孩子专注力训练小组计划书
余年寄山水
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2021年02月01日 11:56
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湖南专科学校排名-生小孩祝福语
孩
子
专
注
力
训
练
小
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计
划
书
The latest revision on November 22, 2020
孩
子
专
注
力
提
升
小
组
计
划
书
社工点：东塘社区服务中心负责社工：肖明
基本信息
“专心致志有妙招”儿童专注
名称
活动编号
力提升小组
日期
地点
对象
2016
年
8
月
东兴会所五点半课堂
社区儿童青少年
时间
人手编配
名额
XFRJ-DT-2016-G23-XM
16:00-17:30
1
名社工
+1
名行政
10
名儿童
设计理念
绝大多数的孩子，在智力方面其实是相差无几的，但反映在学习成绩上，却 天差地别，
这其中最大的差别就是孩子学习是否认真，而认真与否，很大程度上与孩子的专注力有
关，孩子学习不认真，做事不专心，通常表现为两个方面，其一是注意力漂浮不定，很
难对某样事物关 注超过
3
分钟，其二就是心不在焉，人在这里，心却已经飞到了九霄云
背景
外，社工通过四点半课堂以及各种青少年兴趣小组和活动，与社区儿童有了很多交集，
在这期间 ，社工发现不少小朋友，在做事情时，注意力不够集中，缺乏耐心，因此，社
工开展了本次小组活动，希 望通过游戏与学习相结合的方式，在潜移默化中，帮助孩子
提高注意力。
小组
主题
“专心致志有妙招”儿童专注力训练小组
根据 皮亚杰认知发展理论，从婴儿到青少年，儿童的认知分为四个阶段，分别为感知运
动、前运算、具体运算 和形式运算。在
6
到
11
岁这个具体运算阶段，虽然儿童的认知结
介 入
构已经发生巨大改变，具有了抽象的概念，能够进行逻辑推理，但此阶段儿童的思维仍
理论< br>
然需要具体事物的支撑，借助具体形象的实物或者在亲身参与的事件中才能更好的获得
能力的提升，本次专注力训练小组相信对社区儿童会有很大的帮助。
目的：帮助社区儿童提高注意力，让孩子学习做事更专注。
目的
目标
:
小组成员在舒尔特方格测试的时间太高
50%
。
与
目标
宣传
招募
1
、在社区居民微信群发送招募信息
手法
困
序号
预计困难
解决方法
难
预
估
1
2
小组人员不足
小组的不稳定性
推迟小组活动时间，在小组成员基本达
标之后再开展活动
在小组招募初期与组员做好约定
小组
评估
1
、参与者意见表
方法
督导
意见