
er,est
：
(2)
两个音节或两个以上的音节的
,
在原级前加
more / most.
3
、不规则变化
:
原级
比
较级
最高级
good
好的
better
更好的
best
最好的
worst
最糟糕的
,
最糟糕地；
well
好；
(
身体
)
好的
,
bad,badly
糟糕的
,
糟糕地
w
orse
更糟糕的
,
更糟糕地；
(
身体
)
更不舒服的
(
身体
)
最不舒服的
ill(
身体
)
不舒服的
many
许多的
(
可数
) more
更多的；更
most
最多的；最
much
许多的
(
不可数
)
；非常
little
少的
less
更少的
far
远的；远地
least
最少的
furthest
最深刻的
(
地
)
farther
更远的；更远地
farthest
最远的；最远地
further
进一步的
(
地
)
4
、形容词和副词的原级、比较级和最高级的用法：
(1)
讲述某 人
/
物自身的情况时
,
用原级。基本句型是：
主语
(sb./sth) +
谓语动词
+ (very/too/so/quite/rather
„
) +
形容词
/
副词原级
+
„
.
如：
He is very old now.(
他现在很老了
) / They ran quite fast.(
它们跑得相当快
) / The weather looks rather
bad.(
天气看上去相当糟
) / I am so happy!(
我是如此的快乐
)
☆表示两者之间没有差别时
,
使用句型：
主语
(
第一个人物
) +
谓语动词
+ as +
形容词
/
副词原级
+ as +
第二个人物
+
„
.
如：
He is as excited as his younger sister.(
他和他妹妹一样兴奋
)/ Lily rode her bike as slowly as an old
lady.(
莉莉骑车像老太太一样慢
)/ They picked as many apples as the farmers (did).(
他们摘的苹果和农民
一样多
)
☆表示第一个人比不上第二个人时
,
使用句型：
主语
(
第一个人物
) +
谓语动词
(
否定式
) +
as / so +
形容词
/
副词原级
+ as +
第二个人物
+
„
.
如：
He is not so / as excited as his younger sister.(
他没他妹妹那么兴奋
) / Lily did not ride her bike so / as
slowly as an old lady. (
莉莉骑车不像老太太那样慢
) / They didn
’
t pick so / as many apples as the farmers
(did). (
他们摘的苹果不如农民多
)
(2)
讲述两者有差异
,
第一个人物超过第二个人物时
,
用比较级。基本句型：
主语
(‘
A
’
)+
谓语动词
+(much/a little/eve n/still)+
形容词
/
副词比较级
+than+
第二个人物< br>(
‘
B
’
)+
„
.
如：
A modern train is much faster than a car.(
现代的火车比轿车快多了
) / This book didn
’
t cost me more
than that one.(
这本书花费我的钱不比那本多
)
讲述两者有差异
,< br>第一个人物不及第二个人物时
,
用比较级。句型是：
主语
(
‘
A
’
) +
谓语动词
+ less+ (
多音节形
/
副
)
比较级
+ than +
第二个人物
(
‘
B
’
) +
„
.
如：
I think English is less difficult than maths.(
我认为英语不比数学难
)/ Do you think it less important to
learn a foreign language?(
你认为学外语不那么重要吗？
)
(3)
讲述某人/
物是一群之中最突出的一个时
,
用最高级。句型是：
主语
(sb./sth) +
谓语动词
+(the) +
形容词
/
副词最高级
+in / of
„
.
如：
The Changjiang River is the longest in China.(
长江是中国最长的河流
) / He jumped (the) highest of the
three (boys).(
三个男生中他跳得最高
)
4
、关于比较等级的重要注释：
1
、以上六个句型中
,< br>如果动词是及物或不及物动词
,
则后面用副词；如果后面是连系动词
,
则后面用形
容词。如：
This
car
is
the
fastest
of
the
four.(
形容词
)(
这辆汽车是四辆之中最快的
)/
This
car
runs
(the)
fastest of the four.(
副词
)(
这辆汽车是四辆之中跑得最快的
)
2
、
“比较级
+and+
比较级”表示“越来越„„”
。如：
The weather is getting warmer and warmer.(
天越来
越温暖了
)
3
、
“
th e+
比较级„
,the+
比较级„”
表示
“越„就越„”
。
如：
The more trees we plant,the better it will be.(
我
们栽的树越多
,
情况就会越好
)/ The harder you try,the greater your progress is.(
你越是努力
,
进步就越大
)
4
、一般的形容词或副词的比较级前面可以加
much/a
little/ even/still,
而表示数量的
more
之前还可以加
some/ any/ no/ one/ two/ many/ several/ a lot
等词。
如：
It is much colder today than yesterday.(
今天比昨天
冷多了
)/ Would you like some more coffee?(
你还要些咖啡吗？
)/He did not eat any more.(
他没有再吃
)
5
、
more than / less than
分别可以理解为
“多于
/
少于”
,
相当 于副词
,more than=over; less than=under.
如：
I lived in New York for more than four months.(
我在纽约生活了四个多月
)
6
、
“
one of the +
最高级
+
名词< br>(
复数
)
”整个短语为单数含义
,
谓语要用单数形式。如：< br>One of the oldest
houses has been burnt in a fire.(
最古老的一幢房子在一场大火中被烧毁了
)
7
、
“
Which
/
Who+
动词
+
形
/
副
,
□
,
□
or
□
?
”句型中
,
如果有两个选项
,
形
/
副用比较级< br>,
如果有三个选项
,
形
/
副用最高级。如：
Who has more books, Lin Tao or Han Mei?(
林涛和韩梅谁的书最多？
)/ Which is the
heaviest,a pig,a horse or an elephant?(
猪、马、象哪个最重？
)
8
、上下文中含有
both/either/neither/two/twins
等表示两个事物的词时
,用比较级
,
而且往往还要加
the
；
含有
all/no ne/no
one/
every
等表示三个或三个以上事物时
,
用最高级。如：
--Do
you
like
the
smaller
one?
—
Neither.(
小一点的那个你喜欢吗？一个都不喜欢
)/
--Which
do
you
like
best?
–
All
of
them!(
你最
喜欢哪个？全部。
)
七、介词：
1
、介词的主要用法：
介词是一种虚词
,
不能独立使用。
介词之后一般有名词或代词
(
宾格
)
或相当于名词的其他词类、短语或
从句作它的宾语
,
即构成介词短语。有些介词是由两个以上的词构成的短语 介词
,
如：
out
of(
从„中出
来
),
because
of(
因为
),
away
from(
距离„
),
on
top
of(
在„顶上
),
ever
since(
自从„
),
next
to(
在„隔壁
),
according to(
根据„
), in front of(
在„前方
)
等。
2
、介词的分类表：
(
见下表
)
地点
(
位置、范围
)
介词：
above
在„前
, about
在„附近
, across
在„对面
, after
在„后面
, against
倚着
...,
along
在„近旁
, among
在„中间
, around
在„周围
, round
在„
.
周围
,
at
在„处
, before
在
...
前
, behind
在
...
后
, below
低于
..., beside
在
...
旁边
, between
在
...
之间
, by
在
...
旁
, down
在
...
下面
, from
来自
..., in
在
...
里面
, inside
在
...
里面
, near
靠近
..., of
在
...
之中
, on
在
...
上面
, out of
在
...
之外
, outside
在
....
外面
, over
在
....
上方
,
under
在
...
下方
,
up
在
...
上面
,
on
top
of
在
...
顶部
,
in
front
of
在
...
前
,
close
to
靠近
...,
in
the
middle of
在
...
的中间
, at the end of
在
...
的末端
,
等等。
方向
(< br>目标趋向
)
介词：
across
横越
..., against
对抗
..., along
沿着
..., around
绕着
..., round
环绕
..., at
朝着
...,
behind
向„后面
, etween
„
and
„从„到
...,by
路过
/
通过
.. ., down
向„下
, for
向
..., from
从
/
离
..., in
进入
...,
into
进入
..., inside
到
...
里面
, near
接近
..., off
脱离
/
除
..., on
向
...
上
, out of
向
...
外
, outside
向
....
外
, over
跨
过
..., past
经过
/
超过
..., through
穿过
..., to
向
/
朝
..., towards
朝着
..., on to
到
...
上面
, onto
到
...
上面
, up
向
...
上
, away from
远离
...
时间介词：
about
大约
..., after
在„以后
, at
在„
(
时刻
), before
在„以前
, by
到„为止
, during
在„期间
,
for
有„
(
之久
), from
从„
(
时
)
起
, in
在
(上
/
下午
);
在
(
多久
)
以后
, on
在
(
某日
), past
过了„
(
时
), since
自从„
(
至今
), through
贯穿„
(
期间
), till
直到„时
, until
直到„时
, to
到
(
下一时刻
), ever since
从那时起至今
,at
the beginning of
在
...
开始时
,at the end of
在
...
末
, in the middle of
在
...
当中
,at the time of
在
...
时
方式介词：
as
作为
/
当作
..., by
用
/
由
/
乘坐
/
被
..., in
用„
(
语言
),
like
与„一样
, on
骑
(
车
)/
徒
(
步
),
通过
(
收
音机
/
电视机
), over
通过
(
收音机
), through
通过
..., with
用
(
材料
),用
(
手
/
脚
/
耳
/
眼
), without
没有„
涉及介词
: about
关于
..., except
除了„
, besides
除了„还
... for
对于
/
就„而言
, in
在„
(
方面
), of
„的
,
有
关
..., on
关于
/
有关
..., to
对„而言
, towards
针对
..., with
就„而言
其它介词
:
【目的介词】
for
为了
...,
from
防止„
,
to
为了„
【原因介词】
for
因为
...,
with
由于„
,
because of
因为
...
【比较介词】
as
与„一样
,l ike
象„一样
,than
比
...,to
与„相比
, unlike
与„不同
【伴随
/
状态介词】
a gainst
和„一起
(
比赛
),at
在
(
上班< br>/
休息
/
上学
/
家
,etc.),in
穿着 „
(
衣服
/
颜色
),into
变
成
... ,on
在
(
值日
), with
与„一起
,
有/
带着
/
长着
..., without
没有
/
无
/
不与„一起
3
、介词短语的句法作用：
介词短语相当于一个形容词或副词
,
可用作状语、定语和表语。如：
The
man
came
stairs>.(
状
)(
那个人走下楼来
)/The woman
定
)(
头上戴
花的妇女来自乡下
)/The teacher is now with the pupils.(
表
)(
老师现在和学生在一起
)
4
、介词短语在句子中的位置：
介词短语做状语时
,
如果 表示时间
/
地点
,
可以放在句首或句尾
,
如果表示方向/
方式
/
伴随
/
涉及
/
原因
/
目的
/
比较
,
一般放在句尾；介词短语作表语时放在连系动词之后；介词短 语作定语时
,
只能放在被修饰的名
词之后。
如：
He wanted to find a good job in Shanghai
the next year.(
状语
)(
他想来年在上海找份好工作
)/
They searched the room for the thief.(
他们在房间里搜索小偷
) / The letters are for you.(
表语
)(
信是给你
的
)/ Have you seen a cat with a black head and four white legs?(
定语
)(
你看见一只黑头白腿的猫了吗？
)
5
、重要注释：
⑪
this / that / these / those / last / next / a / every / each
等词构成的时间短语
,
前面不用任何介词。如：
Every
year travellers from abroad come to visit Pingyao.(
每年都有国外的游客来游览平窑镇
)/ He
had a
bad cold that week.(
那个星期他患重感冒
)
⑫
for
有时用来引出动词不定式的逻辑主语
,
常翻译成
“对于„而言”
。
如：
It
’
s too hard for me to finish
the work in only one hour.(
让我在区区一个小时内完成这项工作太难了
)/ The house is big enough for 10
men to live in.(
房子够大的可以容
10
个人住
)
⑬
o f
有时用来表示后面的人物正好是前面的表语的逻辑主语。如：
It
’
s
very
nice/kind
of
you
to
do
so.(
你这么做真是太好了
)
⑭介词有时会与它的宾语分离
,
而且宾语前置。
①
当宾语是疑问词时。
Who are you talking about?(
你们在谈论谁？
)
②
宾语在从句中当连接词时。
He has a younger brother who he must take good care of.(
他有一个需要
他照顾的小弟。
) / Do you know who our teacher is talking with over there?(
你知道我们的老师在那边和
什么人谈话吗？
)
③
动词不定式作定语且该动词为不及物动词
,
后面有介词。
I finally found a chair to sit on.(
我最终找到
了一张椅子坐。
)
(5)
记住一些固定词组：
arrive at/in(
到达„
),on foot(
步行
),not
„
at all(
根本不
),to the north of(
在„以
北
),in the east of(
在„的东部
),in the night(
在夜间
),at night(
在晚上
),be afraid of(
害怕„
),be full of(
充满
/
装满„
.),be
filled
with(
充满
/
装满„
.),be
good/bad
for(
对„有益
/
有害
),be
made
of(
由„做成
),be
made
from(
由„制造
),play with(
玩耍„„
),look out of(
朝„外面看
),at the end of(
在„末梢
/
结束时
),by the end
of(
不迟于„
/
到„末为止
),with
the
help
of
或
with
one
’
s
help(
在„的帮助下
),look
after(
照料„
),look
for(
寻找„
),on a bike(=by bike)
骑车
, help sb. with(
帮某人做„
),get on (well) with(
与某人相处
[
融洽
]),
等
等。
6
、某些介词的用法辨析：
⑪时间或地点介词
in
、on
、
at
的用法区别：表示时间时
, in
表示在一段时间里
(
在将来时句子中则表示
在一段时间之后
), on
表示在具体的某一天或者某天的上下午等
, at
表示在某个时刻或者瞬间；表示地
点时
, in
表示在某个范围之内
, on
表示在某个平面上或与一个面相接触
,at
则表示在某个具体的场所或
地点。如：
He was born on the morning of May 10th.(
他出生于五月十日的早晨
)/ I usually get up at 7
：
00
in the morning.(
我通常在早上的七点钟起床
) / His glasses are right on his nose.(
他的眼镜就架在他的鼻
子上
)/ He is at the cinema at the moment.(
此刻他正在电影院
)
⑫
after
与
in
表示时间的用法区别：
“< br>after+(
具体时刻
/
从句
)
”
表示
“ 在„时刻之后”
常用于一般时态；
“
in+(
一段时间
)
” 表示“在
(
多久
)
之后”
,
常用于将来时态。如：
He said that he would be here after 6
：
00.(
他说他六点钟之后会来这儿
)/ My father is coming back from England in about a month.(
我父亲大约
一个月以后从英国回来
)
⑬
since
与
for
表示时间的用法区别：
“
since+(
具体时刻
/that-
从句
)
”
表示
“自从„起一直到现 在”
,
“
for
+(
一段斶间
)
”表示“总共有 „之久”
,
都常用于完成时态；如：
Uncle Li has worked in this factory since
1970.(
李叔叔自从
1970
年起就在这家工厂工作了
)/ Uncle Li has worked in this factory for over 30 years.
(
李叔叔在这家工厂已经工作了
30
多年
)
⑭
by
、
in
与
with
表示方式的用 法区别：都可以表示“工具、手段”
,
但是
by
主要表示“乘坐”某个
交通工具或“以„„方式”
,
在被动句中可以表示动作的执行者；
in
表示 “使用”某种语言
/
文字
,with
表示“使用”某个具体的工具、手段。如 ：
We see with our eyes and walk with our feet.(
我们用眼睛看
东西
,
用双脚走路
)/ Please write that article(
文章
) in English.(
请你用英语写那篇文章
)/ Let
’
s go to the zoo
by taxi.(
我们打的去动物园吧。
)/ It was written by Lao She.(
那是老舍写的
)
⑮
about
与
on
的用法区别：
都可以表示
“有关„”
,< br>但是
about
的意义比较广
,
而
on
主要表示“有关„
(
专题
/
课程
)
”
。如：
T om is going to give a talk on the history of America.(
汤姆要作一个美国历史的报告
)/
They are very excited talking about the coming field trip.(
他们兴致勃勃地谈论着即将来到的野外旅游
)
⑯
t hrough
与
across
、
over
的用法区别：
< br>through
指“穿过„
(
门洞
/
人群
/
树林
)
”
；
across
和
over
可 以
指
“跨越„
(
街道
/
河流
)
”
,
可互换
,
但是表示
“翻过„”
时只能用
over.
如：
Just then a rat (
鼠
)ran across the
road.(
就在那时一只老鼠跑过路面
)/
There
is
a
bridge
across/over
the
river.(
河上有座桥
)/
They
climbed
over
the
mountain
and
arrived
there
ahead
of
time.(
他们翻过大山提前到达了那里
)/
The
visitors
went
through a big gate into another park.(
参观者们穿过一个大门来到另一个公园
)
(7)as
与
like
的区别：两个词都表示“像„„”
,
但是
as< br>译为“作为„„”
,
表示的是职业、职务、作用
等事实
,
而< br>like
译为“像„„一样”
,
表示外表
,
不是事实。如：< br>Let me speak to you as a father.(
我以父亲
的身 份和你讲话。
)(
说话者是听者的父亲
) / Let me speak to you like a father.(
让我像一位父亲一样和你
讲话
)(
说话者不是听者的父亲
)
(8)at the end of
、
by the end of
、
to the end
、
in the end
的用法区别：
at the end of
„既可以表示时间也可
以表 示地点
,
译为
“在„末；
在„尽头”
,
常与过去时连用；< br>by the end of
„只能表示时间
,
译为
“在„前；
到„为止”
,
常用于过去完成时；
in the end
与
at last
基本等义
,
表示
“终于、
最后”
,
通常用于过去时；
to the end
译为
“到„的终点 为止”
,
前面往往有表示运动或连续性的动词。
如：
By the end of last term we
had learned 16 units of Book III.(
到上学期期末我们已经学习了第三册
16
个单元
)/ At the end of the road
you
can
find
a
big
white
house
with
brown
windows.(
在路的尽头你能找到一幢有棕色窗户的白房子
)/
They left for Beijing at the end of last
week.(
上周末他们动身去了北京
)/ In the end he succeeded in the
final exams.(
他最终在期末考试中考及格了
)/ We should go on with the work to the end.(
我们应该把工作
干到底
)/ Follow this road to the end and you will see a post office.(
沿这条路走到底就能看见一家邮电局
)
(9)for a moment
、
for the moment
、
in a moment
、
at the moment
的区别：
for a moment
“一会儿、片刻”
(=for a while),
常与持续性动词连用；
for the moment
“暂时、目前”
,
常用于现在时；
in a moment
“一
会儿、立即、马上”
(=soon; in a few minutes),
一般用于将来时；
at the moment
“此刻
,
眼下”
(=now),
用
于现在进行时。如：
Please wait for a moment.(
请稍等
)/ Let
’
s leave things as they are for the moment.(
暂
时就维持现状吧！
) / I
’
ll come back in a moment.(
我过会儿回来
)/ I am very busy at the moment.(
眼下我
很忙
)
(10)but
的 问题：用介词
but
引出另一个动词时
,
要注意：如果前面有
do,
后面就用原形动词
,
前面没有
do
时
,
后面的动词 要加
to
。如：
I
could
do
nothing
but
wait.(
我什么也做不了只能等
)
/
They
had
no
choice(
选择
) but to fight.(
他们没有选择只有战斗
)
(11)in front of
与
in the front of
：
in front of
“在„的前面”
,
与
in the front of
“在„的前部”
。
如：
A car
was parking in front of the hall.(
大厅跟前停着一辆汽车
)/ In the front of the hall stood a big desk.(
大厅前
部立着一个大讲台
)
(12)except
与
besides
的区别：
except
“除了”
,
表示排除掉某人物
,
即不包含；而
besides
“除了”则表
示 包含
,
即“不仅„„又„„”
。如：
Everyone went to the Palace Museum except Tom.(
除了
Tom,
大家 都
去了故宫博物院
)(Tom
没有去故宫
)/ Besides Chinese he also studied many other subjects.(
除 了汉语之外
,
他还学其他许多功课
)(
“汉语”也是他学的功课之一
)
八、动词
1
、动词的分类：
类别
意
义
例
句
实义动词
含有实 在的意义
,
表示动作或状态
,
在句子中能独立作谓语。
些香蕉。
They eat a lot of potatoes.
他们常吃土豆。
I’m reading an English book
now.
我现在正看一本英文书。
连系动词
本身有一 定的词义
,
但不能独立作谓语
,
必须和表语一起构成谓语。
His father is a teacher.
他
父亲是教师。
Twins usually look the same.
双胞胎通常看起来一样。
The teacher became very angry.
老师变得很生气。
助动词
本身没有词义
,
不能独立作谓语
,
只能和主要动词一起构成谓语动词
,
用来表示否 定、
疑问、
时
态、语态或其它语法形式
,
助动词自身有人称、单复数 和时态的变化。
不说英语。
We are playing basketball.
我们在打篮球。
Do you have a brother?
你有兄弟吗？
情态动词
本身有一定的意义< br>,
不能独立作谓语
,
只能和主要动词一起构成谓语动词
,
表示 说话人的语气
和情态。情态动词没有人称和单复数的变化
,
有些情态动词有过去式。< br>
two weeks.
这些书你可以借两个星期。
May I smoke here?
我可以在这儿抽烟吗？
We must go now.
我们现在得走了。
★重要注解：
(1)
关于实义动词：
①英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：
You
can
keep
the
books
for
He doesn
’
t speak English.
他
She
has
some
bananas.
她吃
后面必须跟 宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整
,
后面不需跟宾语的叫不及物动词。
< br>②有些动词通常只作不及物动词。如：
go,come,happen,lie,listen, rise,arrive,hall
等。
有些动词通常用作及物动词。如：
say, raise, lay, find, buy
等。
③大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如：
study, sing
等。
④有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。如：
know, wash
等。
⑤有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组
,< br>形成短语动词。如：
listen,reply,wait,look.
(2)
关于连系动词：
①
连系动词用来连接主语和表语
,
连系动词后面常为形容词。
②
常见的连系动词有：
be
、
become
、< br>look
、
feel
、
sound
、
smell、
taste
、
seem
、
turn
、
gro w
、
get
、
go
、
fall
、
sit
、
stand
、
lie
等。
③
有些连系动词来源于实义动词
,
意思也跟着变化：
lo ok(
看→看起来
)
、
feel(
感觉、摸→感到
)
、
smell(
闻、嗅→闻起来
)
、
tas te(
尝→尝起来
)
、
turn(
翻转、转动→变得
)、
grow(
生长→变得
)
、
get(
得到、
到达→变得
)
、
go(
去→变得
),
所不同的是
,
作为实义动词时
,
后面不能跟形容词。
[
注释
]
become
、
get
、
go
、
be< br>、
grow
、
turn
的用法区别：
become
表 示“变成”
,
比较正式
,
通常不用将来时表示
动作已经完成。
get
也表示动作已经完成
,
但是更加口语化
,
通常表示温度、时 间、岁数等变化。
go
表
示“变得”
,
常见于某些短语中
,
后面常有形容词
bad
、
blind
、
hungry
等。
be
表示“是、成为、当”
,
多
用于将来时、祈使句或不定式 中。
grow
表示“变得”
,
常指逐渐的变化
,
表示身高、 岁数的增长。
turn
表示“变得”
,
指变为与原先不同的情况
,< br>通常指颜色等变化。如：
I was caught in the rain and I became
ill.(
我淋雨感冒了
)/ He has got rich.(
他变富了
)/ He will be a scientist in the future.(
将来他将成为科学家
)/
My
little
brother
has
grown
much
taller
in
the
past
year.(
在过去的一年里我的弟弟长得高多了
)/
The
sandwich
has
gone
bad.(
那块三明治已经变坏
)/
Her
face
turned
red
after
her
mother
criticized(
批评
)
her.(
妈妈批评了他以后他的脸变红了
)
(3)
关于助动词：
①常见的助动词有：用于进行时和被动语态的
be
(am,
is,
are
,was,
were,
been,
being
)
;
用于完成时的
have(has,had,having) ;
用于将来时的
shall (should) will (would)
和用于一般时的
do(does,did) .
②助动词 必须同主语的人称和数一致
,
也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式
,其中有些助
动词也可作情态动词。如：
shall, will, should, would.
(4)
关于情态动词：
①常见的情态动词有：
can (could) ,may (might), must ,shall (should), will (would), dare (dared) , need
等
,
另外
,have to
、
had better
也当作情态动词使用。情态动词后面必须加动词的原形。
②
can
表示体力、脑力方面的能力或客观的可能性。口语中
,
在 询问或说明一件事可不可以做时
,
常用
“
can
”代替“
m ay
”
。情态动词“
can
”的过去式是“
could
”< br>,
否定式是
“
cannot
”通常缩写成“
can
’
t
”
,
“
could
”的否定式是“
could not
”
,
通常缩写成“
couldn
’
t
”。如：
Can I help you?(
要帮忙吗？
)/ He can
swim.(
他会游泳
)/ That can
’
t be Mr Li.(
那不可能是李先生
)
③
may
表示允许、请求 或可能性
,
用
may
提问时
,
肯定回答一般用
Ce rtainly
或
Yes,you
may.;
否定回答
一般用can
’
t
或
mustn
’
t.
如：
May I ask you a question?
—
Certai nly.(
可以问你一个问题吗？当然可以
)/
You may go now.(
现在你可以走了
)/ It may be in your pocket.(
它可能在你的衣袋里
)
④
must
表 示“必须”
、
“一定”的意思。表示“必须”时否定形式是
mustn
’t
；表示“一定”时
,
否定
形式是“
can
’
t
”如：
We must be very careful when we cross the road.(
我们过马路时一定要非常小心
)/ It
must be Jack.(
那准是杰克
)/ I haven
’
t seen Kate today. She can
’
t be here.(
我今天没有看到过凯特
,
她不
可能在这里
)
[
注意
]
用
must(
必须
)
进行提问时
,
肯定回答用
must,
否定回答用
needn
’
t
；用
must(
一定
)
进行提问时
,
肯
定回答仍用
must,
但是否定回答用
can
’
t.如：
Must we clean the room before we leave?
–
Yes,you must.
或
No,you needn
’t.(
我们走之前必须要打扫房间吗？是的
,
必须打扫。
/
不
,
不需要。
) / Must she be in the
romm?
–
Yes,she must.
或
No,she can
’
t.(
她一定在房间里吗？是的
,
一定。
/
不
,
不可能在。
)
⑤“
have to
”表示“不得不”
、
“必须”
。
We
’
ll have to leave now for it is very late at night.
have
to
的疑问形式是：助动词
+
„
+have
to,
否定形式是：助动词
+not+have
to
或者用
needn
’
t.
如：
Do you have to stay until 8 o
’
clock?(
你得呆到
8
点钟吗？
)/ You don
’
t have to do so.(=You needn
’
t do
so.)(
你不用这么做
)
⑥
shall
在问句中
,
可表示征求对方意见
,
与第一人称连用；
在陈述句的第 二、
三人称的主语后或表示
“命
令”
、
“警告”
、
“允许”等。如：
Shall we go to the zoo this weekend?(
我们这个周末去动物园好吗？
)/ He
shall bring his own book next time.(
他下次必须带自己的书来
)
⑦
should
可表示“劝告”
、
“建议”
、< br>“惊奇”等意思。
We should speak to old people politely.(
我们应该
礼貌地对老人讲话
)
⑧
will
表示
“意愿”
、
“决心”
等意思
,
一般与 第二人称连用。
如：
Will you please close the door for me?(
请
你替我把门关上好吗？
)/ I will teach you a lesson.(
我要教训你一顿
)
⑨
would
表示过去的“意愿”
、
“决心”等。
He would sit near the fire every time he returned home.(
每次
他回到家中总要坐在火炉边
)
would
也可以 表示现在的情况
,
表达说话人向对方提出的要求
,
语气比“
will
”婉转、客气。在日常会话
中
,
“我想要„”
通常用
“I would like to
”
或
“
I should(I
’
d) like to
”
来表示。
如：
Would you like to have
a rest at the moment?(
你现在想要休息一下吗？
)
would
还可以表示过去经常发生的事情。如：
Every year parents would tell their children about the boy
who would save his people.(
每一年父母们总是向孩子们讲述这个将会拯救他的人民的男孩的事
)
⑩
need
表示“需要”
,
用于疑问句或否定句。
“
need
”作实义动词时
,
在肯定、否定、疑问句中都可以
用。 如：
He needn
’
t do it in such a hurry.(
他不需要如此匆忙地做这件事
)/ He needs some help.(
他需要
一些帮助
)/ He doesn
’
t need to bring his football socks then.(
那么他就无须带上足球袜了
)
⑴
dare
是“敢”的意思
,
用法几乎与“
need
”完全相同
,
即在 疑问句和否定句中
,
可以作情态动词
,
后面
用不带“
to< br>”的动词不定式。在肯定句中和实义动词一样
,
后面的动词不定式要带“
to< br>”
。
How dare you
say I am a fool?(
你竟敢说我是个傻瓜？
)/ He didn
’
t dare to touch the red button.(
他不敢触碰那个红色的
按钮
)
⑵‘
d better (do)(
“最好是”
)
一般也当作情态动 词使用
,
否定式是：
’
d better not (do).
如：
You
’
d better
sit here and say nothing.(
你最好坐在这儿不讲话
)/ You
’
d better not speak because he is sleeping.(
你最好
不要讲话因为他正在睡觉
)
2
、动词词形变化一览表：
(1)
规则动词变化表：
规则变化
原形动词结尾情况
现在时单三人称
一般情况
+s
+ing +ed
s,x,ch,sh,o
结尾
+es
+ing +ed
+s
双写辅音字母
,+ing
双写辅音字母
,+ed
+d
辅音字母
+y
结尾
y
→
i,+es
+ing y
→
i,+ed
重读闭音节一元一辅结尾
不发音的
e
结尾
+s
去掉
e,+ing
现在分词
过去式和过去分词
ie
结尾
+s
ie
→
y,+ing
+d
不规则变化
have
→
has
；
be
→
is
(
无
)
(
见不规则动词变化表
)
注意：①在加
ing
或
ed
时动词如果以“
r
”结尾
,
尾音节又重读的动词
,“
r
”应双写。
②
s/es
的读音规则：在清辅音后 读
[s]
；在浊辅音后和元音后读
[z]
；在
[ s ]
、
[ F]
、
[z]
、
[tF]
、
[d V]
后读
[iz].
③
ed
的读音规则：在清辅音后读
[ t]
；在浊辅音后和元音后读
[d]
；在
[t]
、
[d]< br>后读
[id].
(2)
不规则动词变化表：
(
原形→过去式→过去分词
)
3
、
be(
“是
/< br>存在”
)
动词的各种时态变化：
一般现在时
I am….
You are.…
He/She/It is….
We/You/They are
„
. (I
等各人称
) will be
„
.
I am
He/She/It is
going to be…
We/You/They are
I have been….
You have been….
She/he/It has been….
We/You/They have been….
一般过去时
I was….
You were.…
He/She/It was….
We/You/They were
„
.
I was
He/She/It was
going to be…
We/You/They were
I had been….
You had been….
She/he/It had been….
We/You/They had been….
注意：句型变化时
,
否定句在
am /is /are /will /have /has /was /were /had /would
后面加
not,< br>而且
not
都可以缩写为
n
’
t (am
后面
not
不可以缩写
)
；
疑问句将
am /is /are /will /have /has /was /were /had /would
提前到句首。
4
、其它 谓语动词
(
主动语态
)
的时态变化一览表：
现在时态
一般现在时
现在进行时
一般将来时
现在完成时
谓语动词构成
动词用原形
(
单三加
s / es)
(
问句和否定句借用助词
do / does) am
is
+
动词
-ing
are
will +
动词原形
(I
等各人称
) would be
„
.
过去将来时
过去完成时
一般将来时
现在完成时